CURSO: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL

DOCENTE: Rosa Salas Loayza

UNIDAD: II SEMANA: 12 SALA: 5

INTEGRANTES:
 Fernández Chávez, José Alexander
● Reategui Marquez, Ana Belén
● Rosales Caichihua, Fabiola Alexandra

INDICACIONES:
1. En grupo establezca un ejemplo de condicionamiento clásico:

Había una vez, un niño llamado Renzo, que le

gustaba mirar todas las noches películas de comedia.
Sin embargo, un día se animó a ver una película de
terror en su habitación. Por lo tanto, cuando se dirigía
al baño y regresaba a su habitación, le generaba
miedo al ingresar, ya que asocia la habitación con la
película de terror. Actualmente, no prefiere ver
películas de terror solo, pero si acompañado con
algún familiar.

Señale el esquema básico

EI: Ver película de terror
RI: Sensación de miedo
EN: La habitación
EC: La habitación
RC: Sensación de miedo

Estímulo Incondicionado Respuesta Incondicionada

(Ver película de terror) (Sensación de miedo)

Estímulo Incondicionado
(Ver película de terror) Respuesta Incondicionada
+ (Sensación de miedo)
Estímulo Condicionado
(La habitación)

Estímulo Condicionado Respuesta Incondicionada

(La habitación) (Sensación de miedo)
 CURSO: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
DOCENTE: Rosa Salas Loayza

2. Después de analizar la escena y condicionamiento, narre la historia

El

niño Juan y su padrastro estaban yendo de compras al supermercado y Juan quería que
le compraran un juguete. Sin embargo, a su padrastro no le alcanzaba el dinero y por
tanta insistencia del niño, le gritó para que deje de pedirle. Después de ese incidente,
Juan asocia la presencia de su padrastro con el grito presentado, por lo cual, le genera
sensación de miedo y ansiedad. Actualmente, cada vez que van al supermercado y
observa a su padrastro, Juan prefiere no pedirle nada, por lo mismo que tiene temor a su
reacción.

EI: Gritos del padrastro

RI: Miedo y ansiedad
EN: Presencia del padrastro
EC: Presencia del Padrastro
RC: Miedo y ansiedad