Contenido

TEMA E IDEA PRINCIPAL...........................................................................3

Titulo 1: Objetivos................................................................................................3

Titulo 2: Textos.....................................................................................................3

Titulo 3: Tema.......................................................................................................3
3.1 La idea principal ........................................................................3
3.2 Ideas secundarias.......................................................................3
3.3 Problema ...................................................................................3
Titulo 4 : El punto.................................................................................................3
Titulo 5: El párrafo...............................................................................................4
5.1. Oración principal........................................................................4
5.2 Oracion secundaria ....................................................................4
5.3 Unidad y coherencia: ..................................................................4
RESUMEN.................................................................................................5
Titulo 1: Objetivos................................................................................................5

Titulo 2: Textos.....................................................................................................6
Titulo 3: Tema.......................................................................................................6

Titulo 4 : El punto.................................................................................................7
Titulo 5: El párrafo...............................................................................................8
Referencias...........................................................................................................8
 TEMA E IDEA PRINCIPAL

Titulo 1: Objetivos
1. Determinar la importancia de la lectura en la formación del conocimiento.

2. Desarrollar técnicas y estrategias que permitan un fácil acceso a la información del

texto.

3. Distinguir Tema, Idea Principal e Ideas Secundarias.

Titulo 2: Textos
1. Los textos se ordenan en párrafos, unidades textuales que tienen como finalidad
expresar un idea sobre un tema.

4. Todo párrafo tiene una idea central, pero a nivel textual, podemos encontrar que
cada párrafo pertenece a una idea secundaria de una idea principal.

5. Se entiende por texto la composición lingüística que busca expresar un sentido

completo y autónomo.

Titulo 3: Tema

1. La idea principal nos informa sobre el enunciado más importante que el autor
quiere transmitirnos acerca del tema. El reconocimiento de la idea principal tiene
como punto de partida la identificación de las ideas más importantes o centrales
para lo cual podemos hacernos la pregunta: ¿Cuál o cuáles son las ideas más
importantes que el autor pretende explicar con relación al tema?

6. Ideas secundarias Son aquellas que complementan la idea central aportando

informaciones más específicas.

7. Problema La identificación de las ideas principales en los textos informativos

presenta dos dificultades importantes: una es su ubicación dentro de cada párrafo,
ya sea al inicio, al final o en su interior; la otra es si se encuentra expresada de
manera directa o indirecta, es decir, de manera explícita o implícita.

Titulo 4 : El punto
 1. Es una unidad del discurso en texto escrito en la cual se desarrolla determinada
idea/tema/ argumento que presenta una información de manera organizada y
coherente que:

8. Ayudar a clasificar la información y contribuir a identificar la estructura global del

texto.

9. Marcar los diversos puntos de que consta un tema, distinguir opiniones a favor y en
contra o señalar un cambio de perspectiva en el discurso.

10. Ser el único responsable de la estructura global del texto breve (dos páginas o
menos) porque no hay otra unidad jerárquica que clasifique la información:
apartados, capítulos, puntos.

Titulo 5: El párrafo

Está formado por una o varias oraciones las cuales reciben el nombre de:

1. Oración principal: el párrafo está constituido por una oración principal que puede
ser distinguida de las modificadoras con facilidad pues sin ella el párrafo perdería o
cambiaría el sentido, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los
demás. Es posible decir entonces que la oración principal posee un sentido esencial
del párrafo.

2. Oraciones secundarias o modificadoras: Pueden ser de dos tipos: de coordinación y

de subordinación.

1. Unidad y coherencia: consiste en la referencia común de cada una de sus partes, es

decir, que la oración principal como las secundarias se refieren a un solo hecho. La
coherencia es la organización apropiada de las oraciones de tal forma que el
contenido del párrafo sea lógico y claro.
 Resumen

Titulo 1: Objetivos
Los objetivos son metas que se pretenden conseguir o lograr o el fin último al que se
pretende llegar. Se trata, por tanto, la motivación última por la que una persona realiza
una acción y pretende hacer una pauta de actividades para llegar a una meta.

Podemos dividir los objetivos en dos categorías:

Conforme a su perspectiva. Atendiendo a los elementos en los que se centran, los
objetivos pueden ser de dos tipos:

1. Objetivos generales. Se centran en alcanzar aspectos globales y propósitos

fundamentales de un resultado final que se pretende alcanzar mediante unas ciertas
actividades. Lo normal es que el objetivo general vaya acompañado de una serie de
objetivos específicos.

11. Objetivos específicos. Por otro lado, este tipo de objetivos plantea funciones de

aspectos más concretos o precisos acerca del fin último que se pretende alcanzar y
planteado como objetivo general. Un objetivo específico suele estar supeditado de
uno más general (o de varios).

Conforme al tiempo que toma realizarlo. Los objetivos se clasifican en tres,

dependiendo de qué tan próxima esté en el tiempo su realización:

1. Objetivos a corto plazo. Aquellos que están muy próximos a realizarse o que

tomará poco tiempo concretar.

12. Objetivos a mediano plazo. Aquellos que no podrán ser concretados de manera

inmediata, pero tampoco en un futuro muy lejano.

13. Objetivos a largo plazo. Aquellos que planteamos para un futuro incierto,

usualmente remoto, pero que guían nuestras acciones presentes.

Cualquier empresa tiene por objetivo cubrir las necesidades de sus clientes (a modo
muy general) a cambio de generar beneficios para ella misma. Se trata pues, de una
ganancia-ganancia, en la que ambas partes ganan algo sin que nadie pierda.
Titulo 2: Textos
Se entiende por texto una composición ordenada de signos inscritos en un sistema de
escritura, cuya lectura permite recobrar un sentido específico referido por el emisor. La
palabra texto proviene del latín textus, que significa “tejido” o “entrelazado”, de modo
que en el origen mismo de la idea del texto se encuentra su capacidad para contener
ideas en un hilo o una secuencia de caracteres.

De modo que un texto viene a ser una cantidad de enunciados hilados entre sí y
ordenados en base a un argumento (explicativo, narrativo, descriptivo, etc.), empleando
para ello un sistema concreto de signos, que llamaremos lenguaje, y dentro de dicho
sistema un código concreto que llamaremos lengua.

Los textos se clasifican tradicionalmente en base a la intención comunicativa que

persigue el emisor, pudiendo hablar por lo tanto de:

1. Textos informativos. Aquellos en los que se le da al lector una serie de contenidos

o informaciones específicas junto con las herramientas conceptuales o contextuales
para comprenderlos, es decir, se le explica algo concreto. Por ejemplo: un informe
técnico, una página de enciclopedia.

14. Textos narrativos. Aquellos en los que se detalla una narración, sea real o

imaginaria. Por ejemplo: un cuento, una novela, una crónica de viaje.

15. Textos descriptivos. Aquellos en los que se brinda una cantidad de detalle respecto
de un objeto o evento específico, aspirando a agotar sus propiedades en algún
sentido. Por ejemplo: la ficha de una obra de arte en un museo, una propaganda de
venta de un electrodoméstico.

16. Textos argumentativos. Aquellos que buscan convencer al lector de alguna opinión,

punto de vista o consideración, respecto a un tema cualquiera, ofreciéndole
argumentos y razones. Por ejemplo: un artículo de opinión, una propaganda
incentivando el ahorro energético, un discurso en un mitin político.

Titulo 3: Tema
La definición del tema es el primer paso y el más general en el proceso de
investigación, por ejemplo, podemos decir, quiero investigar sobre medios de
comunicación, o sobre deportes.

Esta definición generalmente en diferentes ámbitos de investigación empieza a

delimitarse, a concretarse, por aquellos que exigen el desarrollo de la investigación o
por los intereses propios de quien investiga.

Esta indagación previa de la información sobre la temática a investigar es un momento

crucial, puesto que le dará la posibilidad de acercase al tema desde una óptica
investigativa.
 Así que curiosee lo máximo posible, busque información de todo tipo, escrita, audible,
visual, audiovisual que le de una mayor comprensión del tema a investigar. 

El momento de la indagación en el tema, es el momento más amplio de la

investigación, en dónde se deber tener en cuenta organizar muy bien todo lo que se
consulta, guardar la información por su tipo e ir pensando en el marco de este tema cuál
puede ser la pregunta a responderse durante la investigación.

No olvide definir muy bien el tema, en cuanto más conozca del mismo a mayor
concreción podrá llegar sobre este. Lo que le permitirá realizar una definición más
acertada de su pregunta de investigación.

Titulo 4 : El punto

El punto en términos de lengua y escritura es un signo de ortográfico, empleado para la

separación de frases e ideas que aunque pertenezcan a un mismo tema, no se relacionan en
contexto, por lo que deben ser distanciadas con una breve pausa en el escrito. El punto y
sus usos en la ortografía son múltiples, ya que un punto y seguido separa una idea de otra,
manteniendo el mismo párrafo en continuidad, en cambio un punto y aparte, marca el fin
de un párrafo y en algunos casos, el fin de una idea.

Cuando se elabora una ponencia o exposición, en la que el orador expone acerca de varios
temas y tópicos, esta es dividida en fases llamadas puntos, con el fin de hacer una eficaz
administración del tema a tratar, lo cual logra una mejor emisión de las ideas a exponer.

En términos generales, el punto se refiere a una marca, a una representación, a un cambio

de dirección, a un símbolo que denota básicamente el fin de algo, o la ubicación de un ente
con referencias, este símbolo universal es conocido en cada lengua y cada idioma del
mundo, ya que es genérico y representa lo mismo a pesar que los caracteres que lo rodean
sean diferentes.

La palabra Punto esta asociada a una amplia gama de temas por lo que su concepto resulta
versátil a la hora de usarlo. El punto, no es más que la más simple de las representaciones
de un objeto en un determinado espacio. El punto hace referencia siempre a la
especificación de la localización de un cuerpo. El punto, tal como lo representan
en geometría constituye un símbolo sin dimensiones pero que puede contener información
relevante en torno a la ubicación y coordenadas que posea, las cuales son útiles para
complementar o resolver un problema geométrico o de diseño.

Titulo 5: El párrafo

El párrafo es la unidad mínima de un texto compuesto por una o más oraciones que
desarrollan una idea. La palabra párrafo se deriva del latín tardío paragraphus.

El párrafo es el fragmento de un texto y está formado por un conjunto de oraciones

principales y secundarias, estas últimas conocidas como subordinadas, relacionadas de
manera lógica y coherente entre sí a fin de desarrollar un determinado tema. Las oraciones
de un párrafo se distinguen por estar separadas por puntos y seguidos.

En referencia a lo anterior, la oración principal trata de la idea central del texto, es decir,

presenta los aspectos más importantes del tema que, a su vez, serán desarrollados en
las oraciones secundarias que consisten en fundamentar y ampliar lo enunciado en la
oración principal.

En este sentido, se debe resaltar la importancia del orden de las ideas que componen a cada
párrafo a fin de que se mantenga la coherencia a lo largo de todo el texto.

Es decir, entre un párrafo y otro debe haber un hilo conector que los relacione sin perder el
sentido de la información, de esta manera, el lector puede percibir el texto como una
unidad de información clara.

Referencias

1. https://teleducacion.medicinaudea.co/pluginfile.php/31222/mod_resource/content/0
/El_parrafo_con_taller.pdf

17. https://concepto.de/texto/#ixzz6ueKDBDAo

18. https://www.aulafacil.com/cursos/genero/como-realizar-un-trabajo-de-
investigacion-social/definicion-del-tema-l4846

19. https://www.significados.com/parrafo/