MATEMATICA Docente:

Clases de conjuntos
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA

CLASES DE CONJUNTOS

CLASE CONCEPTO POR COMPRENSIÓN POR

EXTENSIÓN
Tiene un solo A={ x / x ϵ N /2< x <4 } A={3}
UNITARIO
elemento
No tiene B={ x / x ϵ N /0< x<1 } B={}
VACIO
elementos y
se le
representa {}
;ɸ
Se pueden C={ x / x ϵ N /3< x <8 } C={4;5;6;7}
FINITO
enumerar
todos sus
elementos
No se pueden D={ x / x ϵ N } D=
INFINITO
enumerar {0;1;2;3;4;5;6;7;
todos sus 8…}
elementos
Dos E={ x / x ϵ N /0< x ≤ 4 } E={1;2;3;4}
IGUALES
conjuntos F={1;2;3;4}
son iguales si F={ x / x ϵ N /0< x<5 } Entonces E=F
tienen los
mismos
elementos
Es un G={
UNIVERSAL
conjunto x / x son todoslos N }
referencial
que contiene
todos los
elementos de
un conjunto
en particular,
se representa
con la letra
“U”
 MATEMATICA Docente:
Clases de conjuntos
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA
1. Observa el diagrama y escribe dentro de las llaves los elementos de
cada conjunto.
A .2
.1
.9 C A = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ }
.7 .5 .6
B = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ }
.3 .8 C = {_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ }

.1 0 .4
B

2. Escribe si el conjunto es unitario, vacío, finito o infinito según sea el caso:

•A = {x/x es una vocal}

____________________________
•B = {x/x  N; x > 3}
____________________________
•C = {x/x  N; 3 < x < 4}
____________________________
•D = {x/x  N, 6  x < 7}
____________________________
•E = {3; 5; 7; . . . .; 35}
____________________________
•F = {2; 2; 2; 2; 2; 2}
____________________________
•G = {9; 10; 11; . . . . }
____________________________

2. Indica a qué tipo de conjuntos corresponde:

A={ } B = {x  N/7 < x < 8}
C = {x  N/x  6}

a. Vacío, unitario, infinito b. Vacío, finito, infinito

c. Vacío, vacío, infinito d. Vacío, vacío, finito
 RAZONAMIENTO MATEMATICO Docente:
Pirámides numéricas
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA
Observa la siguiente pirámide numérica. Ahí vemos que la operación suma (+), diferencia (-),
producto (x) y cociente () de dos números vecinos es igual al número que está en la parte
superior intermedia. Para resolver una pirámide numérica se procede a resolver los ejercicios
desde la base hasta la punta de la pirámide.

Comprobamos los productos

1 1 5 2
4 8 2 4
1 2 4 6
6 2 2 3

1 1 5 2

6
1 2
2 2
4
2 2
6
3
4 8 2 4
1 2 4 6
6 x 2 = 1 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6

4 8 2 4
1 2
1 2 x 4 =
4
4 8 9
4
4 x 6 =
6
2 4
6 2 2 3
1 1 5 2
4 8 2 4

4 8 x 2 4 = 1 1 5 2

1 2 4 6
Comprobamos los productos. 6 2 2 2 2 3

6 x 2 = 1 2 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6

4 8 2 4
1 2 4 4 6
1 2 x 4 = 4 8 9 4 x 6 = 2 4

1 1 5 2
4 8 2 4

4 8 x 2 4 = 1 1 5 2

Calcula a+b+c
2592
54 a

c 3 2 b

a) 55 b) 52 c) 57 d) 31

Resolución:

* Completando la pirámide:

54 x a=2592 a=2592 ÷54=48

2 x b=8 b=8÷2=4 2592
c x 3=9 c=9÷3=3
54 48
9 6 8
Hablamos a+b+c 3 3 2 4
a+b+c=48+4+3=55
Rpta: a
 RAZONAMIENTO MATEMATICO Docente:
Pirámides numéricas
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA
Establece la operación matemática adecuada y resuelve las siguientes
pirámides numericas.
 COMUNICACIÓN Docente:
Silaba, diptongo y triptongo
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA

¿ C u á n t a s s íla b a s P u e s . . . c re o q u e
t ie n e la p a la b r a c u a tro o tre s . N o
a c t u a c ió n ? e s to y s e g u ra .

• Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba. ¿Qué clase

de vocales forman un diptongo?

vocal cerrada + vocal abierta 

cue - va
cai - m án
vocal abierta + vocal cerrada 
c iu - d a d
vocal cerrada + vocal cerrada 
La presencia de la "h" entre esas dos vocales no impide que haya
diptongo.
 ahu -yen - tar  prohi - bi – do

• Un triptongo es la unión de tres vocales en una misma sílaba. En un

triptongo la vocal intermedia siempre es abierta.
vocal cerrada + vocal abierta + vocal cerrada
 des - pre - ciáis  U - ru – guay

• Un hiato es la secuencia de dos vocales que no se pronuncian dentro de

una misma sílaba, sino que forman parte de sílabas consecutivas.
vocal abierta + vocal abierta  to - a - lla
vocal abierta + vocal cerrada tildada  Sa - úl
vocal cerrada tildada + vocal abierta  ha - bí - a
La presencia de la "h" no altera el hiato.
 bú - ho  co - he – te
 COMUNICACIÓN Docente:
Silaba, diptongo y triptongo
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA
1. Clasifica las palabras según contengan un diptongo, triptongo o hiato en el
siguiente cuadro.
- reina - egoísmo - alineado
- feliz - Muruhuay - prohíbo
- deambular - minoría - ahijado
- después - historia - rehén
- despacio - maestría - miau

d ip to n g o trip to n g o h ia t o

2. Escribe una palabra que contenga el diptongo indicado.

 au _________________  ua _________________
 ui _________________  ue _________________
 ia _________________  au _________________

3. Busca en el periódico y extrae diez palabras con diptongo, diez con hiato y
cinco con triptongo y pégalas.
RAZONAMIENTO VERBAL Docente:
Prefijos
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA
RAZONAMIENTO VERBAL Docente:
Prefijos
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA Docente:
Niveles ecológico y biológico de la materia viva
QUINTO DE PRIMARIA Manrique Nina, Sugey
 CIENCIA Y TECNOLOGÍA Docente:
Niveles ecológico y biológico de la materia viva
QUINTO DE PRIMARIA Manrique Nina, Sugey

1.Colorea los bioelementos formadores de las biomoléculas esenciales

para todos los seres vivos.
C Zn H N Li O Ca

2. Analiza cada situación identificando la importancia de los niveles de

organización en cada caso:
- Un niño tiene problemas de deshidratación. ¿internamente que
niveles biológicos del niño se verán afectados?

………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………
3. existen dos tipos de células, una vegetal y otra animal, observa los
dibujos y escribe cual es la célula animal y cuál es la vegetal

4. Responde:
- El ser humano ¿Cuántos sistemas posee en su cuerpo? Mencionalos

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………………………………………………………………………………………………………

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 PERSONAL SOCIAL Docente:
Funciones de la familia
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA
Toda familia tiene que cumplir diversas funciones, en beneficio de sí
mismo como de la sociedad de la que forma parte; estas funciones son:
PERSONAL SOCIAL Docente:
Funciones de la familia
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA
 RELIGIÓN Docente:
La creación nos habla de ti
QUINTO DE PRIMARIA
Lee los textos bíblicos para completar las palabras que faltan. Observa las imágenes, pintalas
Primer día
"Dijo Dios": Haya luz y apartó la luz de la __________, llamó Dios a la luz, día y a la
oscuridad la llamó noche. Gén. 1, 3 – 5

E l 7 m o d ía D io s , d e s c a n s ó d e t o d o lo q u e h a b í a h e c h o .

Segundo día
"Dijo Dios": Haya un ____________ por en medio de las aguas que las separe las unas de
las otras. He hizo Dios el firmamento y apartó las aguas de por _________ del firmamento,
de las aguas de por ________ del firmamento y llamó Dios al firmamento "________".
Gén. 1, 6 - 8

E l 7 m o d ía D io s , d e s c a n s ó d e t o d o lo q u e h a b ía h e c h o .

Tercer día
"Dijo Dios": _____________ las aguas en un solo conjunto y déjese ver lo seco; y llamó
Dios a lo seco tierra y al conjunto de aguas ____________, luego dijo, produzca la tierra
__________, plantas y árboles que den ___________.Gén. 1, 9 - 13

E l 7 m o d ía D io s , d e s c a n s ó d e t o d o lo q u e h a b ía h e c h o .

Cuarto día
"Dijo Dios": Haya _________ en el firmamento celeste para apartar el día de la noche, hizo
Dios dos luceros, uno grande para el dominio del día y el pequeño para la noche y las
______________ para iluminar la noche. Gén. 1, 14 – 19

E l 7 m o d ía D io s , d e s c a n s ó d e t o d o lo q u e h a b ía h e c h o .

RELIGIÓN Docente:

Manrique Nina, Sugey

 La creación nos habla de ti
QUINTO DE PRIMARIA
Quinto día
Creó Dios los grandes _____________ marinos y los peces y animales ____________.
Gén.- 1, 20 - 23

E l 7 m o d ía D io s , d e s c a n s ó d e t o d o lo q u e h a b ía h e c h o .

Sexto día
"Dijo Dios": Produzca la tierra animales ___________ de cada especie, bestias, sierpes y
alimañas ____________ e hizo al ser _________ a su imagen y semejanza. Gén. 1, 24 – 31

E l 7 m o d ía D io s , d e s c a n s ó d e t o d o lo q u e h a b ía h e c h o .

Séptimo día
Descansó

E l 7 m o d ía D io s , d e s c a n s ó d e t o d o lo q u e h a b ía h e c h o .

TUTORÍA Docente:
Coronavirus
Manrique Nina, Sugey
QUINTO DE PRIMARIA
TUTORÍA Docente:
Coronavirus
Manrique Nina, Sugey
 QUINTO DE PRIMARIA
1. ¿Qué es lo que he escuchado sobre este Coronavirus?
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2. ¿Qué medidas de seguridad han adoptado en tu casa para combatir este virus?
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3. ¿Cómo se contagia este virus?
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4. ¿Qué síntomas tiene esta enfermedad?
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5. ¿Cuál es la mejor manera de evitar esta enfermedad?
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6. ¿Qué es una cuarentena?
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7. ¿Por qué debemos quedarnos en casa?
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8. ¿sabes que es una pandemia?
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9. Dibuja el coronavirus