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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO SGC Proceso Estratégico Académico

Experimentos y pruebas de Formulario para la presentación de las prácticas de laboratorio

laboratorio
Versión Vigente 2019
Control de cambios. Versión Inicial. Página 1 de 1
Instituto Tecnológico
de Oaxaca

Asignatura y clave: Electrónica industrial (ELD-1009)


Plan de estudios: IEL 2010-2019 Semestre: Agosto – Diciembre 2019
Unidad: 3. Convertidores de CD-CD (Fuentes conmutadas)
Practica: (1) Circuito modulador por ancho de pulso

1 INTRODUCCIÓN

Una señal modulada por ancho de pulso (PWM, por sus siglas en Inglés) es requerida para operar
los interruptores de un convertidor CD-CD. Hay varias maneras en las cuales una señal PWM
puede ser generada. Ésta puede generarse ya sea construyendo un circuito con componentes
discretos para generar una onda triangular portadora y compararla con una onda de CD, o bien,
usando un puerto digital de un microcontrolador. También hay CI comercialmente disponibles
especialmente diseñados para generar una señal PWM. Un ejemplo de estos, es el CI TL494, el
cual es mostrado en la Figura 3.1.

Figura 3.1 Circuito modular de ancho de pulso, basado en el CI TL494.

2 OBJETIVO

Con la realización del experimento que se proponen en esta práctica de laboratorio, el estudiante:

- Verificará el funcionamiento del CI TL494 para generar una señal PWM para su posterior
aplicación en la operación de circuitos convertidores CD-CD

3 MATERIAL Y EQUIPO REQUERIDO

Vea la Figura 3.1 para determinar los componentes y equipo a utilizar.

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4 PROCEDIMIENTO

4.1 Actividad preliminar


1) Construya el circuito de la Figura 3.1.
2) Utilizando el osciloscopio, observe la forma de onda en la terminal 5 del CI. Determine las
principales propiedades de la forma de onda. Verifique sus resultados con los indicados
en la hoja de especificaciones del CI. Observe si la frecuencia obtenido es o no correcta.
3) Cambie el valor de RT y CT. Observe y registre el cambio en la frecuencia.
4) Mida el voltaje en la terminal 1. Ajuste el potenciómetro hasta que el voltaje en esta
terminal tenga un valor entre los extremos del voltaje de la terminal 5.
5) Observe el voltaje en las terminales 11 y 8.
6) ¿Qué sucede cuando el voltaje en la terminal 1 es cambiado? ¿Por qué?
7) ¿Cuál es el voltaje en la terminal 14?
8) ¿Cuál es la función de la terminal 13? Revise la hoja de especificaciones del CI y discuta su
aplicación.
9) ¿Por qué las terminales 15 y 16 son conectadas en la forma mostrada en la Figura 3.1? ¿De
qué otra manera pueden ser usadas estas terminales?
10) Los resistores de 1.5 k son conectados entre las terminales 8 y 11, y la fuente de voltaje,
¿cuál es el valor más pequeño de resistencia para estos resistores? ¿Pueden ser utilizados
para accionar directamente un transistor BJT o MOSFET? Explique su respuesta.

5. RESULTADOS

En un reporte, informe sobre los resultados obtenidos en el desarrollo de los experimentos y/o
pruebas realizados durante la práctica. Los datos o información recopilados los debe registrar y
mostrar de la forma más adecuada, mediante gráficas o tablas. Toda figura y tabla deberá ser
numerada y tener un texto que la describa. Sus afirmaciones y conclusiones deberán estar
sustentadas en los resultados obtenidos y en la teoría que previamente ha revisado.

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Asignatura y clave: Electrónica industrial (ELD-1009)


Plan de estudios: IEL 2010-2019 Semestre: Agosto – Diciembre 2019
Unidad: 4. Convertidores de CD-CD (Fuentes conmutadas)
Practica: (2) Convertidor reductor o Buck

1 INTRODUCCIÓN

En muchas aplicaciones industriales, es necesario convertir una fuente de voltaje de CD fija a una
fuente variable. Para esto se utilizan los convertidores CD-CD. Un convertidor de CD puede ser
considerado como el equivalente de un trasformador en CA; y como un transformador, éste puede
ser usado para elevar o reducir el nivel de voltaje de la fuente. Los convertidores de CD son
ampliamente usados en el control de motores de tracción en vehículos eléctricos, trolebuses,
embarcaciones, vehículos de carga y mineros, ya que proporcionan un control suave en la
aceleración, alta eficiencia y una respuesta dinámica rápida. Estos convertidores, también son
usados en frenos regenerativos de motores de CD para regresar la energía a la fuente, lo cual
permite ahorrar energía en sistemas de transporte eléctrico. En otras aplicaciones, pueden
mencionarse que estos convertidores son parte fundamental del proceso de conversión de
energía en el área de energías renovables.

2 OBJETIVO

Con la realización del experimento que se proponen en esta práctica de laboratorio, el estudiante:

- Verificará el funcionamiento del convertidor reductor o Buck y el elevador o Boost.

4 PROCEDIMIENTO

4.2 Convertidor reductor


1) Determine el valor apropiado para cada componente mostrado en la Figura 3.2. El
transistor BJT puede ser sustituido por un MOSFET o IGBT.
2) Calcule los principales parámetros y valores de voltaje y corriente del convertidor y
grafique su forma de onda.
3) Usando Xcos de Scilab, construya un modelo del convertidor y simule su comportamiento.
Compare los resultados obtenidos con los teóricos y discuta los resultados.
4) En su tablilla de conexiones, construya el convertidor propuesto.
5) Observe la forma de onda del voltaje del diodo, inductor y de salida.
6) ¿Cuál es el voltaje promedio en el inductor en estado estable? Explique su respuesta
7) En una misma gráfica, observe la forma de onda de la corriente del inductor y el voltaje
de salida. ¿Por qué la forma del rizo en el voltaje de salida difiere significativamente de la
forma triangular del rizo en la corriente del inductor?
8) Tabule el valor del voltaje de estado estable de entrada y salida para varios valores del
ciclo de trabajo D. A partir de los valores tabulados, determine la relación entre el ciclo de
trabajo D, el voltaje de entrada y el voltaje de salida.
9) ¿Cuál es el efecto de la variación de la carga en la amplitud del rizo en la corriente del
inductor?
10) ¿Qué sucede a la corriente del inductor cuando la carga es disminuida? ¿Cuál es la carga
mínima para mantener la corriente continua en el inductor?
11) Tabule y grafique Vo/Vi versus el ciclo de trabajo D para este convertidor. Grafique estos
valores colocando en el eje x el ciclo de trabajo y en el eje y Vo/Vi. Con base a esta gráfica,

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especifique el rango de valores válido para el ciclo de trabajo para su convertidor


propuesto.
12) ¿Cuál es el valor del parámetro de conducción de frontera Kf?

Figura 3.2 Circuito para un convertidor CD-CD tipo reductor.

4.3 Convertidor elevador

Para el circuito convertidor CD-CD elevador mostrado en la Figura 3.3, realice el mismo
procedimiento especificado en el punto 4.2

Figura 3.3 Circuito para un convertidor CD-CD tipo elevador.

5. RESULTADOS

En un reporte, informe sobre los resultados obtenidos en el desarrollo de los experimentos y/o
pruebas realizados durante la práctica. Los datos o información recopilados los debe registrar y
mostrar de la forma más adecuada, mediante gráficas o tablas. Toda figura y tabla deberá ser
numerada y tener un texto que la describa. Sus afirmaciones y conclusiones deberán estar
sustentadas en los resultados obtenidos y en la teoría que previamente ha revisado.

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6. REFERENCIAS

- Electrónica de potencia. Componentes, topologías y equipos. Juan Andrés Gualda Gil,


Salvador Martínez García. Thomson, España 2006.
- Electrónica de potencia, 4 edición. Muhammad H. Rashid, Pearson Educación, México
2015.

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