MUNICIPIO DE BELLO

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA HERNÁN VILLA BAENA
DANE: 105088001555 NIT: 811022976-1

GUÍA DIDÁCTICA N° 3
DOCENTE Alexander Perea ASIGNATURA Matemáticas
PERIODO – SEMANA Periodo 2° GRADO 8°
Se apropia de sus saberes matemáticos y plantea diferentes estrategias
COMPETENCIA
para resolver problemas con polinomios
EJE TEMÁTICO Polinomios
TEMA Resta de polinomios
Resolver problemas que involucren los polinomios y sus operaciones
OBJETIVO
básicas.
Por favor recordar marcar todo el taller y escribir en el asunto del correo
OBSERVACIÓN
nombres, apellidos completos y el grupo al cual pertenecen. 

CONTEXTUALIZACIÓN

La resta de polinomios consiste en sumar al minuendo el opuesto del sustraendo. También podemos
restar polinomios escribiendo el opuesto de uno debajo del otro, de forma que los monomios semejantes
queden en columnas y se puedan sumar.

Ejemplo:

(4×3 + 2x − 5) − (3×3 − 4×2 + 5x) = x3 + 4×2 − 3x − 5.

NOTA: en la resta de polinomios a la hora de realizar la operación los signos del sustraendo se
cambian, si están positivos pasan negativos y vice versa.

Cuando un término no tiene semejante pasa igual.

ACTIVIDAD A DESARROLLAR 1

Desarrollar los siguientes ejercicios

SUGERENCIAS
MATERIAL PARA Visualización de videos tutoriales a través de la página web Google.
AMPLIAR CONTENIDO
BIBLIOGRAFÍA Y https://www.algebra.jcbmat.com/id1115.htm
CIBERGRAFÍA https://matemovil.com/tablas-de-frecuencias-ejercicios-resueltos/

MEDIO A TRAVÉS DEL

CUAL EL DOCENTE A través del correo electrónico: alex1802010@hotmail.com
RESOLVERÁ WhatsApp: 3126989571.
INQUIETUDES