REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

INSTITUTO UNIVERSIDAD POLITÉCNICO “SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN MÉRIDA

MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME ACELERADO (M.R.U.A)

Autor:
Br: xxxxxxxxxxxxxxx
C.I. N° xxxxxxxxx
Escuela: xxxxx

Mérida, Junio de 2021

 Instituto Universitario Politécnico.
“Santiago Mariño”
Extensión Mérida

ÍNDICE GENERAL

Pág.

Índice General……………………………………………………………………………2

Introducción………………………………………………………………………………3

Objetivos…………………………………………………………………………………..4

Materiales y Equipos: Simulador Virtual ……………………………………………....4

Procedimiento Experimental……………………………………………………………5

Fundamento Teóricos……………………………………………………………….…..6

Procedimiento y Registro de Datos (con anexo)……………….…………….. falta

Análisis y Resultados…………………………………………………………………..

Conclusiones……………………………………………………………………………. ..

Bibliografía…………………………………………………………………………………

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INTRODUCCIÓN (2 pts)

Es una síntesis de todo el trabajo, explicando lo que se espera obtener del

experimento, dando a conocer incluso las limitaciones del simulador, es decir, que
se le dé una idea al lector del protocolo experimental.

En ella se indica el propósito del informe, su importancia y justificación; además

de especificar la estructura general de las partes que conforman su contenido.

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OBJETIVOS

Analizar gráficamente el movimiento con aceleración constante.

MATERIALES Y EQUIPOS: SIMULADOR VIRTUAL

https://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm

Esta aplicación muestra un automóvil moviéndose con una

aceleración constante. El panel de control verde contiene
cuadros de texto en los cuales se pueden modificar los
valores de la posición inicial, la velocidad inicial y la
aceleración (no olvidar que se tiene que presionar la tecla
"Enter"). Utilizando los botones de la parte superior derecha
puedes regresar el automóvil a su posición inicial o detener y
reanudar la simulación. Si se selecciona la opción
"Animación lenta", el movimiento será diez veces más lento.

Tres relojes digitales indican el tiempo que transcurre desde el inicio. Tan pronto
como el automóvil alcance respectivamente la barrera verde y roja con su defensa
delantera, el reloj correspondiente se detendrá. Ambas barreras no están fijas se
pueden arrastrar manteniendo presionado el botón del ratón.

Tres diagramas ilustran el movimiento del vehículo:

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Posición x vs Tiempo t Velocidad v vs Tiempo t Aceleración a vs Tiempo t

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Realizar la práctica de Movimiento rectilíneo Uniforme Acelerado (M.R.U.A) a
partir de la simulación que se encuentra en siguiente dirección.

https://www.walter-fendt.de/html5/phes/acceleration_es.htm

Se mide el tiempo que tarda el carrito en recorrer diferentes distancias a lo largo

del carril. Mediante un análisis grafico (papel milimetrado) se obtiene la relación
entre el desplazamiento y el tiempo (x Vs t). De esta relación (x vs t) se
determinan la velocidad (v vs t) y la aceleración (a vs t).
Mediante un análisis grafico (papel logarítmico) se obtiene la relación entre el
desplazamiento y el tiempo (x vs t) como una función potencial. A partir de dicha
grafica se determina el valor de b para hallar la aceleración con su respectiva
formula.
Mediante un análisis grafico (papel milimetrado) se obtiene la relación entre el
desplazamiento y el tiempo al cuadrado (x vs t 2) como una función cuadrática. A
partir de dicha grafica determinar la pendiente para hallar la aceleración con su
respectiva ecuación
Los tres valores de la aceleración se comparan con el valor de la aceleración
predicho por el simulador

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FUNDAMENTO TEÓRICOS. (2 pts)

Responder:

1. Explique el comportamiento de la velocidad de un auto cuando acelera y

cuando desacelera.

2. Las gráficas muestran el movimiento de un cuerpo, a partir de ellas describa

con sus propias palabras el movimiento del cuerpo.

3. ¿Cuál de los siguientes enunciados es verdadero? a) Si un automóvil viaja

hacia el este, su aceleración debe estar hacia el este, b) Si un automóvil frena,
su aceleración debe ser negativa, c) Una partícula con aceleración constante
nunca puede detenerse ni permanecer detenida.

4. Físicamente que significa la pendiente del gráfico velocidad en función del

tiempo para un cuerpo que pose M.R.UA.

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PROCEDIMIENTO Y REGISTRO DE DATOS (6 pts)

Registro de los pasos experimentales que permitieron obtener los datos. Aquí se
incluir la (s) figura(s) de montaje(s) correspondientes (Anexo).

PROCEDIMIENTO Y REGISTRO DE DATOS-MOVIMIENTO RECTILÍNEO

UNIFORME ACELERADO. Se ubica en el archivo “Actividad _ Practica 2.
Movimiento Rectilíneo Uniforme Acelerado (M.R.U.A)”. Página 7

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ANÁLISIS Y RESULTADOS. (8 pts)

En esta etapa del informe se debe responder las preguntas registrada en la

práctica ubica en el archivo “Actividad _ Practica 2. Movimiento Rectilíneo Uniforme
Acelerado”. Pag.8 y 9
RESULTADOS
Los resultados teóricos y experimentales se deben incluir de forma clara. Es
importante registrar en esta sección los valores de las incertidumbres asociadas a
las magnitudes medidas, ya que permitirán al lector obtener sus propias
conclusiones y examinar la confiabilidad de los resultados. Aquí se deben incluir:
Tablas de datos
Registro original de las mediciones efectuadas durante el experimento. Algunas
veces se hace necesario incluir notas adicionales a las tablas para aclarar al lector
el análisis y la importancia de los resultados.
Cálculos y discusión
A partir del análisis de los gráficos realizados, se ajustan los datos a ecuaciones y
se establece el tipo de relación o dependencia existente entre las variables en
consideración. Se registran los cálculos más trascendentales durante el proceso
de datos. De la ecuación encontrada se obtienen, cuando sea necesario, valores
estimados de una variable en función de la otra.
Si se van a realizar varios cálculos iguales sólo se muestra la forma de cálculo
explícitamente sólo una vez y luego se presentan los otros resultados en una tabla
similar a la tabla de datos, llamada tabla de resultados.
Se hace un análisis del error presente en el proceso. Se comenta acerca de las
posibles fuentes de error.

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CONCLUSIONES (2 pts)

Las conclusiones consisten en un resumen claro y concreto sobre los principales

resultados obtenidos. Se debe tener en cuenta que las conclusiones:

- Deben estar relacionadas con los objetivos de la experiencia.

- Deben basarse en los resultados y en los datos del experimento.

- Si se basan en gráficas, debe referenciarse la gráfica mediante su título.

- Además, debe añadirse el análisis cualitativo y cuantitativo de los resultados del

experimento

BIBLIOGRAFÍA

Se especifican los textos o revistas consultados para el desarrollo del informe.

Notas:

-. Al elaborar el informe debe eliminar todas las partes escrita en rojo

-. Colocar el nombre del archivo:

APELLIDO_ M.R.U.A _1-2021

Ejemplo:

VILLASMIL_ M.R.U.A _1-2021-.

-. Enviar el informe en PDF por la plataforma SAIA

-. Porcentaje: 20%.