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GUIAS DE EVALUACION
¡POR FAVOR LEER ANTES DE RESOLVER LAS ACTIVIDADES!
Queridos padres de familia, un cordial saludo. Este mes de septiembre
realizaremos un proceso de evaluación, por lo tanto estas guías son de
carácter evaluativo, nos permitirá valorar y observar puntualmente los avances
de los estudiantes, con respecto a los temas abordados y desarrollados en
casa durante este tiempo.
Para realizar este proceso de evaluación, los docentes de segundo grado
hemos organizado las siguientes guías, estilo PRUEBA SABER: preguntas de
selección múltiple con única respuesta, es decir, donde el estudiante debe leer
atentamente cada pregunta y elegir la respuesta correcta, según los temas
aprendidos en cada asignatura.
Esta prueba se realizara por asignatura en 2 bloques, es decir que serán 2
semanas de evaluación según el siguiente horario:
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES
Matemáticas Español Sociales Naturales
10 tubos 10 tubos
a. 40023
b. 603
c. 33
d. 423
4. Elige la opción que completa la siguiente frase:
El número 241 es _______________________ 324
a. mayor que
b. Igual que
c. Menor que
d. Ninguna de las anteriores
a. 211 467
b. 199 - 278
c. 745
d. 189
567
+353
20
a. 7 b. 2 c. 9 d. 8
9. Anita tiene 15 años. Su madre es 28 años mayor que ella. ¿Qué
edad tiene su madre?
a. 33 años
b. 13 años
c. 28 años
d. 43 años
a. 292 estudiantes
b. 860 estudiantes
c. 312 estudiantes
d. 284 estudiantes
a. 31 vestidos
b. 17 vestidos
c. 23 vestidos
d. 13 vestidos
a. 55 chuzos en total
b. 5 chuzos en total
c. 75 chuzos en total
d. 85 chuzos en total
13. ¿Cuánto es 100 menos que 840?
a. 830
b. 940
c. 740
d. 850
MARTES:
ESTUDIANTE:
GRADO: 2°
ÁSIGNATURA: ESPAÑOL
PERÍODO ACÁDEMICO: PRIMERO Y SEGUNDO
FECHA DE EJECUCIÓN: SEPTIEMBRE
DOCENTE RESPONSABLE: LIDIA MARTINEZ,NICK DE LA ROSA, SINDY DE LA RANS
A. Las palabras.
B. El teléfono y el celular
C. Emisor, receptor y mensaje.
D. Ninguna de las anteriores
2. Cuando estas conversando con alguien, es importante:
A. Escuchar con atención lo que el otro dice
B. Esperar tu turno para hablar
C. Respetar la opinión del otro
D. Todas las anteriores
(2) (1)
4.
A. Alegre- divertido
B. Carro- automóvil
C. Claro- oscuro
D. Costoso- caro
9.
- La (1)_______________ de mi casa es muy angosta, mi papa ha pensado
cambiarla por un (2)___________,porque una (3) _____________ pequeña
tampoco serviría.
EL PEZ DE ORO
Cuando el pescador volvió a su casa, vio que su fea cabaña se había convertido
en un fantástico castillo y que su mujer estaba vestida con ropas de reina.
Pero la mujer insistió tanto a su marido, que al final, él termino por contarle
todo lo que le había sucedido con el pez de oro. En ese momento, el fantástico
castillo volvió a ser lo que siempre había sido: una vieja y fea cabaña.
MIERCOLES:
ESTUDIANTE:
GRADO: 2°
ÁSIGNATURA: SOCIALES
PERÍODO ACÁDEMICO: PRIMERO Y SEGUNDO
FECHA DE EJECUCIÓN: SEPTIEMBRE
DOCENTE RESPONSABLE: LIDIA MARTINEZ,NICK DE LA ROSA, SINDY DE LA RANS
-Lee atentamente
La comunidad
Una comunidad es un conjunto de individuos que tienen en común diversos
elementos, como el territorio que habitan, las tareas, los valores, los roles, el
idioma o la religión
JUEVES:
ESTUDIANTE:
GRADO: 2°
ÁSIGNATURA: NATURALES
PERÍODO ACÁDEMICO: PRIMERO Y SEGUNDO
FECHA DE EJECUCIÓN: SEPTIEMBRE
DOCENTE RESPONSABLE: LIDIA MARTINEZ,NICK DE LA ROSA, SINDY DE LA RANS
1. Todos los seres vivos permanecen en el lugar que les brinda las
condiciones adecuadas para vivir, como agua, alimento, luz del sol,
refugio y oxígeno. Este lugar se conoce con el nombre:
A. Ecosistema
B. Hábitat
C. Medio ambiente
D. Todas las anteriores
2. En el hábitat acuático encontramos animales que se han adaptado
a ese medio, por ejemplo:
A. Las ballenas y los gatos
B. El lobo y el águila
C. El tiburón y el delfín
D. El ser humano
5. los seres vivos que se alimentan de los restos de otros seres vivos:
las heces y los cadáveres de otros animales, las hojas y ramas de
plantas. Son conocidos como:
A. productores
B. consumidores segundarios
C. descomponedores
D. consumidores primarios
SEMANA 2
LUNES:
ESTUDIANTE:
GRADO: 2°
ÁSIGNATURA: MATEMATICAS
PERÍODO ACÁDEMICO: PRIMERO Y SEGUNDO
FECHA DE EJECUCIÓN: SEPTIEMBRE
DOCENTE RESPONSABLE: LIDIA MARTINEZ,NICK DE LA ROSA, SINDY DE LA RANS
a. 71
b. 641
c. 741
d. 651
2. Observa la distancia que han corrido los 4 atletas.
a.
b.
c.
d.
3. Resuelve 850 – 847 = _______
a. 5
b. 4
c. 3
d. 10
4. Laura fue con sus papás a comprar los artículos para llevar en la
lonchera durante la semana. Los jugos costaron $2650, los pudines
$1350 y las frutas $5700. ¿Cuánto pagaron en total por estos
artículos?
a. 9000
b. 9700
c. 8700
d. 7600
a. $8000
b. $9500
c. $8500
d. $9000
a. 2 X 2
b. 2 X 4
c. 4 X 2
d. 4 X 4
a. 180
b. 170
c. 182
d. 181
a. 2
b. 4
c. 1
d. 3
MARTES:
ESTUDIANTE:
GRADO: 2°
ÁSIGNATURA: ESPAÑOL
PERÍODO ACÁDEMICO: PRIMERO Y SEGUNDO
FECHA DE EJECUCIÓN: SEPTIEMBRE
DOCENTE RESPONSABLE: LIDIA MARTINEZ,NICK DE LA ROSA, SINDY DE LA RANS
La gallinita
4. Las palabras pueden separarse por sílabas o por los golpes de voz
que damos al pronunciarlas, por lo tanto las palabras que tienen 1
silaba son:
A. Agudas
B. Trisílabas
C. Monosílabas
D. Sinónimas
-pues quédate tranquila, hermana, hasta que vuelvas a tener la forma en que
estabas. Entonces, seguramente podrás salir sin ningún problema.
MIERCOLES:
ESTUDIANTE:
GRADO: 2°
ÁSIGNATURA: MATEMATICAS
PERÍODO ACÁDEMICO: PRIMERO Y SEGUNDO
FECHA DE EJECUCIÓN: SEPTIEMBRE
DOCENTE RESPONSABLE: LIDIA MARTINEZ,NICK DE LA ROSA, SINDY DE LA RANS
JUEVES:
ESTUDIANTE:
GRADO: 2°
ÁSIGNATURA: MATEMATICAS
PERÍODO ACÁDEMICO: PRIMERO Y SEGUNDO
FECHA DE EJECUCIÓN: SEPTIEMBRE
DOCENTE RESPONSABLE: LIDIA MARTINEZ,NICK DE LA ROSA, SINDY DE LA RANS
-Lee atentamente:
Todos los seres vivos se relacionan con el entorno que los rodea. Algunos
elementos de ese entorno tienen vida y otros no la tienen. A estos últimos se
los denomina elementos no vivos. Cada ser vivo es un individuo y el conjunto
formado por individuos de una misma especie se llama población. La
comunidad formada por los vegetales y animales que se puede encontrar en
cada región depende de las características de la misma. Al entorno que rodea
a los seres vivos se le llama hábitat. El conjunto de seres vivos, elementos no
vivos y las relaciones que existen entre todos ellos se conoce como
ecosistema.
-Lee y responde:
Materia es todo aquello que tiene masa y ocupa un lugar en el espacio. La
materia está formada, como sabemos, por partículas muy pequeñas.