CIENCIAS SOCIALES CICLO III GUIA No.

3 PERIODO II

GUIA DE TRABAJO AUTONOMO POR MEDIOS VIRTUALES

Área/Asignatura: SOCIALES Nombre del Docente: YUDI CASTRO

Ciclo: III Jornada: Nocturna I.H.S. = 3 Semana N° 6 - 9 Guía: 3
Eje temático: Periodo II/2021

-GEOGRAFíA FíSICA DE LOS CONTINENTES

 Los continentes
 Formación de los continentes
 América
 Europa
 Asia
 África
 Oceanía
 Antártida

- GEOGRAFíA FíSICA DE COLOMBIA

• Colombia en el Mundo
• El relieve colombiano
• El clima en Colombia

- AMENAZAS NATURALES
• Conviviendo con las amenazas
• Los fenómenos naturales
• Clasificación de las amenazas naturales
• Emergencias, desastres y calamidades
• ¿Qué podemos hacer ante una amenaza natural o inducida?
Objetivo:
 Reconozco que la Tierra es un planeta con diferencias naturales al interior de sí misma.
 Identifico cartográficamente algunas características geográficas de Colombia.
 Identifico la Tierra como un planeta, que enfrenta situaciones de emergencia en determinados
momentos.
Descripción de las actividades:
 Leer el contenido de la guía hasta entender los contenidos temáticos.
 Desarrollar las actividades propuestas en el taller.
Material de estudio sugerido:
 *Guía de trabajo.
 *Libros de consulta.
 *Asistir a encuentros programados con la docente.
Proceso de Evaluación:
 Desarrollo de la guía.
 Retroalimentación.
GEOGRAFÍA FÍSICA DE LOS CONTINENTES

Un continente es una gran

extensión de tierra que
generalmente se encuentra
rodeada por océanos y, sólo
entre Europa y Asia, por
cordilleras. Estos elementos
sirven como límites con otros
continentes.

Continen Superficie en
te km
Asia 44.936.000
América 41.843000
África 30.330.000
Antártida 14.200.000
Europa 10.359.000
Oceanía 8.505.0
00
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Lectura:
¿Cómo se formaron los continentes?

Inicialmente, la Tierra estaba constituida por un supercontinente llamada Pangea, hace aproximadamente dos mil
quinientos millones de años. Con el tiempo, debido a fenómenos internos de nuestro planeta, la Pangea comenzó a
dividirse en los actuales continentes. Estos continentes han ido desplazándose lentamente desde su posición inicial
hasta ocupar el lugar que tienen hoy.

Continentes

Continente Característica Relie Cli

s s generales ve
América  Segundo Debido al choque de placas
continente tectónicas se han formado la mayor
parte de los sistemas montañosos,
en tamaño. así grandes cordilleras como los
 Tiene Andes en Suramérica, la Sierra
tres subcontinentes: Madre en Centroamérica y las
Suramérica, Rocosas en Norteamérica.
Centroamérica,  Los Andes: Es el más alto y
Norteamérica. lardo de los sistemas
 Continente montañosos de América, con
alargado que 10.000 km de longitud. Se
se extiende desde extiende desde el sur de Chile
los 83° de latitud hasta Colombia y Venezuela.
norte hasta los 56° Su altura promedio es de
de latitud sur. 4.000 metros.
 Su  Llanuras y macizos antiguos:
superfic los macizos se originaron en
ie el período precámbrico, a
corresponde al 28% causa del viento, las lluvias,
de las tierras los ríos y las glaciaciones.
emergidas dl  -Norteamérica: La gran
 Está rodeado por llanura Central formada por
tres los ríos Mississippi y
océanos: Pacífico, Missouri./ El macizo de
Atlántico y Glacial
Labrador o Escudo
Ártico.
canadiense y los Apalaches
 -Suramérica: las llanuras del
Orinoco, del Amazonas, del
Gran Chaco y de la Pampa. /
El macizo de las Guayanas y
el Macizo Brasileño.
ma
Cuenta con una gran
diversidad de climas debido
a la presencia de las
cordilleras y a la extensión
latitudinal del continente
desde el Ecuador hacia los
polos.
-Norte de Norteamérica:
clima de tipo polar con
cuatro estaciones. A medida
que se acerca a la línea
ecuatorial, la temperatura va
ascendiendo, pero la
presencia de las cuatro
estaciones es evidente en
todas las regiones de
Norteamérica.
-Sur de Estados Unidos: se
encuentran los desiertos de
Arizona, Mojave, y Nuevo
México.
-Centroamérica: Extensas
áreas lluviosas o selvas
húmedas que se extienden
desde Costa Rica y Panamá
hacia Suramérica, en la
región conocida como
Amazonia (Estas selvas se
caracterizan por sus elevadas
temperaturas y alta
humedad del aire).
-Suramérica: Los Andes
favorece el establecimiento
de pisos térmicos. En la
Zona ecuatorial no existen
estaciones, pero si se
presentan

periodos lluviosos y secos

que se alternan en el
transcurso del año.
Desde el Perú hasta el sur de
Chile, se identifican zonas
nevadas en las partes altas
de los Andes y áreas
desérticas hacia la costa
pacífica.
Hacia el sur, especialmente
en Chile y Argentina,
nuevamente
es evidente la influencia de
las cuatro estaciones.
Europa

Asia
África
Oceanía
Antártida
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ACTIVIDAD N°1
GEOGRAFÍA FÍSICA DE LOS CONTINENTES

1. Dibuje un mapamundi e identifique los continentes.

2. Completa el cuadro de características, relieve y climas de los continentes, siguiendo
el modelo presentado por la docente en la descripción de América.
3. Presentar en carpeta el mapa físico de América, Europa, Asia y África.

GEOGRAFÍA FÍSICA DE COLOMBIA

Colombia se encuentra ubicada en la región noroccidental de

Suramérica, en límites con el subcontinente centroamericano. La parte
continental de Colombia se distribuye latitudinalmente entre 12° norte y
4°sur. De oriente a occidente, ésta ocupa un espacio entre 67° de
longitud oeste hasta 79° de longitud oeste.

El área oceánica correspondiente a nuestro país se extiende en el Caribe

hasta limitar con aguas internacionales de varios países de
Centroamérica; mientras que en el Océano Pacífico, nuestro mar
territorial llega hasta el meridiano 84° de longitud oeste.
Así mismo nuestro país posee fronteras terrestres con Venezuela y Brasil
hacia el oriente; con Perú y Ecuador, en el sur, y con Panamá, hacia el
occidente. El mar Caribe en el norte y el océano Pacífico en el occidente;
representan los limites marinos de nuestro país.

El relieve colombiano: La cordillera de los Andes, que el principal

sistema montañoso de Suramérica, atraviesa nuestro país desde
la frontera con Ecuador hasta el límite con la Republica de
Venezuela, en el nororiente del país. En Colombia, los Andes se
dividen en ramales conocidos como Cordillera Oriental, Central y
Occidental, cada una de ellas con características y orígenes
diferentes

El clima en Colombia: El clima de Colombia muestra notorias diferencias en las diversas regiones. Su variabilidad
está condicionada por factores como el relieve, la cercanía a los mares y la cobertura vegetal. Al encontrarse nuestro
país en la zona ecuatorial, la temperatura promedio del aire es constante durante los doce meses del año, razón por la
cual no se presentan las cuatro estaciones. En lugar de verano e invierno lo que se desarrolla en Colombia son tiempos
secos y lluviosos.

Los Andes colombianos afectan notablemente la circulación del viento, la distribución de la lluvia y la temperatura.
De esta manera, las partes bajas de los Andes, conocidas como piedemontes, son más lluviosas que las partes altas; los
valles interandinos se caracterizan por generar numerosas tormentas; y la parte alta de las cordilleras, done están los
ecosistemas de para o selva alto andina, tienden a ser áreas frías, pero con alta concentración de humedad.

Por la posición latitudinal del país, la temperatura del aire depende de la variación en la altitud. De esta manera,
encontramos diversos pisos térmicos: cálido, templado, frío, muy frío y glacial o nivel. Además, gran parte del
territorio se caracteriza por sus altos niveles de humedad y lluvia, tal es el caso de las regiones selváticas del Pacífico
y la Amazonía. Sin Embargo, también existen áreas áridas y desérticas.

Clasificación de los climas en Colombia: Según los tipos de climas establecidos por Lang, en Colombia existen seis
grandes tipos de clima. Esta clasificación se basa en la relación existente entre la cantidad de lluvia y temperatura de
cada lugar: Desértico, árido, Semiárido, Semihumedo, húmedo, Superhúmedo.

ACTIVIDAD N°2
GEOGRAFÍA FÍSICA DE
COLOMBIA
1. Investiga y completa el cuadro:

Cordilleras Características

Oriental

Central

Occidental
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2. En un mapa conceptual presenta del relieve colombiano los principales:

 Valles interandinos
 Llanuras
 Sistemas montañosos periféricos.
3. Presenta un mapa de Colombia que represente sus diferentes climas.
4. ¿Cuáles son los diferentes climas que encontramos en Colombia? Realiza un listado
5. ¿A qué se le da el nombre de piedemonte?
6. Explica en qué consiste la relación entre el relieve y los tipos de clima en Colombia.
7. Investiga algunas características de cada uno de los seis climas presentes en Colombia.

AMENAZAS NATURALES

Conviviendo con las amenazas: Cuando un fenómeno natural, como una erupción volcánica, un
temblor de tierra, una inundación, un derrumbe de una montaña, un huracán u otro tipo de fenómeno,
representa un peligro para la vida de los hombres y mujeres o para la normal realización de sus actividades,
en una área determinada se le denomina amenaza natural. Las amenazas naturales constituyen hoy en día, un
aspecto muy importante para que la sociedad en general, conjuntamente con las autoridades, planifiquen el
uso del territorio donde vive.

Los fenómenos naturales: son producto de los procesos que se desarrollan en las distintas capas de la
geosfera. Los seres humanos podemos contribuir negativa o positivamente en los procesos climáticos,
geomorfológicos, hidrológicos y edáficos. Negativamente, cuando intervenimos estos sistemas a través de
actividades productivas que lleven a la deforestación, la erosión y la contaminación de aguas. Positivamente,
cuando usamos los recursos de manera adecuada y racional.

Clasificación de las amenazas naturales

Amenazas Naturales

Se clasifican en

Geodinámicas Hidrometereológicas Biológicas.

Sismos
Tsunamis Actividad volcánica
Movimientos en masa

La identificación y el establecimiento de las áreas de amenaza natural: Es responsabilidad de

los gobiernos de cada país, establecer las diferentes zonas que pueden ser afectadas por algún tipo de
amenaza natural. Actualmente existen mapas de amenazas naturales, en los cuales generalmente se delimitan
las zonas de amenaza alta, media y baja.

Es necesario, entonces, establecer la diferencia entre amenaza y vulnerabilidad. La primera está asociada a la
posibilidad de que el fenómeno natural pueda causar algún tipo de daño a las construcciones o actividades
humanas. La vulnerabilidad está asociada al grado de exposición que los seres humanos o sus actividades
presenta en relación con una amenaza determinada.

Emergencias: Cuando surge un fenómeno o suceso que no estaba previsto por los habitantes de un lugar,
causando daños a los bienes de las personas y al ambiente. Sin embargo, dichos daños son solucionables por
las autoridades locales y la comunidad.
Desastres o catástrofe: Cuando el fenómeno ocasiona daños graves a los bienes de las personas y se
pierden vidas humanas. Los desastres superan todos los cálculos y previsiones que se realizan. Para su
recuperación se requieren acciones de reconstrucción a largo plazo, mucho dinero y, generalmente, la
solidaridad y acompañamiento de otros países.

Calamidad pública: Es la situación en la que se presenta daño o alteración de las condiciones normales de
vida en un área geográfica determinada, pero que no requiere acciones de reconstrucción. Por ejemplo, una
epidemia en su fase de recuperación.
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ACTIVIDAD N°3
AMENAZAS NATURALES

1. Del tema, elabora una lista de diez palabras desconocidas y busca su significado en el diccionario
2. Una amenaza natural es:
3. La vulnerabilidad hace referencia a:
4. Observa y relaciona en la siguiente tabla los procesos que dan origen a un fenómeno natural y
algunas de sus manifestaciones consideradas como una amenaza para las personas y sus actividades.
Procesos u origen Amenaza o peligro
Climático Salinización, compactación y erosión
superficial del suelo.
Geológico Mareas. Oleajes y erosión litoral.

Geomorfológico Sismos o terremotos y erupciones volcánicas.

Hidrológicos Flujos torrenciales de ríos,

desbordamiento e inundaciones.
Oceánico Vendavales, huracanes, tornados, sequias,
lluvias prolongadas, nevadas y granizadas.
Edáfico Deslizamiento de tierra, flujos de lodo,
avalanchas y desplomes rocosos.

5. ¿Qué diferencia hay entre fenómeno natural y amenaza natural?

6. Los desastres naturales siempre tiene un elemento humano, que, generalmente, amplifica los efectos
en las comunidades y el ambiente. Teniendo en cuenta el proceso u origen de estos fenómenos,
realiza un dibujo en el que representes cómo el ser humano incrementa el daño de estos eventos.
 Climático
 Geológico
 Geomorfológico
 Hidrológico
 Oceánico
 Edáfico
7. Relaciona las siguientes columnas:
Fenómenos naturales Peligros asociados
Huracán Deslizamientos y desplomes
Erupción volcánica Aumento de caudal e inundaciones
Sismo Movimiento fuerte de tierra
Virus y bacterias Caída de piroclastos incandescentes
Tormentas severas Fuertes vientos e inundaciones
Fenómenos de remoción en masa Enfermedades y epidemias

8. De las amenazas naturales escoge una Geodinámica, una Hidrometereológica y una Biológica, y
describe cuales son los peligros asociados a ese fenómeno.
9. Investiga el caso de Armero (Colombia, 13 de noviembre de 1985) y responde:

a. ¿Qué tipo de Amenaza existía en Armero?

b. ¿Qué fenómenos se presentaron y destruyeron Armero?

10. Las amenazas naturales están a nuestro alrededor todo el tiempo, no existe ningún lugar totalmente
seguro, lo mejor que se puede hacer es estudiar tales amenazas y estar preparado. Observa muy bien
los alrededores de tu casa, identifica las posibles amenazas, de cualquier tipo, y realiza un dibujo en
el que las ubiques.

11. Caso de la vida real: Hay una mina que extrae carbón en una montaña, en ella trabajan
decenas de personas a diario y es la principal fuente de empleo en la región. Sin embargo, la
actividad minera ha debilitado los costados de la montaña, lo que pone en peligro varias
viviendas a causa de los derrumbes, pero estas personas no quieren irse debido a que no
tiene dinero para comprar otra vivienda y además son trabajadores de la mina.

En este caso, ¿Cuál sería la mejor estrategia para resolver este conflicto? ¿Cerrar la mina o reubicar las
viviendas en peligro? ¿Hay una tercera alternativa? Escribe un texto en el que defiendas una de las dos
posiciones presentadas o una tercera opción.
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VOCABULARIO
Antrópicas: Es todo aquello que esté relacionado con el ser humano, sus actividades o construcciones. Dinámicas
espaciales: Cambios en la distribución espacial de los sistemas naturales sociales o ambientales.
Fuerza de gravitación: Propiedad que permite que todos los objetos compuestos por materia se atraigan
mutuamente.
Puntos cardinales: puntos principales de orientación, los cuales se definen según la posición del Sol (oriente y
occidente) y la dirección del polo magnético terrestre (sur-norte).
Latitudes medias: Son las zonas de la Tierra cercanas a los trópicos.
Coordenadas geográficas: Es un sistema de referencia para localizar cualquier lugar sobre la superficie
terrestre, utilizando la latitud y la longitud como punto de referencia
Croquis: Dibujo o esquema de algún lugar, que se hace a partir de la percepción de las personas. Infraestructura:
Se refiere a todas aquellas construcciones humanas como vías, ciudades y puertos, entre otras
Concéntricas: Se refiere a capas circulares que poseen un centro común alrededor del cual éstas se establecen,
una sobre otra.
Glaciares: Grandes masas de hielo que se encuentran en los polos y en algunas montañas. Deformaciones: Se le
llama así al cambio de la forma original del relieve, lo cual sucede por el levantamiento o fracturamiento del
mismo.
Piroclastos: Arena, ceniza, piedra pómez y bloques de lava expulsados por un volcán.
Placas tectónicas: Divisiones de la corteza terrestre. Existen once placas alrededor del planeta, las cuales se
encuentran en continuo movimiento.
Acuíferos subterráneos: Manto rocoso que contiene agua.
Litorales: Franja o zonas de transición entre las áreas oceánicas y las regiones continentales. Las costas hacen
parte de los litorales.
Factores antrópicos: acciones humanas que alteran el medio.
Ciclones: Fenómenos atmosféricos caracterizados por fuerte vientos.
Cauce: Es el curso o lecho a lo largo del cual se establece un rio o corriente hídrica.
Glaciaciones: periodos climáticos de tipo planetario que se caracteriza por una disminución significativa de la
temperatura, por la cual las masas de hielo del planeta aumentan su extensión.
Taiga: tipo de bosques propios de regiones subpolares, donde los árboles se encuentran bastantes distanciados
unos de otros.
Coníferas: Especie o tipo de árbol. El pino y el ciprés son especies de coníferas.
Evaporación: proceso mediante el cual el agua que se encuentra en el suelo se convierte en vapor.
Boreales: Zonas o fenómeno que se presentan en la región norte del planeta.
Tundra: Ecosistema característico de las regiones subpolares de Asia y América del Norte. Se caracteriza por ser
un terreno plano de gran extensión, falto de vegetación arbórea. Sus praderas permanecen congeladas la mayor parte
del año.
Edáfico: Es todo aquello relacionado con los suelos.