Rúbrica para evaluación del Foro de Debate y Argumentación

Título: Efecto del sonido en la vida de las personas

Asignatura: Física II
Apellidos y nombres del participante: ………………………………………………………………………………………….
Preguntas planteadas en el foro:

1. ¿De qué manera la contaminación sonora afecta a las personas?

2. ¿De qué manera se transporta la energía en una onda sonora?
3. ¿Cómo afectaría en las personas unos sonidos de frecuencia inaudible pero de alto nivel de intensidad?

CRITERIO EXCELENTE BUENO REGULAR DEBE MEJORAR

PRIMER MOMENTO DE INTERVENCIÓN
En las participaciones evidencia un total En las participaciones muestra un buen dominio En las participaciones muestra un dominio Evidencia un escaso o nulo
dominio del tema en discusión así como del tema en discusión con algunos conocimientos insuficiente del tema en discusión, integra conconocimiento del tema en
Dominio amplios conocimientos que enriquecen su e información que enriquece su participación dificultad información discusión, no integra
del tema participación y permiten la formación de (3 puntos) (1 puntos) información ni enriquece el
nuevos conceptos. diálogo.
(4 puntos) (0 puntos)
Uso del lenguaje y Expresa ideas con poca claridad, argumenta No expresa ideas con
Expresa ideas con total claridad suficiente,
capacidad de análisis Expresa ideas con total claridad y fluidez, superficialmente, comete ciertos errores de claridad, no argumenta
argumenta en ocasiones a profundidad,
argumenta en profundidad constantemente ortográficas, sintaxis y gramaticales sus aportaciones.
aplicando en algunos casos reglas ortográficas,
aplicando correctamente reglas ortográficas, (1 puntos) Contienen múltiples
sintácticas y gramaticales de forma correcta.
sintácticas y gramaticales errores ortográficos,
(3 puntos)
(4 puntos) sintácticos y gramaticales
(0puntos)
En las participaciones y sus argumentos cita
y referencia, siguiendo el sistema de
redacción académica APA, al menos tres
Argumentación fuentes de manera completa.
En las participaciones y sus argumentos cita y En las participaciones y sus argumentos cita En las participaciones y sus
sustentada en “citas” (4 puntos)
referencia, al menos tres fuentes de manera y referencia, al menos una fuentes de argumentos no cita ni
y “referencias”
completa. manera completa. referencia sus fuentes.
bibliográficas
(3 puntos) (1 puntos) (0 puntos)
 SEGUNDO MOMENTO DE INTERVENCIÓN

Debate e
Establece un diálogo con sus compañeros y Establece un diálogo mínimo con los No establece un diálogo
intercambio de Establece un diálogo con los compañeros y el
el tutor, debatiendo y defendiendo ideas, y compañeros y el tutor, el aporte en la con los compañeros y el
opiniones tutor, aporta en la construcción de nuevos ideas
construyendo nuevos aportes en conjunto construcción de nuevos ideas es poco tutor
(2 puntos)
(4 puntos) (1 puntos) (0 puntos)

Participa activamente en las fechas

Participa en las fechas establecidas en los dos No participa en las fechas
Participaciones según establecidas con responsabilidad y Participa en las fechas establecidas en un
momentos de la actividad. No cumple con la establecidas en los dos
las fechas establecidas puntualidad en los dos momentos y en la momento de la actividad.
cantidad solicitada momentos de la actividad.
y cantidad solicitada cantidad solicitada en la actividad (1 puntos)
(2 puntos) (0 puntos)
(4 puntos)

Nota obtenida

Observaciones Docente