Héctor Matute; Su Maldad Real

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Héctor Matute; Su Maldad Real

SU MALDAD REAL
“His Royal Badness” fue el apodo de Prince uno de los músicos autodidactas que
al igual que músicos negros como B.B King y la leyenda Jimi Hendrix revoluacionaron
en el arte tanto por su personalidad como por su manera única de hacer música, fuera de
esta ecuación pero en el mismo ámbito Eddie Van Halen lo hizo de su misma manera
(hasta diseñando su propia guitarra).

En otros ámbitos otros héroes “Misfits” (o rechazados) fueron el director Quentin

Tarantino ,quién en reiteradas ocaciones le preguntan donde estudió cine y el solo
contesta “Yo no estudié cine ,solo fui al cine” ,en otro ámbito Henry Charles Bukowski
pasaba largas horas en la biblioteca al ser rechazado por ser estrangero y tener acné, y
hasta los 24 años pobó en la poesía y luego trabajo en el servicio postal hasta que
enfermó, luego el decidió ,en sus propias palabras “echarse a morir y morir de hambre”
escribiendo su primera novela “El cartero” y con su posterior éxito “Mujeres” creando
lo que llaman actualmente el estilo literario “Realista sucio”.

Así bien no es necesario una instrucción primaria socrática, dogmática y con un

modelo educativo complejo y estructurado para aprender sobre algo que apasione al
individuo, esta idea está inmersa desde que en la antigua Grecia fundada por Platón
alrededor de 387 a. C en los jardines de Academo en Atenas, donde cada uno de los
aprendices buscaba a un ilustre maestro con el cual se exploraban diversas ciencias
(solo dentro de lo conocido), en esta escuela saliero grandes personalidades como lo
fueron Aristóteles y Eudoxo de Cnido ;así este ideal sentó las bases para posteriores
civilizaciones como la agogé o educación espartana, conocida por un idelismo de
comunas y hermandad, esto para hombre mayormente y dictadas por un paidónomo o
maestro que los separaba de sus familia desde lo 7 a los 20 años, formándolos en lucha,
atletismo y gimnasia.

De esta manera se adaptó un sistema educativo a lo largo de los años el cual es

una derivación directa del sistema Español de los años 70s influenciado por la corriente
americana ilustrada del pensamiento de Rousseau y Montesquieu de fieles seguidores
como Francisco de Miranda y Simón Bolívar, con un toque de bohemia de sociedades
de pensamiento libre como el llamada “Bohemian Club” del que Richard Nixon fue
parte y varios presidentes norteamericanos del siglo 20.

Allí y mendiante varios avances en el ramo educativo, esto se ha adaptado a la

industria actual, permitiendo un desarrollo competitivo mediante un pensum académico
y con actividades extracurriculares, en el caso de los estados unidos ,un hermoso
ejemplo es el de Michael Jerome Oher quien con su experiencia escolar pudo ser un
jugador de Football americano profesional (esto se ve en la película un sueño posible ).
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Pero por una contraparte un sistema escolar prediseñado ¿Está bien logrado? ¿Es
realmente efectivo el autoapredizaje?. Es super conocido el caso de La Mars Aguirre en
México … Pero efectivamente tenía algo de razón en su discurso, pues el sistema
educativo está regido por una marcación numérica con preferencias en los mejores (Esto
es un hecho cientifico comprobado en el experimento de la cárcel de Stanford).

¿Que pasa con la gente que queda fuera de la ecuación?, pues son rechazados y
disgregados como marginados academicos o buenos para nada, como pasa en diversos
de los anteriores casos, personas de este tipo sistematicamente se educaron como
pudieron teniendo resultados extrapolares, pero no todos son así… Entonces hay un
gran socavón en el sistema que no permite que esta gente se adapte adecuadamente y
rinda en un nivel escolarizado óptimo.

De esta manera se ve que las cifras de gente de este tipo cada vez crece en paises
como Venezuela y países de 3er mundo, pues la desercion escolar compone entre un
20% y 40% de la poblacion total educativa desde la clase media baja hasta la clase
obrera, esto crea un nivel de desigualda social en estos países que se dispara a niveles
extrapolares y que solo causa más problemas a las otras clases sociales y políticas.

¿Cuál es la solución? Pues es tan sencillo como permitir la diversificacion de las

áreas tanto en Arte, Ciencias o Literatura, pasando por ciencias menos exploradas y
haciendo necesaria un conocimiento amplio enfocada en la preferencia didáctica del
alumno, de esta forma la desercion escolar se ve aniquilada de raiz (Este es el modelo
de escolarizacion de EEUU y Finlandia) permiten además de poder obtener tu título,
tener conocimiento en uno o más oficios remunerados y necesarios.

En este orden de ideas, tomar en cuenta a las clases obreras para modelar un
sistema es necesario, pues la deserción es aún mas generalizada en minorías sociales
como son los gitanos, negros, indígenas e inmigrantes en general, esto permite además
de integrarse hacer un intercambio cultural y social con otras minorías existentes en este
sistema (Como por ejemplo el sistema AFS INTERNATIONAL).

Como conclusión, después de abordar todas las perspectivas solo queda

internalizar que todos somos diferentes y tenemos diferentes reglas nemotécnicas y
comprensión, así bien todos tenemos diversas necesidades e intereses fuera de la regla
que necesitan ser exploradas a profundidad y pues la mejor manera es que el individuo
mismo la explore y las aborde.
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Referencias
Bibliográficas
Apología de Sócrates, Platón año, año 370 a. C
Bohemian Grove: Cult of Conspiracy M.Hanson, año 2004
Erecciones, eyaculaciones, exhibiciones, C.Bukowski, año 1972
Ética nicomáquea, Aristóteles, año 349 a. C
Hollywood, C.Bukowski, año 1989
Moonwalk, M.Jackson, año 1988
Mujeres, C.Bukowski, año 1978

Películas
El mariachi, R.Rodríguez, año 2004
Inglorious Basterds, Q.Tarantino, año 2009
Pulp Fiction, Q.Tarantino, año 1994
Saló, o los 120 días de Sodoma P. Passolini, año 1975
Weird Science, J.Hudghes, año 1985

Artículos
¿La Mars Aguirre por fin se graduó de la escuela? De C. Barrios , año 2018
Disponible en: https://www.debate.com.mx/show/La-Mars-Aguirre-por-fin-se-
graduo-de-la-escuela-20180127-0113.html
Estudios
Experimento de la cárcel de Stanford, P, Zimbardo, Fecha: 14 ago. 1971 – 20 ago.
De 1971
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