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Durante las extensas jornadas, desfilan sobre las calles miles de personas a las
que se le reconocen como sombras o en determinados casos llegan a ser
“obstáculos”. El intercambio cultural siempre es enriquecedor y aunque se
pertenezca a una misma cultura hay que reconocer que cada ciudadano construye
costumbres distintas gracias a cada uno adquiere una historia de vida diferente.
A los niños les gusta escuchar historias fantásticas que alimenten su gran
imaginación y creatividad, mediante personajes con extrañas o atractivas
características que los elevan a situaciones en donde a veces quieren estar o que
por el contrario sufren y se preocupan de estar allí. La lectura ha sido y será ese
juego dinámico en el que se deja elevar la mente manteniendo un objetivo,
sembrar sensibilidad y entendimiento que involucre la razón a una historia en
particular.
Este se estructura por diferentes capítulos que se enlazan con la manera de hacer
una entrevista, este se desarrolla mayormente en el 4 capitulo,”la entrevista en
profundidad”, ubica con un concepto general y desarrolla elementos como: tipos
de entrevistas, en donde ubica la construcción de historias de vida, de aprendizaje
e informativas. Las posibles condiciones que se presenten durante esta y la
importancia de los investigadores, informantes y la observación participante. Más
adelante resaltan lo importante que establecer un enfoque o interés inicial que
permita obtener la información adecuada y suficiente.