UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA

Estudiante: Edilma Susana Vargas-Machuca Sánchez

Catedrática: Lic. Saulo Ruiz.
Curso: Psicopatología del niño y del adolescente.

GLOSARIO
(Sopa de letras)

Conducta: La conducta humana refleja todo lo que hacemos, decimos y pensamos e indica
esencialmente una acción. La conducta es moldeada por el entorno y por los procesos internos
de los estímulos hasta crear un cierto tipo de comportamiento.

Desarrollo: El desarrollo se refiere al cambio que se produce a lo largo del ciclo vital, dicho
cambio puede ser cuantitativo (tamaño y número de elementos) también implica un cambio en
la cualidad o en las características personales.

Depresión: puede interferir en el nivel de energía, la capacidad de concentración, el sueño y

el apetito. Los niños deprimidos pierden el interés en las actividades y las tareas escolares,
parecen cansados, se dan por vencidos con facilidad y se aíslan de sus amigos y de su familia.

Trastorno: Es una alteración en las condiciones consideradas normales en un objeto, proceso

y organismo.

Signos: son las manifestaciones objetivas, clínicamente fiables, y observadas en la exploración

médica, es decir, en el examen físico del paciente, a diferencia de los síntomas, que son
elementos subjetivos, señales percibidas únicamente por el paciente como, por ejemplo, el
dolor.

Ansiedad: La ansiedad es el resultado de la percepción de un peligro fantasmático

inconsciente, se tiene miedo a caerse de un acantilado porque allí hay un peligro real, pero se
puede estar ansioso en situaciones sociales en las que no hay ningún peligro “real”

Niño: Es una persona que aun no ha alcanzado madurez suficiente para independizarse, como
tal, se entiende que la etapa de infancia es desde el nacimiento hasta la pre adolescencia,
aproximadamente hasta los 13 años, ya que después se observa la etapa de la adolescencia,
adultez y vejez.
Tartamudeo: es un trastorno del habla en el que se repiten los sonidos, las silabas o las
palabras; se prolongan los sonidos; y se tienen interrupciones del habla conocidas como
“bloqueos”. Una persona que tartamudea sabe exactamente lo que quisiera decir, pero tiene
problemas para producir un flujo normal del habla.

Autismo: es una afección relacionada con el desarrollo del cerebro que afecta la manera en
la que una persona percibe y socializa con otras personas, lo que causa problemas en la
interacción social y la comunicación.

Síntomas: Según Freud son actos nocivos o inútiles que el sujeto realiza contra su voluntad,
experimentando displacer, sufrimiento y a veces incluso dolor, que agotan su energía psíquica
y algunas veces lo incapacitan para realizar otras actividades.

Hiperactividad: se refiere a actividad constante, tendencia a distraerse fácilmente,

impulsividad, incapacidad para concentrarse, agresividad, y comportamientos similares. Los
comportamientos característicos pueden incluir, inquietud o movimientos constante.

Criterios: rasgos o características adoptada como parámetro para juzgar un objeto o una
persona. El criterio no satisface la exigencia lógica de la condición necesario y suficiente, sino
que manifiesta una indicación contingente y en general confiable.

Excreción: La excreción es un proceso fisiológico, que le permite al organismo expulsar

sustancias que no sirven ni se usan y pueden ser tóxicos para el cuerpo humano, manteniendo
así el equilibrio de la homeostasis y la composición de los fluidos corporales.

Tema: Asunto o material sobre la que se trata una conversación, un discurso, una obra artística
y otra cosa semejante.

Diagnostico: se refiere a síntomas o funcionamientos mentales-emocionales que no tienen

una base orgánica observable, se infieren por los comportamientos del paciente o por lo que
dice que le esta pasando.

Neurodesarrollo: Proceso de crecimiento y desarrollo del sistema nervioso. Comienza con la

formación de neuronas o neurogénesis, emigración neuronal, proliferación de dendritas y
espinas, sinaptogénesis, mielinización y apoptosis.