VISITA AL PARQUE DE LAS CIENCIAS 4º ESO

NOMBRE: CURSO:

Durante la visita, recoge información sobre los distintos Módulos y después en casa
responde a las cuestiones siguientes.

HALL
PÉNDULO DE FOUCAULT (MODELO GRANDE): cronometra y anota
Tiempo en realizar oscilaciones
Tiempo en realizar 1 oscilación
Hora de llegada / hora de salida /
Nº de pivotes caídos entrada / salida /
Sentido de giro del péndulo

¿Que tiempo tardará el péndulo en tirar todos los pivotes del suelo?
 1. Existe una báscula en esta sala donde se recoge tu masa y cual sería tu peso en
varios planetas del sistema solar. Recoge tu ticket y analiza el porqué de los
datos ahí recogidos.
BIOSFERA
2. Danza de los planetas: indica los planetas que tienen mayor y los que tienen
menor velocidad angular que la tierra. La velocidad angular es la velocidad de
giro de un planeta sobre si mismo.
3. ¿Cuántas personas viven en el planeta? Anótalo.
4. ¿Has visto alguna vez el ADN humano? ¿Que impresión te causa? Descríbelo.
Di también cuantas moléculas diferentes lo forman (fíjate en los colores)
5. ¿ Que animales no se cansan de trabajar en equipo?
6. ¿Qué separación se produce en 1 minuto entre Europa y América del norte?
7. Apunta el nombre de al menos 3 animales diferentes que haya vivos en la sala.
8. Como verás tenemos en la sala la vértebra cervical de una jirafa y de otro
animal. Mide el tamaño utilizando un folio y haciendo una marca en el mismo.
Coméntame que opinaría Lamark y Darwin sobre dicha vértebra.

JARDÍN DE ASTRONOMÍA
9. Relojes de Sol: ¿ Que diferencia existe entre la hora oficial ( la que marca tu
reloj) y la hora solar de Granada? ¿ Que correcciones hay que aplicar a la hora
solar de Granada para saber la hora oficial?
10. Lee y anota la hora solar en cualquiera de los relojes del jardín en el momento
de la visita, así como la tu reloj en el mismo instante.
11. Explica el funcionamiento del horno solar que hay en el jardín.

MARIPOSARIO:
 12. En la entrada se puede ver la temperatura y la humedad del mismo, apúntalas y
describe el tipo de ecosistema que te has encontrado y de donde puede ser.
13. Escribe el nombre científico de al menos 5 mariposas diferentes.

SALA EUREKA

14. ¿ Se juntan o se separan? ¿ Se juntarían las bolas si no hubiese aire en el la

sala Eureka? ¿ por qué se juntan?
15. Presión hidrostática: Mide la altura y el alcance de cada uno de los chorros de
agua. ¿ Que relación hay entre ellos?
16. Pila: Experimenta que puedes convertirte en una pila. ¿De donde puede salir la
energía necesaria para mover la aguja del amperímetro?
17. Chorro de aire: ¿Porqué la pelota está suspendida en el aire?
18. Poleas: ¿Con cual es más fácil subir el peso? ¿porqué?

SALA PERCEPCIÓN

19. ¿ Como crees que funciona la fibra óptica? ¿ para que puede servir la fibra
óptica?
20. Dibuja que hacen los haces de luz al pasar por una lente convergente y por una
lente divergente.

PLANETARIO
21. Describe la observación que hemos hecho en el planetario. Da al menos 5
nombres de constelaciones que hayamos visto, o de planetas.
22. ¿Se mueven las estrellas durante la noche? ¿porqué?
TORRE DE OBSERVACIÓN

23. ¿ Por donde sale y se oculta el Sol?

24. ¿ Sabes que los edificios se mueven? Observa las vibraciones de la torre en
tiempo real.
25. Al bajar compara los animales dibujados en la pared de la escalera con la altura
del ser humano ¿ que te parece?

EXPOSICION AL ANDALUS

26. Da el nombre de 5 instrumentos inventados por los árabes. Píntalos si es posible.

JARDIN DE LAS RAPACES

27. Dime el nombre de 3 rapaces diurnas y de 2 rapaces nocturnas.