4º año - Salud y Adolescencia - 2021

DE LA SALUD A LA ENFERMEDAD Y SU RECUPERACIÓN

Actualmente se define enfermedad como la pérdida de adaptación, a nivel físico, mental o social, del organismo al medio y
también como la pérdida del equilibrio, causada por factores externos o internos.
El concepto de enfermedad, al igual que el de salud, requiere que se analice a la persona de manera integral y que no se
focalice el desequilibrio exclusivamente en el aspecto anatómico o funcional. Es conveniente considerar todos los aspectos
del ser humano, biológico, psicológico, social, espiritual, cultural, familiar y ambiental.
De esta manera se pasa de una medicina centrada en la enfermedad a una medicina centrada en el paciente, es decir, qué lo
que debe primar es saber qué paciente tiene la enfermedad y no qué enfermedad tiene el paciente.
En la actualidad, se aplica generalmente el modelo sistémico, es decir, se entiende al ser humano como un todo, como una
unidad de equilibrio dinámico. En este sentido, la salud se concibe como un conjunto de elementos relacionados (cuerpo mente
y espíritu) y, cuando uno de esos elementos varía, produce una modificación en el resto de los componentes. Una enfermedad
se desencadena por la aparición de un agente patógeno, por otras noxas, por la predisposición o susceptibilidad del organismo,
y por diversos factores entre los que se encuentran los culturales, socioeconómicos y los ambientales.

ACTIVIDAD

LEER EL SIGUIENTE MATERIAL:

Parte 1 https://drive.google.com/file/d/13qILeZN2RBUu2V5Bx8yMqQU-nKXAp6-9/view?usp=sharing

Parte 2 https://drive.google.com/file/d/1lKnej9nQLKRvARLO3eBpNg7LHCrIHJYi/view?usp=sharing

1) Teniendo en cuenta la información del material teórico (parte 1 y 2), escribir qué palabra es la definida o citar
ejemplos completando las definiciones dadas a continuación (escribir sobre la línea punteada):

 Agente patógeno o agente causal o agente etiológico o noxa biológica o agente infeccioso, es aquel que causa una
enfermedad. Son ejemplos ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 ……………………………………………………………..: persona o animal que aloja al agente causal. Son ejemplos: una persona
enferma o portador enfermo (sabe de su enfermedad y está en tratamiento); una persona aparentemente sana o
portador sano (cuando aún no presenta síntomas y signos, ignora que alberga al agente patógeno); un animal
enfermo; animal portador sano (también llamado reservorio o vector).

 Huésped receptor: persona susceptible de recibir al agente patógeno. Ejemplo: ……………………………………………………………

 ……………………………………………………………..: es el lugar por donde ingresa el agente causal en el huésped receptor.

Generalmente coincide con la puerta de salida.

 ………………………………………………………………: es el lugar por el cual el agente causal sale del huésped portador. Las
principales vías de salida/entrada son cutáneas, es decir, a través de lesiones o cortes de la piel, por las mucosas
respiratorias, digestivas, genito-urinarias, placentarias, entre otras.

 ………………………………………………..: son manifestaciones subjetivas de una enfermedad, apreciables solamente por la

persona, es decir, son señales de alarma que advierten al individuo de que en su cuerpo algo no funciona bien y que
sólo él lo percibe o siente. Son ejemplos, náuseas, dolor, rigidez en algún sector del cuerpo, pérdida de la
movilidad, bulto en alguna región del organismo, dificultad para tragar alimentos, pérdida del apetito, pérdida del
olfato o del gusto, calambre, picazón o comezón, mareos.

 …………………………………………………: son manifestaciones observables de una enfermedad, es decir, son alteraciones que
advierten al individuo de que en su cuerpo algo no funciona bien y que se ven por él y por otros. Son ejemplos, piel
sudorosa, labios cianóticos (azulados), vómito, desviación de la columna, desgaste vertebral que se pone de
manifiesto mediante una radiografía, heridas que no cicatrizan, hemorragia, pérdida de peso, tos, ronquera,
desmayo, hematoma, escalofríos. Cabe aclarar que a veces un mismo síntoma es también un signo, por ejemplo, el
bulto en alguna región del cuerpo.
  …………………………………………….: es la trasmisión o propagación del agente causal desde una persona enferma a otra
sana o desde una persona aparentemente sana a una sana (sin síntomas); o desde un animal enfermo o desde un
animal portador sano (reservorio) a una persona sana. Existen dos principales formas de contagio: directo e
indirecto.

 ……………………………………………...................: es la trasmisión del agente patógeno por contacto entre una persona
infectada y otra sana, sin intermediarios. Por:
 Contacto físico, persona - persona, mediante la piel, fluidos
corporales como saliva al besar, flujo vaginal, semen al tener relaciones sexuales, o de la madre al hijo a través
de la placenta o del amamantamiento.
 A través de las microgotitas de saliva o gotitas de Flügge
contaminadas con algún agente patógeno que se expulsan de forma inadvertida por la boca y nariz al hablar,
respirar, toser, estornudar, cantar y bostezar. Este tipo de trasmisión es la ruta habitual para las infecciones
respiratorias. La transmisión puede ocurrir cuando las microgotitas alcanzan superficies mucosas susceptibles,
como la conjuntiva del ojo, mucosa nasal o mucosa bucal de una persona sana que está muy cerca de la persona
enferma.

 …………………………………………………………………..: la transmisión del agente causal entre la persona enferma y sana se realiza
a través de algún elemento intermediario:
 A través del agua si está contaminada con algún germen
patógeno, al beberla o al ingerir alimentos que fueron regados con dicha agua y no fueron bien lavados.
 A través del aire, las gotas de Flügge pueden permanecer
suspendidas en el aire, generalmente por poco tiempo y se dispersan a distancias cortas.
 A través de ………………………………, que son objetos contaminados, es
decir, elementos inanimados que alojan al agente patógeno porque fueron utilizados por la persona enferma, como
ropa, vajilla, juguetes, aguja, apósitos, alimentos, ropa de cama, elementos de higiene como el peine.
 A través de…………………………………., se llaman así a ciertos animales
en los cuales el agente infeccioso vive en forma permanente sin causarles la enfermedad; son los intermediarios
en la transmisión del agente infeccioso entre la persona enferma y la sana. Insertos como la vinchuca, ciertos
mosquitos, las moscas y también la rata pueden ser agentes transmisores.

 …………………………………………….: son aquellos animales en los cuales el agente infeccioso vive en forma permanente sin
causarles la enfermedad y lo transmite a la persona la sana. Son ejemplos los insertos como la vinchuca, ciertos
mosquitos, las moscas y también la rata.

 Fómites: son objetos que alojan al agente patógeno porque fueron utilizados por la persona enferma, como por
ejemplo ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 ……………………………………………….: entrada y multiplicación de un determinado agente patógeno en los tejidos de un

organismo humano.

 ……………………………………………………………………………..: es la etapa comprendida entre la entrada del agente patógeno y la

aparición de los primeros síntomas y signos. Es decir, los microorganismos patógenos que ingresaron al organismo
se están multiplicando y causando cambios en las células/tejidos pero el individuo no los puede percibir hasta la
aparición de los síntomas/signos. El periodo de incubación varía según la enfermedad; por ejemplo, el período de
incubación del cólera es entre 1 y 3 días; de la gripe entre 1 y 4 días; del sarampión entre 9 y 12 días; del HIV-
SIDA puede durar hasta 10 años.

2) Escribir sinónimos de "agente patógeno" mencionados en el material teórico.

3) Buscar en el libro de Salud y Adolescencia (Editorial Estrada, pedido a principio de año) la definición de “noxas”
y mencionar ejemplos de noxas físicas, noxas químicas, noxas psíco-socio-culturales y noxas biológicas.
4) Teniendo en cuenta todo lo visto en este trabajo, realizar un gráfico secuencial "De la salud a la enfermedad y su
recuperación" utilizando las frases (etapas) que se mencionan a continuación en forma desordenada:
*DETALLES A TENER EN CUENTA PARA REALIZAR EL GRÁFICO SECUENCIAL:
 utilizar flechas para indicar la secuencia;
 la lectura del gráfico debe ser de arriba hacia abajo;
 una misma frase se puede utilizar varias veces.

- nuevo estado de salud

- diagnóstico precoz
- sin diagnóstico temprano, la enfermedad continúa su desarrollo
- tratamiento rápido y eficaz
- hombre sano
- hombre enfermo
- síntomas y signos
- el organismo trata de defenderse espontáneamente mediante el sistema inmune
- las defensas vencen la infección
- las defensas no vencen al agente causal
- entrada del agente patógeno
- recuperación parcial
- recuperación integral
- continúan cambios en células y tejidos que sólo se evidencian por estudios médicos (chequeo médico)
- continúan cambios en células y tejidos, que no pueden ser detectados aun por ningún método
- rehabilitación
- secuelas transitorias
- secuelas permanentes
- el afectado demanda ayuda médica