REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD RAFAEL BELLOSO CHACIN

FACULTAD DE INGENIERIA
ESCUELA DE INFROMATICA

APLICACIÓN WEB DE VIDEOCONFERENCIAS INTERACTIVAS

CON HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA EL APRENDIZAJE
Y ENSEÑANZA DE LA PROGRAMACIÓN

INTEGRANTES:
Durán Estefany, CI: 27.757.077
Suarez Gabriel, 27.512.708
Godoy Luis, 30.010.370

Maracaibo, febrero del 2021

Objetivo general

Desarrollar una Aplicación web de videoconferencias interactivas con

herramientas de software libre para el aprendizaje y enseñanza de la programación

Objetivos específicos

• Analizar las especificaciones necesarias para la creación de una aplicación

web de videoconferencias interactivas.

• Determinar las herramientas necesarias para la elaboración del software.

• Diseñar lógica y físicamente el Software en función de los requisitos

anteriormente determinados.

• Demostrar la funcionalidad de la aplicación por medio de exhaustivas

pruebas.

La problemática

En la actualidad, debido al impacto causado por el COVID-19 las personas

han debido realizar cambios a su vida. Esto es particularmente cierto en el caso de
las instituciones educativas. Las clases a distancia se han convertido en el día a día
de cada estudiante, el uso de plataformas como Zoom, Google Classroom, Moodle
Cloud, entre otras, ha aumentado exponencialmente en los meses posteriores a la
pandemia.

Si bien estas plataformas han demostrado su utilidad en estos meses,

también se han podido evaluar sus debilidades. A pesar de la función que algunas
de ellas poseen para poder “Compartir Pantalla” (La cual consiste en que los
alumnos puedan visualizar la pantalla del profesor) en el caso de la informática esta
función es deficiente, ya que, si bien se puede visualizar el código a estudiar, éste
es intangible. El profesor debe enviar el código por otro medio.

¿Qué tal si se pudiese realizar ambos procesos simultáneamente? El

resultante de esta combinación es simple, un editor de texto con la capacidad de
ser modificado por distintos usuarios, con ella no solo se puede estudiar el código,
sino que a su vez es posible realizar modificaciones al mismo. Esta herramienta no
solo sería útil para las clases a distancia, sino también para grupos de
programadores que están desarrollando un proyecto en conjunto, permitiéndoles
una mejor revisión de lo realizado por sus compañeros. Ante este contexto, es
necesario implementar una aplicación web de videoconferencias interactivas con
herramientas de software libre para el aprendizaje y enseñanza de la programación.

Justificación
 De acuerdo con los objetivos de estudio, su resultado permite encontrar
soluciones concretas a problemas de estudios a distancia, compartir pantalla con
herramientas de editor de textos, problemas de comunicación virtual, que inciden
en los resultados a través de reuniones por videoconferencias.

La necesidad de este software nace de la situación actual, clases a distancia,

si bien un profesor puede llevar a cabo su clase en una plataforma como zoom ó
inserte plataforma de clase esto presenta un límite en el caso del área de la
informática. Qué tal si hubiese un software que permita no solo realizar video
conferencias, sino también el uso compartido de un editor de texto. El profesor
escribe su código e inmediatamente los estudiantes lo tendrán a su disposición para
ejecutarlo ellos mismos.

También en el área de la informática es habitual que se formen equipos de

trabajo, ya sea para un proyecto universitario o para un trabajo que deban realizar
para un cliente. Al realizar reuniones con la finalidad de discutir el código, cada uno
puede modificarlo y los cambios se reflejarían inmediatamente en sus pantallas.

Esta aplicación de realiza con el propósito de aportar nuevas herramientas

en los sitios webs de videoconferencia que normalmente usamos y conocemos,
como un instrumento para los estudiantes y docentes en el área de programación
para visualizar un código o discutirlo, al igual que programadores con experiencia.
Todo esto para mejorar el aprendizaje de estudios a distancia, como también
incorporando conocimientos en el área de informática.

Factibilidad

Se requiere del uso de un dispositivo móvil o de escritorio para poder

interactuar con el software, puede ser operado desde cualquier sistema operativo
móvil (iOS, Android) o de escritorio (Linux, Windows, Mac) Factibilidad económica:
No se necesita de una inversión monetaria inicial debido a que se utiliza software
open source, el cual es libre y gratuito.