we 7 . fo tvabajo en case Trabajo del hogar de planta, género y etnicidad en Monterrey Séverine Durin. ‘oxpnaso jap sang ser

#9 seus sun apoB eBoy fp sonpeegen EHD saree 9p onsen? ‘opepo ap seanepuOp sHate Se peur usar ood un oong9 uo 2804 po conep a lx pK conspRUOp Of Ta ‘oper Sopertunuy ofeqes un ‘pepNAISP wap UNPEZHTEMUET "T ‘agp emsnesso&srenuao soma sy sloqoporne 0p feqen woo wesc rar Uo Kosala ae ET ‘umd ap ofoqen ep sayronsedsenss _oqop ofeaespasgon epee cxpasa pp sornslgo peonpons soworamepeiiy vwoumsoy somonange 0s aoxpuy ‘oncpy pong soe xa amon so 8sNaSt yp op ayes sod pa ornate emyens0 “tomsppeoe nngreap ecard apo nese nba jp feueNT pED 2nd sop sooeuppenesaedop cap anop saver sopsposaxl nod gee unpeMGE AE]2, Contratacion estilos de mandaryetnicidad Caracterizaciin de os hogares empleador Btnicidad y estilos de mandar Decriadasysirvientes: mando maternal y paternalista Elanhelo deun trabajo profesonal:el mando distante Laasistente doméstic:el mando proautonomia, Estratificacién étnicayracalizacin delas trabajadoras ‘Trabajadoras ypatronas con experienc: de desfilesy detareas a realizar CContratacién ylégica de sospecha eral ambiguo elas agencias de colocacién ‘Trabajadoras disponibles y precarias. Las biopolitias del trabajodel hogar Ciclo de vida del hogar yorgenizacisn del trabajo doméstico La dedicacién exclusiva ala limpieza en hogares en la etapa alnidovacto Limpiar yeusdarsun trabajo fisicoyemocional Serpartedela servidumbre Limpiar y cuidarniios en dueto Elrolde ama dellaves:un trabajo emoctonal yestresante propio del mando paternalista Los trabajadores del hogar varones, Representaciones de género, sexualidad ydivisiin sexual delastareas, Masculinidad y trabajo del Expresiones del biopoder disci Diseiplinamientoy desenu el personal doméstico CCuartos de servicio ysegregacin espacial Control dela sexualidady dela reproduccién ‘Regimen de excepcionalidad y trabajo precario vn lacasa patronal eos cuerpos 44. Debuenosy malos tratos, resistencias eimpunidad ‘Motives de satisfac ‘Autonomiaenlarealzaciin de sus labores Elpersonalismo Romper el encierro pastas y viajes ‘Ehmaltrato ene jrciciolaboral Exceso de trabajo yexplotaciin 8 De humillaciones, sospechasy resistencias 2 ‘Alimentacin, acilizaci y deshumanizacin 72 Elerabojo esclavo:trabaj del hogar y trata de personas can fines de explatacin laboral Asimetria de poder y formas de salir dela relacin labora orqué as empleadoras despiden auna trabajadora Fesstrirsesin decir nada Laviolenciasexual-desilencios eimpunidad acoso ye abuso sexual ene trabajo del hogar Callarycambiarse de trabajo \Vinlacién sexual eimpunidad 45, Serjoven en la ciudad:ls sgnificados de la experiencia, smésallddelolaboral La migracion: entre la nevesidad ylas expectativas de desarroile personal Elvértigo urbane? de lantos,descubrimiontos yaprendizajes Las jovencitas:"Lo que me gusta més son os fines de semana” Los fines de semana oel mundo al revés ‘Casas de blocks y muevosrituales del ccto de vida lanhelode seguir estudiando Ls estudiantes la profesionalizacién de los cuidados ‘Mentificacién y maternaismo Estudio superiores, sexualida y posposiciin del proyecto matrimonial nla encrucijada del maternalismoy del personelismoseogpiforouroy seuo=2oy seoqupaioog seious=aR, yesonga paler eno inn? _88oq fp stiopefeqen se ap wousie ap peppedss Lugpez8iQ sepopmupuos Ksomqures med ap sefeqens, corxpy ue sapeprendisp Koy 9p ofoqex, soucrsntos sojeug souonayoy 0.9 wap? eK sofesns uo oprpuaye soe feta ‘epuose ous seuacans spp Coe] sofa & pepo ‘aq oduonsm9 se sopidaga sodzana ag 8:9), smyepso Cregey ua;q ALA sojoo8ou & popresnsuoo org 2er2503) aig asap ogionand tr 6 soreug soup osm 9u senor opps? sepypiaacun Se soyeoos sonny joasoerpes sapere sof) 19 SaxpoUs ap souowmas sey s9qeqsoj2p waue Loqua-u EN, anog pe pepsi 00s? sepals yop euagado se apmp PEPRIBIIT B B88 ist us 60 RSERRRRRAA ex RARERREE ss RERaE soqendsop {sesianp sapeprioyeu seu suo, ap ona opumEeE _ugrodope ap euayets ua sepesnduresop sepeserequie so(ru se “ugjouov uo speatd ppuoagaung vp A opesa fp UIOPUTPI00D eT soucradop2 opseifanr seuorted es 2p k1a60 op souorsdopy amu HL 9P O89 ‘uppndope eo 89700, oyu sojap uptssnasf Kmpeueduioo pepe upstos saxryeonpa seuzqCl uptsadop Kezota, ‘edn & wean a4 apap soxtoru9§ sopeenoxd sa1pe ‘eyed ap ceropefaqen sv: 29 sponsp epepUaTEO eT ‘euopoodoud peprasaiem sunsets pepUaTeg epimpoanoad wy anurse & ofared ap wousyou 9] pen ‘exopoososd pepruzoyea:& peprarroseus ‘019299 ap peprensisoq soquiguooa0p>0e pepfensisep ET pepruiareure ap sepuotzadaa so warzone anb sopeprensoc, axpeusae Cee op ofeqactpoprensisap vf ap soley oT “L seusgp 2019 PEPOT opr pe oautaqe sezouou se INS soarppan soprneac, seqeuasopepins:r2mo ap z3p0d Ty [pore pepoyos wun 0 100: suse evox wea uo seopapop oqo PINUS SPARED, nupndopa a8 Cu pear euored aca wns Bovopundap ep OFF Ur angry epoued wos? seme ey Ceve sanua Bade ‘nu ap ofeqen ju sroxquis ap X oansptuop ofeger ap 28xe9 ep conepap ojuaume 9 oreyiayjuavrpeur 9x9 op senpecr sy an sesruotn S391 “naz [9p sepia so ue ave oysawour un asmansto soy so ap OWA soy op soxopeleqen woo peprusayeu PT feduoo poprusoyeut eyo saxo Tap uoroowo ap sarped soj » sex9pisu0> ‘eA sour 80] 9p orrery top opep! comioo soperiogiaud seu s2i01098 ‘ayzans [61 ap “o18u98 ap opuo fo soUByeUL [e THROX JP PEP [pp sezopefeqen se e908 & yeu wpra ef ezed a[qruodstp 9180 sop-oeu upioar so] # epuarre anb exed wuosiad umn ap up!sey2s3U00 B| wEITaWIO} sau expout ose v] ap ayuatutersedse 'sazped soy ap ‘ade yo 9 ry “saremngqno & sopetoos sopexdeo ap upraoapoider ef uo oded we & songqacdap s0syu99 ‘sofoioo sot rayap :sazpeu sey weedurasap 0 ‘solty sus op uoreanpe 2] { pepruzareus o] oo: 9 sezopeaydin> 19 exed sauopssodstp soyorp se ap seanopad soponase set 49pu “au | Soutarestaar atzejape spus uB0y fap sesopefeqen UIs OW sare se] 2p ugioezijeau Bap ¥ox208 (go0%,"NaxpAMOK|) smgry f9 Op mq asep ap sezo1uoy sap soresnayto souorserdx9 speyrenynus epneeL ‘svofo] sax) wezodo enb sowepsooay T3804 fap ofeqen je owoadsax epee 05 ugo jap “aausfedrouud ‘vores uo sosrantp wos upiqurey KexsoTHON, 801 89] "W509 ap seure wos an 908 seiopefoqen uso unjuans anbuod aaanour[es01qy pus waa 6 sa) -fuaureys9001 ap osaaord un ap gas eum s9 eno of Saquaptsas So| ap OFTAraS Te seqprond {roy (ap sasopeleqen ap oai9(o [vous ‘sor o[ Ros ou see ‘oly ens wied pepundoe uaoayo sub sopra sopredse ua uaa, “ofopus PIAA ap sosino B.A offaj00 je soBeysps ss 8 seas xed aquateerp uezeas amb safe soydnypia Soy eogrued warorbax yepuafle sapepruzayeur u09 ‘roy fap ‘umferepeng uae: e120 soquaTUreuOTSORs} Uo MpIsar OMI0D “soURD_KOUE OTe A SO4Te SOFPE:D $210 038 So] p epta ap Sojis9 so] ap souorseura;sueN sep uOZEI Ua "EAP UD KOH ‘BylU y[o oyu [a uo> o-Paad ofNcUsA > ‘e souafe uapant: sexped soy anb & epeayduso vy sp anb a0. 2xaytu ¥[ uoo & eseo ua weed anb oj ap sa{gusuodsau 198 ap saxpeut ruuTu98 [2 (or02) PreuopaEyy e184 “Sopepmno soj ap soprUPTS ow0I sexquioy s0j© ueyuosazdar sorpnysa sotzea soprun sopersy wo K O99 sefloy ep onquuy [e eae erpou & e1paut aseyp ap soxofus so] 2 aurzisas yono of 32804 jap sesopeloqesy se] 9p PEP junnyeu v{ weztojzasap anb susopajduso sv] Uoo (p12) PUEPIES 9419899 0914 tae ‘opnuas ova wa ‘onb rasayp un, (oOg PreHopoeyY) leq SPU FE|IOS Ase 9p epeatdura wun ap 69 ‘epenoope w| aiqos pep: axjana 9s anb-wsoo ‘uossajoid eiauie9 ne » uvp a| an sou ja seasayu0d vied "uquioy wap eqonad exesed ap way anb usquats sexopeteqen soxpeu sey ‘pepe ap soue 5233 20] ‘ser oquoranoeu ns apsep ogra ep TewuauIA[9 { orreund ojnouya jo 99 expBUE 12nb uvorpuy onb juju oxjozzesep ja 21908 sau: Teo ap soypour soj ua & pepruse sa softy sns wed. dua veeq 98 6 ugioes axqos soxqy{soj ua wurtuopaxd anbosuaNaumentoy crinza da los eo yanoalcanzabals guardero, baal kinder Entoncestuve que pedir un permisoen el “rabajo para quedarme con ellos cudndolos. Entonces ya se me bs aYence el pes- ichacha que puede venir cul Cuando naven los hijos, especialmente el primogénito, se trastoca a vida! liar y aumenta de manera considerable el trabajo daméstico. Ent fami cer frentealasituacién, Mientras un sectorde clase media asy. [En ambos casos, ‘me la realizacién de los cuidados como una tarea propia y de farnil mntratacién de una trabajadora de quedada no results ser wediante un Este es un es otras su primera opcion, delegaron los cuidados a parientes féminas mujeres contratan a trabajadoras de entrada por salida pare que se hagan car. arteglo no monetario: brindar t go dela impieza. El caso de la sefiora Elena es interesante porque no fue sino rasgo distintivo de las mujeres de clase media, que se s0 hasta muchos afios desp) da de planta, Cuando n sus hijos le parecié normal hacerse cargo de la Ani crianza, pues era un ama de casa de clase media, Sin embargo, cuando mejor la situacién econémica y aumenté la canticad de trabajo doméstico, debido a 3 se mudaron a su casa, decid em 1 trabajadora. Por ien asumié el trabajo domés ho y comida a cambio d izaron sin trabaja lo tener asus hijos que ella contraté a una emplea ores del hogar, ‘Gloria nacieron fuera de Monterrey, y carecian de una red de apoyo ‘on madres. Por esta razén, a Gloria le iar en esta ciudad cuando se hici fam eriar sola a su primogt ja naci allay se a trajo a Monterrey cuando apenas tenia ana: mujer hacendosa: por mucho tiempo fue asl, empecé a tener nana otra vez cuanda mi hija tenfa cuatro aos, tachacha, pero nada més ‘no era la nana” Tras su legada a México, de: se ingerté en la clase media. Nunca tuvimos fempleads} que vinieray nos ayudara y se fuera, Mira, en esa épo- ‘momento pues si tenfamos una a, tanto mi hermana como yo éramos jvenes, siempre fuimos, gracias a Dios, sedodicaba a usté el trabajo, nosotras éramos de las que... sino te Jasamiento ina sila ariba Monterrey, un ccolindante del 3. para pintarlo que no aleanzabamos, pero cia de estas mujeres de otras pi tabamos,lavbomos ls paredes con manguera cuando no nos alenzaba e dia ama de casa tapata, nstalada en un frac le soguiamos conta noche, réspero maniciplo de San Pedro Garza Garcia, expica q de una trabajadora {eun aio) se rompi para su vida de pareja por para que mi esposo syorya.contaba con los servi Estas mujeres asumen o un mandato de género la crianza de los hijos. tivo desu ra hija poso se sintié desplazado: “Yo batallé muc algunas delegaron los cuidados a familiares, particularmente con regreso al mercado laboral. Por ejemplo, cuando Anita tuvo a su prit na cuhada que estudiaba. Cuando se mu sno duramos cinco afios casados si 1o que un shock". Cuando logré convencerlo de tener un segundo hijo. ue atendier on st familia a Mon- Jos acompafé para culdar a su segundo hijo. Sin embargo, le impuso contratar a una enfermera pars ara él, En este sentido, entraron en ‘Mis cufiadas se fueron dela noche ala manana. y ave que pedir un permiso en ltrabajo para poder cular alos nfs, porque ya era Katia yera Hugo, eran los dos fa, no nada mis respo ambi 128 no era tanto prablema porgue ene como lo subraya Iturriaga acerca de las seguro nos dan guarderfa,y este nfo era bebé, entraba en la guarderia, pero Katia de la necesidad de euidar profesionalmente a un 1 yen nacido, sin 209uepureuiep voze3 gun any sasoU 0: inp sojpuicl sus # 0399] ap 2ep "et. nuaaraig wxeg’'souotpoaXap se] ap weqeBieaua 9s SesaLLIR}UD Sel "OUEIE| P| ‘yumse senjuatus sy “sruLZop © B94 9us ‘059 ap wqednoo aur OU Of 089 OPCY seionaa ‘soyoued ap argue fo opo4 eyo sea vqused se] 93 SeIf2v z9UHO 9p ‘eqep 29] ox 1atz09 ap soyep v eqetena| aur opuro “wequpnie sou ab sys0u you 0] wo oxfam reqepnte au OPO? 2290S, 4PEPIA any ogo reasasqo aquesaraqu s9{ sasouy oxen Bs red wosnfeqes; gosaU9yu2 $e “YT =P 0% sand “epinostp as ou eyzefd ap rouoszod seyENIUCD ap UOsIsONO EL e1apiap sje wail oxpad URs wo Bperersul 2 ooPsAWN ap PEPMID eT UO uioo obo anb of {esto a ap ezardur] ef ap woqednso as seuDeEPNE ssuioo ap sa_p uoo ‘seura se] ap oyquieo ja woo 'sByTU sy] woo WeqepN ‘quatuvoysyq sesouieyua se, nb vordxg eue(d ap sezopefeqen sop eA sez2ur od ns red { sejousa ony 2uryuounafo ered "8 Jo -a2yua sop 8 gyen1UO9 0} ‘9001 zou an prqures on) “"s2U9 1g an 01 0p03 ¥ah 2 ap axdusys opts 4 oP seoned 8 ‘26 «9900 soprano ap aquarpuad eyeynt -onwadutoyexe8oy anb seuade oveq op EHO, osodsa cu pe some 21 sop 2K 0420 ‘wozany opuen wh sony ap wae uta: ‘po 9] ua soul wyqey ou eK o4po se = OUD} BNAEP S| caequsn & jp U9 Ue jer an step eyzanb aus K9gaq opunas ar of juny, sou e119 wo) sopepme so] sepataq anb sazeln se] LOO ‘ap epra ne semujtp ap { wpesod sous oxonus exotreut 1 Se) upnezeduios wa ‘sun ap peplusoreus ej a1 ap pepramtzodo oj oan puet, 922 ‘ut x9"eyilna orp as ones un ue‘"wz0y pun wo anibuod "ewan Ata ‘r1 fep au saou2qua “purecs tw Raes9 ose “oxsumd jp oy eH PIANC. O}DRE HP aso k-egpegpnu | ot esp a ese p gquren aus onb wpe upinb 3s ou ap vue feypnur sun o7b ppustunoas ow use eum soomoxtg “oHDIep uP eo> ejay “xc aqunu:yeas‘sasaur oouo epeo satajaa sou ord =uypies we wunUlADY w0 Ton, “oj wo wurunoy wan rus) sopor re soumgpis9 Pelap UPA UTD HAN ON ICD Sa sefatiy , oinc00 3798 orojnb of anbiod eyseyonus onisuoo ‘yes ozo of avavod wypeypraus wun anSisuoo gg sageg,osodsa tus ofp ay, eumeyd ep miggru wun v xeyesIC09 bib ap woreuannoo m axpeut ns < opirou ns sod eproafo sand mera, fap ofea uo outog sued ap aque w ootxaH ap pupnKD ¥1¥ Opa Bq OP “Tonoai euenny “oMlurafo so4 soig sas woreyoru opueno FesaUaeX sesoUTE suoreyenuoo sepeporuone spu:sy.anpeurap rns oquepp sod worst sepa, suauyoaped options of ‘ey of uoo more eeme> | opuan 210K, sues ap sau SOY KEafo o ezraued 2204 ¥ waepndée ac en we ees weg a ‘ovang— {od eso2 wun sapeyanb oyun poy 8 ayn 38i89 BEY sropesedooo sp Orajon yuiiayua wu: 8 seyeridoo 9p opLeuns ap oasap f9aUP Z0p20 -uorpesqajeo ap oanous $9 oL:bUIpIOEsyXO sayDyIe NS “ODED an onb vonisop" 3p ofan ‘wu “ano ap peprane eunde tezeat sopivus sof opreno {seBox jap sescpefeges fo seuiny sosodso seisp tos ‘sla(ru su] ap pepuqestodsas oun s9 59494, suss9pssa00 sora se ‘Sopwslaa sOsEO So|soPOd Tz 108 anf su jap seu0pefoqen 048 sexo {3aaAdrd sa oodsazped 3p fo to3 eouaprouroo uo oxns "wsodso mv #8189 yj atiarusrp anbiod opie jap peprgesuodsai eos ou sory so 99721 zanb wemBose on opep “ou fap PEP Lp sewers se wos 107 P sezopefaqess s(seapt ap uepuo ys ug (9 ‘1T07"stzany) ese uo eora an {p59 oprre[p ab oysand “epeqaej vas 9 ou peur wpa wan srai9d op (tog ‘apa‘que requirié de organizacién, pero que, gracias trabajo delas enfermeras ella, pudo disponer de tiempo libre: Producia d que'ia ot reo que sino hubiera tenido es iros de leche diaros, le daba @ una y me sacaba leche extra para Me ayudaban con el bao, me por ‘me escapaba para hacer una cos las enfeemeras. porque si un bebé tan chiquito se me hacia dificil dejérselo nifs, alas muchachas, nome atreviaadjarteun bebé tan chicoa alguien que[., En general, las muchachas son como jovenesy ya después se vuelven de entrada por salida cuando se vuelven mama ‘Cabe subrayar un punto que no comentaron las madres entrevistadas, pero que si surgié en varias conversaciones con las trabajadoras: escasos meses después del parto ocurre que ciertas madres contraten nifieras para poder someterse 4 ciruglas estéticas reconstructivas. La cuestidn de cuidar la figura es temade summa importancia, en el que abundaré en el capitulo 9 ‘La formacién del habitus Las diferencias observables entre las empleadoras acerca de cémo regular la ‘carga de trabajo de limpieza y cuidados en torno al nacimiento de sus hijos se explican bisicamente por dos factores:la disposicién de cierto nivel de ingresos ‘yla forma en la que una persona ha sido socializada en su medio sociocultural de origen; ambos factores estin vinculados con la pertenencia a una clase socal La practica de contratar trabajadoras del hogar, nifieras o enfermeras puede ser explicada a través del concepto de habitus. es decir, “un sistema de disposiciones durables y transferibles —estructuras estructuradas predispuestas a funciona como estructuras estructurantes— que integran todas las experiencias pasadas ‘yfuncionan en cada momento como matriz estructurante de las percepciones, las apreciaciones y as acciones de los agentes cara a una coyuntura o aconte- cimiento y que él contribuye a producit” (Bourdieu, 2008:54), ‘Analizar el habitus nos permite desvelar la diversidad entre as empleadoras cen torno allas tareas domésticas y el trabajo del hogar. Considerando que este sistema de disposiciones durables y transferibles integra todas las experiencias ppasadas y funciona como matriz estructurante de las percepciones y acc:ones ddelos agentes (ibidem), es precisa observar en qué contexto ha sido construido el habitus de las mujeres del estudio, por lo que revisaremos cules fueren las précticas relativas al trabajo doméstico en su infancia, incluso, er etapas pos teriores, fin de brindarnos luz acerca de sus précticas actuales En los relatos de las sefiorases interesante observar cémo éstas recuerdan las ensetanzas que les dejaron sus padres en relacién al trabajo doméstico. lena, Ana y Virginia valoran et hecho de haber aprendido a realizar tareas, su infancia, asumen como un mandato de génerc el hecho de domésticas criar a gus hijs, incluso, el atender personalmente a su marido. ‘La sefiora Elena fue criada por sus abuelos a partir de los 13 aos, luego de {que falleciera su madre; con emocién recuerda todo el aprendizaje recibido. Billos fueron su modelo y le platica a su joven empleada lo que le ensehieron: el trabajo, el saber reusar, por ejemplo. los costalitas de harina que se hacer servilletas bordadas. En este tiempo la vida transcurria ca contaron con trabajadores ce] hogar* Doha Elena recuerda que los domingos salfaal cine acompafiada de sus tos, pues no tenia permiso de i sola, Y¥yolesplatico mucho dea crianza que tuve con mis abuelos. deo que aprend de porque ha sabida de quesecasan ya Pero le digo:"no todos los hombres” Yo me acuerdo que mi ab lesvamuy Esta actitud sigilo que ésta pone acerca del también destacan en la sefora de sus jévenes e ajadora egomon oes Palaciossorexeap sns uoo ueqedoy ounu» oqooy ugar ay anb sedax> oes - gy gem au opunno wyAeponanb 9s A efauey waTUI 8 an 0ax9 optreu ru op seueu se] [~"] Up. capiquim end 1 8 oquauinuom un Hos oe A 2U0L IS equawioo eppT‘ongedsox fy “souPU od sopeuo uorary anb uekeaqas 823) St] anb 0} od ‘ompaur oysa ua uosey2as9 upiquiey sazafnus sey8a ap sosodse S07] “aqua py uaIg nv yas sou “pureur Jur B opsso9peufe onb oBuay, ruBoy jap _reqen sages { seuosrad se» ovadsar [9 ouroo sezueyosus aknque npaye wiomerstp &| BO[POOY ap soquarpued spur wut wosatanasg [~] Pep ran vp 82 “soxped sordoud sya @ anb spt oyu agin sey A ezueguoo spt com 24n} 99|‘o8(tuu0o ea ou spel esvo rus ue Oqny anb seyset on 3 US sey Koxpous ne 8 sequratp sapmprreno oXnquye | anb =ejou 9yuLsa: -wrouasaad eye ou 4 8980 fu ‘eqeate ou evo pureu(ur"opuo euang ual uere ksonosoUE Ops fuga scp wena seototug e204 oun np wat vf anbrod SoureA Sou voy vu ua {be aK Tonbued p30. Boy eum ug, pep ou KopEU pqupanb 95 19 & ‘oraou fue san eqenoy tu Pua, SooueWNG "eqEAay au! BYOY,f O}OU fq poprear ua &vsnar wa» tan puseus ru Dap 9 aK ‘opluole sod “seu ou an 2 vd asa osog wee v9 opesod ofoqes1 poy Hoey anb ovons fp ogous asanb 59 opoy Kedos eqese|eyo4 {e300I509 aoqdugo upp Bun oAnysos ‘opease [ap pepnio Byanbed wun ap sazolnut v ovexu0a sxpeut by ue sopereisur 2k Kozzsquoyy ¥ OOtKAIN aP PEPAID P| aD OpEISEN a ‘219 opueny ‘sexouatH seuvaxoy sts ap opeamno 2 oxnasa anb opep “pany wueu, v] 2p 89 oytre9 syus Uoo epranae as uatnb ap au2os0y erg "'somet mqey azdusals‘uofeo op vxa oorxpHY uo oDx|SgUIOP feuOsiod sSpUuL umn vi8jeysou e] opto ‘oroadsar » aanjows9 spur e] Zan fe 59 wr 'SEUBL LOIOTA ‘uoo trepromioas sezaustid sop sey ant ove) tra oaqumplaes exjdure woo jefsos oxpaus un ua super Ops Wey "eUAUAUIETD ‘epipaur rouets to ‘ s0{p “B(PT “uo!ApeN sod aquinprazos wausn arb opeP sseqursip os odnuf ono op seiouatiadxo ‘gazafnu ses 9p wIOUS=9}1P ¥ \g9p spuop vrons don ss pad sou '8k6-eu}900 9 soureay[Saxze sepaa aie &s9az09 ap souregimutiey anb es £9, 2¢, srezway anb seonasptop S9pey -auhuays soureegpse a soxjosou ord Je wigey eyorase wap opus] anb epsanoey ‘opuargax9 sony aunaoytoa vA "exepaite sou upinb soures conb vaydeg s01q ueBvy of ofeqes ns anb oprd saouox “ord uuu pyoruo aur jew Js sond— ord seoryp sur od, imbmuoyy saza my onb si, spust uotstaayay ap au8 ¥| ap afeuosiad um owo> ‘pode vj opus ns ‘ototus of od ‘onb wonchra K ‘wse9 e[ ap owuorureuaps0 Kez aiduy{ op sourursg wo ammaoxe zalnus pun so aquatupeniay “SeoHspLNOP SB—xe anzqear ezed epeonpo opis aqey wzrimjua & eneder sq ‘opepowooe spur [e008 orpaur um ap apaooad & sazafnus sequre anb warof seus OyoRUL 89 PUFA so[{ seueweut se 20d exe wy wo wa ‘ucnou so upqtues opus Te sopuoye ap uprodaouon wassb10% spme eT) 209 ‘oy Te ssuayo oprqes oqo sod ‘sesodsonpear so ue OF83e pssouroo 9809 ots, anbsod epi N89 BEOz0F0P ss ma gros & nep9ip, szepanb 93.anb oor Bun so upiqurey asraIo10HK 2[ 159 reoroup epzonb as on ojsumue of euaqa Bz0y9s E| ep OPEreL [> Ins ® opueng “sopireu: sns pony opLALBs ap pragioe Bun opwztfeuson oqeY Ak sejonqe 38 ua zeducoo sezopneydare sequiy ‘pnyes ap ooryqnd zoy20s 9 wa worn 100 ugiquney ouadaiasap a8 anb fpuoysejord eropepmmo eum, oir ap opeusayuy am wa Te1905 ofeqEALbtancos y legaban conmigo y quetian limpiar el departamento y yo es decis:"Yo sa. ¥ me levaban las patas del mercado, del Prado Norte en México, dura frescs yo na sabia ni cémo se haci un brécoliy elas sufran Por su parte, Clementina destaca que, si bien ella no crecié con nana, su padre ysumarido si: tuvo una nana, que fue nana creo que de su papa y luego de ly ht elaciones de todela viday mi esposo ‘habia sido la nana de su mam y luego se volvi6 la nana de ellos, de sus cinco her- ccamente como su abuela, porque formaba parte dela familias relacién de parte dela familia, Gloria, quien crecié en Venezuela entre una amplia servidumbre, tuvo en mente la figura de la nana ala hora de reclutar a una trabajadora del hogar: {Tuvimos] nanas.de hecho, por eso qulse tener nanas para mis hijos. La costumbre alléen ri casa era el nombre nang, muy diferente a “la muchacha que me ayuda ‘uve una nana, que era a nana de mimamé. Esaseflora empez6 cuando mama te- fa como diez afos, se casa mama y se viene con mamé. Era nana de mi mamé, después fue la nana ma y alcana6 a ser la nana de Lorenza muy poquito, ela se lama Roberta. Apartede eso teniamos dos nanas més, eran hermanss, Marfa que 1 ra la encargada, entonces Maria se encargaba 'y Roberta que erala ana mayor, era la encargada de de Haves, ella mandaba y deta, y nos regahabaa todos. Ja casa. Como} Por sus lang aos do trabajo ena cas feria. a nana Roberta también era ‘depositaria de la historia de los antecesores de las jovencitas: “Ella nos contaba las historias de mi abuea, emo er (o-la nana Rober- ta es [.... Ella conocia a todas mis como el comercial 7 juanito? ~Esa es ota historias. Porque convvié con ti abuela desde que estaba chiguta ela leg’ con mi abuela cuando tenis M, 1 aos, entonces toda su vida a pas a. El esposo de Gloria fue eriado por una nana, asi com¢ tina, Como vemos, esta préctica suele ser distintiva d lo mostré Iturriaga (2011) para el caso de las élites de la ciudad de Por otra parte, un caso interesante de ascenso social es el de Tatiana. vindica que crecié en la clase media, donde realizé algunas tazeas domésticas durante su infancia: ahora bien, estando casada conocié ura franca mejorfa de ‘suposiciin social debido al éxito profesional de su marido. El hecho de que hoy ‘cuenta con amplia servidumbre est més bien vinculado con su posicién y @ las prdcticas del medio en el que se desenvuelve: Soy la mas chica de ocho y pues... de una familia de clase media, mi mamé se died a ta fam ‘mucho trabajo... Son seforas de antes, muy trabajadoras, veias haciendo cosas de su casa y i pepa él es burdcra- jad toda su vida, de ah sj Yahorita ee pensionado, Pues yo como v conservadoras, demas, ex ‘Yo meacuerdo mucho de mi mamé metiendo ropa alavar. ted, desdelas la matiana, Metiendo ropa a lavar,guardando ropa en los czjones. Ahora prictico, porque habia una canasta grande, eral canasta de los caletines ‘ces: trabajo de chiquita era hacer boltalos calcetines, buscar el canasta y yo me acuerdo que nos ponfaros el uniforme y er buscar los cae cena canaste, el trabajo de separar los ealcetinos de cada quien no habia quién lo hhciera a comida era siper sencilla, porque mi mamé siempre odiécociner. digo. hacia cosas muy reas, perolo acta por ebligacién, no porque le gustara ‘Actualmente Tatiana tiene una actitud distante con las trabajadoras del ho- gary delega al ama de laves la organizacién de las labores. Desde la infencia, rnanca ha tejido una relacién cereana con quienes trabajaron por horas ens ‘casa; sin lugar a dudas, esta modalidad brinda menos oportunidad de convivir yencarifarse. Asimismo, comenta que su madre trataba mal a las empleadas, porlo quese muestra realista al respecto:“supojes A sopuns ese owoo sezesnpuss3zpeM [22398 care afnguaioo pep sp seco] 7 oderepens 2p vena sraHpUTRYC wT sod pyrupsuo= eu. popes eum op vgey wApIeZLY eUOID w OpEANBIS THOR) UPIES y ‘sqnanouinsise ons sond ‘pepisaarun ov sesaiSu ap peprunazod of sau 9 axp sed ng opsreno epeajdua ne v gquosjuoo wi0yas wun ‘oKuafa ap wieeRE Y souenge seystypeur ‘soongyooqe sayqesuoddsant oxoo sopiqiaod tos sauorws so "BAR fu uorg spe so sotto se op sorgond so] wo peptussred a 9p & pepruzeret 2p o1s.iafo [op uoreta ng cuarpryse anb optruantoy‘osnpour“saxoyea uo so -rvorpa ienooid & uafinosd se 'sifysns ueraRy $639 18 oto) “sepELD Ua, _aromb se|-ypou wag ppoua Dun BfexoUEpasqa[99 PL LOSS UE SeUWINS -a uppusiaid “ound oa. wsey-Lser03m owoD weD9109 98 seIOUDS SEIET"SED -2arduua sns ap pepyuined & peprassyew ap sojepou so: anni anb woo sa’sesno sns ua ueleqenn anb souaSypur sauaao! se way wiseUayeE pre ‘un ueysoyueut anb pepa spar ap saxpou so] anu sepeZr PIMyeUsap SOxPELA, 0 sajgesundsox soa uns9pisuoo sou2mnb vsaxpeus s10 9p $e] Yoo svonopid ns woreaseniuo9 Sosinostp sns uo ‘oquea 10g ‘SBIAUT 9:6 38804 jap se1opeleg -er; vareniuoo enbune ‘oly sns ap Peuets0 ov sepefania { sapqestodsar Hos ‘anb rensou aqunyroduats9 orpnise [ap Saxpeus 80 esvd ‘orxaquoa aya eprusowew 2] ap ucioeuasaudar es ‘9p oorupuraox so,0p109 jap RASERL ap LOIOG UM S9 AYE "soULIBA OIE "BFD:E ‘vez orpag uns ap oxcioyunas p ua stp wrouopuadep wim ap 2jgestods ap Butoyo nwa gafinsave oj onto ye ‘adnyepens ap waSsr4 | 3p soqeNe11PA:98 go uapond 9s —vorey exmasod wun stunse ®sepeSi qo seoq pd sauorONansUt ua fey eu o| 9p Lou wou} o| ap souoPreIuosaudox soya Vaud BIE] nse ppefanua arpew»[ ap waBeun ms9adnqepeny ap wos v] wa epeardsuy sepaamu ezuzore oy of ‘oorx9yy uo Bloussoduut op [e008 worse asaidoz wun _agmazasuoo softy sj ap ezuet9 e| = epsoxpap & epeBouge aspeus pap rng ey sepepuaye & sopepmuateny 73s e(T BIoyR | oldie sO “peparos 3 emanisaanb peprendisop vod sodre ap osnjput SopopIna ap nunpeoxa un opweypesoie uacero soy sojanb 50x? .9ponnumnstp oKsT {un (090e) prpstpoq op ppuTuosUoD ua soupeursns Soy SMe ap PaUeL= | uroyuoo anb seiopeteqense{ ap upioenas e woo uperereon uo equate “amg | ap ated oauoo of soy ond vise anueIpayY eR uoraam js, nb worisap sand ‘slg soli sis ap BEUL o[ wrod UpTONOS | "ap onsar equn|d ap exepomb as an win bum 2 zerexiuo> ey tog ,9puesd ad agai op 1 {spun o2a oj of “op car tioe esz04e anb se809 “epapaend eum io sopetop oqesuaduer= frysoy9 slope ea ue ‘uag? an ap pureus ut ap ‘sped st 9p we09 Wo se sam axcurrs of SOMME sopepino ap eureur uo vxopenzast09 uptosonpa wun goer axpe NS 9 -sqndsop any oyso“sepeaydun snr; sourejupy ou sczies00 ‘jpot age sowrespsosi0s0x, yUejd ap Teuosiod reye=TU0D gue UASUDE AS K auaaryeioos orpuaose very opuono wy>e pee | PEAIQ SPU eng sooKONU acon osud pored tapsosop ager apond “seid ses sade woqgnse sen se asdusts 030d ge acuzisoypo soure‘opesn éeatonbyod wanp eo up, seyjosou woo { seanp saiefnux sete ap oz9q_2ep axon say anbsod 0 ueqos of an red p98 ou oop wred oun 4 eypegonus wed ou sop widen £ upqet ‘yoo eens {sts6o eqeeos ss "WsosaUUH ex up-qusey x94 2[wontz0 upioeuyguioo wun sa req018 ue resuad axduiaeanbiod =peyucossp {ese op spuyap eqzas axdwors oxod "eqeyasto sa je wqeuesue eyooN! ENP I ‘rad -ayuaSiea fn adinets ero Snr ee seven ses00 sms sePOLP OHTP A ‘ouio jee exp ifm eur se abrod ou Aur wgeyen sof puree OMA eyoeypu suse souam admits Souout [8 ype fom wun send ergey aus ‘secon 20 seeyuon se se “op 1 ouoo oxad seo supeque a joven corria peligro al andar de noche en la calle para regresar de la Lasefora contra argument que: “El n eaviando dinero para tomérs siestudias. no le jere que estudies porque porta tu seguridad, no le impo! hijos. Cuando te viniste a Monterrey no sabia con quién te enviaba’. La sefiora reconocié haber hecho llorar ala joven, sin embargo, se comprometié a apoyar- len si educacién: “Te apoyaré e iré por tide noche todos los dias a recoge y dicha promesa fue cumplida. Entonces, observamos cémo la sefiora tod la tutela de la joven. En concordancia con Saldafia, “Ia desvalorizacién de la ternidad de las trabajadoras del hogar yas nanas es part amplio sobre la mujer pobre como ‘mala madre’ * (2014: 248) ‘en las instituciones de asistencia social (Reyes, 2014) Las madres de las trabajadoras migrantes suelen ser imaginadas como agentes pasivos, que tienen muchos hijos, son objeto de maltrato por parte callan los abusos sexuales cometidos contra sus hijas. leun discurso mas ente también 8 doblega ylascraturas se dan cuenta antes de tiempo oles despierta el morbo. Eso pienso, yo me he topado con que a veces hay herma- ‘nos que abusan de las herm jntos a veces. sas personitas, tienes que ayudar a reencontrarse.a que no todo es feo. ‘Séverine: han legado muchas chices muylastimadas? lastimadas en ese aspecto, porque me decia después esta chica que te digo, del puedes ti concer a tu hija cuando teesté mintiendo? go nos yyde ayudarla hasta las tkimas consecuencias?, Smo yenes que sete... Me deca: "Yo ya sabia que només medecia Estas patronas crean relaciones cercanas con las empleadas, a quienes tratan dvenes a las que es necesario reeducar conforme sus propios valores. a y les comparten consejos a fin de que se cui- sus estudios o se embaracen de ‘Adoptan praicticas mat den de los pretendient ‘manera temprana. Para estas empleadors agrada y el resultado de una buena educacién es un buen m: casa. Yuna ‘criada ccacién termina cuando las hijas salen “bien casadas" de. bajadora que deja de laborar para casarse y conformar cede, es motivo de orgullo. 'No son poeas las quej as que critican a sus e ‘embarazarse antes de tiempo. ona explica que: “Una yoles puedo dar es que se den cuenta que tener hijos no es tan ficil y que se necesita mucha paciencia, mucha... uns cierta edad. Porque si hay unias muy jovencitas que tien estigma relacionado a las jvenes ra de bien criada” es aquella «su propio hogar. Cuando: por as cosas que gumento suele ser usado. smanizar y racializar alas mujeres. Una empleada de la oficina del DIF de San Pedro me conté su experiencia, :na exerpleada, madre de tres la privé de human 1, pues no podia entender que segufa trabajando en casa de planta, porlo cua! mientras el esto se debia a una falta de epego hacia sus desnatualizada, mas no reflexions sobre las consecuencias de la desigualdad yla falta de derechos laborales y soci Jen ser criticadas por las patronas, dé posicionarse como “buenas madres’, que sise responsabilizan dela crianza de 3s, a diferencia de aquellas (Saldafia, 2014). ‘Ahora bien, no toda: s pricticas maternales y sefioras mayores, Para muchas amas de casa, a principal figura d esla madre trabejadora. Sin embargo, en los sectores medio alto y comaiinmente es visto como una desgracia, mas no ¢ impiden, por ejemplo, tener ac ales delas empleadas sue- las mujeres tra un elemento de desarrollo personal. Por tanto, se espera que el mar \inico proveedor del hogar, ya que laborar fuera de casa es transgrediKoon qodnsusyeuisa uryenyeusso] anb ox ‘sours anbsog eas anb of sour soy» weet $9] onb ap poo “(Bopedts sepexour9 sou sme ueorpop a8 sepod Snunsouanolseytu se opor aaqos Ketzazu0py uo amb owas ‘anqyy oduien ap 20304 uta eaw249 v] ap sepeSadesap Anu uacared a sand "esp uo Koy saxpeur se] ap svaropid ¢y[s0d wprsednooaid ns Bs ap auned sod vorny20 ap o7a(go 9 “sosino ua upysa softy soy sesqueTUE Aza (0g'stare3) sepepuade sepeprusayeus waata an salut soKeu o peprrenae 2[ Ug "upysnosyp e seralns uyiso axdurars say 008 98819 ua sepesaiay 1 ejangp eu saroKeus sazafnu Se se ap pou -ojoos souoroeunrojsre1) se] £ aque sods ony Un s9 uprow Iau ey ‘Lp pre spt ‘arg exoryy “wswo ap vue vas K wsodsa:peur ap faded [9 Uoo vd ano sana ep an esadsa as soz s9101208 so uo ‘o4oUes ap epruaa epeape> e ‘ej epoun asepp ap so{ axjus anb se=uaKuN Sy orns aquejepe sod uauod aucduros saxpeur sej ab soureasesqo‘Texoua8 Us ‘ses ap a(1ur w B09 e409 191109 8K oxz99"ynbe OK OF, ‘woo spur s¥ise Jopod ap oypay 0 ove -napisinb anb o] 59 ou opapiuoo od ‘nb oxo opruay souoy audwang fayuoruaaucs nua aoared aj duran orpaut sefeqen Joy yee of suosiad wx20 arb v opo) opuElap "eseo tus ap epeBadesap ‘synuas aur ours, ‘esosaumu arquinpLuies eum aur ou anb eAeuqns eIstUO%s35 fxd wun 18804 ns op wapuapuasap as an eoytufis ox yeuowsjoud pepranoe ns enb zezyiejue aqueyodiur so seiopefeqen saxpecs sey exed ‘Oust of 20d ‘sesuoo one soxd sna aor opoy "ope esed w2 Uoo entan= oH rad “pursuinswoxonsrsayuipe puaBrig aid 98 O.C--opnp cu KcSrp~eswanD wep ss rx ou pines ns and ewan 9p sonb s9ouanq— open red purew ns in sf ania opueniuviio ueaeyso Sout sv|anb ap sowmege: ja ens ap ean anb oqsajoud wun 9 pureut ns anb ‘ef ur uoo zan Bun optraper upqicn anbsod opeann we ours 2 softy sus ered sq, suodsrp oood oxcioa seista wos sand “uppodaoxo wos xefeqean rod werdo anid setanb sezquoru ‘vseo ap soure was soupeur sejanb sa feuLuOM oY oIpet ns ‘dosd somse m uo aad 298 puodax ap soouqua‘rsT.a 0 os0 ap exony asad puto ar noo 9eva ae pded yy, 20%p opuEna wuo‘UaW aU nb 02109 ra anbsod "pded ant sa, sages ou. osatog of anbeypsoxgoyne oun ofeqen wn sx0peit nn tm opuoya wqerse woyseao pun co 3gHHOY SIU 9s “pEpsad | o5j Kn aH ‘ou afo gureu yur owoo epeu 296 @ Koa ou oA, “foefet yume raz owtoo epeu sas fon ou 04, op & ayenyc¥o 128» fon of— ensoent sos Kon 2pm os cpaeno of, -opuaiop soutu se] wee so Ase ud ens uoo weed 8098 0p sufouees of ya ‘eer wfosyeg 20¢ wun anbrod oyqss0y aUats a8 "EHH ep au pur yotuay anb saoysaxdus nos $8 ououand “uesTUApE 9 o3UOLEIOATP "SEO spur uoyedser | nb 78 seoypap ae wed ou anb wse> “uesnuape sey anb ow ‘wos euosajoud oye» uouon & ueleqen spureu sms opuEno ‘SO 9 upiquies za wy ©0194 090d wos So; anbrod ‘ok unas x98 agap on ‘008 & sepeymo star om8 of anbuodt {oye un oan uo» ueonpa soot oo seqruryse ppueyeas foys9 s0{ 038 £0] anb OM $07, :uoqp anb ooo anbiod sofiy ans & 1821209 weno so 2094 van woo uel “ox an oan of $2008 “2920 on spur se © ofdila sod cas 0& san oj son opucte 'sofeqan one & sad sn ava opo1 anb oxo S201 syied ua Ka jorzesap 2 ow anb outoo “epra ms 19004 824 :eseo ap wuse 2280 U9Isap 01d ns soouafo ap semuoo ¢o|{soxd soy enyeas wse9 op vue Up “esodsaxpeu apJos amenezan yles dicen que vaa venir el monstruo y cosas Slento que seha perdido mucho el papel... Tlenen los hijos por deit:"Yo también tengo hijo’ Agroga que: Fn muestra época era distinto, no nos estdbamos acostumbrados a dejar a fo has estaban exclusivamente para ayud porque tenias que trabajar 0 al recomencada y que sabias que el nto iba a estar bien. Ahora no, ahora entran les, Jas recogen en algin lugar donde se mujeres que las cantratan saben que se dicen entre conmigo?” ¥ entran en la mafana y ena tarde ls dejan alos nos las amigas. Yprefleren estar tomandose un café con laamiga ena tarde ojugando ‘cartaso chismeando nada més ya los niies los dejan ensu case a merced delas ‘michachas y no sabes ti qué pasé en casa Yi ya estan acostados cuando Negas, ‘rojo yopienso:"{Cémo vemos tener un pals mejor” to viene de ahi ys ‘tin muy dletraidas con esas cosas y stn muy distraidas cone] alcohol y con el socialit rego. Ti sabes quees terrible yeso am me,preoeupa mucho porquest, Jo veo con nifios que yo qulero, que se han casado y que son amigas de mis hijs y ‘yo veo que han caido en eso, Insiste en la obligacién moral de las mujeres de estar pendientes dela crianza de sus hijos, un discurso que contribuye areiterar que el lugar adecuado para Jas mujeres es e! hogar. Eltrabajo de educar:introducr alos hijos en cioulos sociales El trabajo de educar es el cialmente en los sectores 1 primordial que se atribuyen las madres, espe- donde la membresia a una escuela constituye tun elemento identitario significative. En sus vidas, destaca la inscripeién de sus hijos en escuelas privadas, asf como la logistica que implica levarlos a los ‘olegios y centros donde realizan actividades extraescolares de diversa indole a4 Estas mujeres con maternidades agendadas (Camus. 2015) éedican macho tiempo ala educacién de sus hjos, que son objeto de muchas acciones peda sgégicas desde una edad prematuta al acudir a centros de estimalacion tem- prana oestancias infantilesbilingles, En este sentido, la tarea medulas de las madres consiste en introducislos en la sociedad y promover la construccién de capitales tanto sociales como culturales (Bourdieu. 2008). Las reuniones de madres: estimulacin temprans y pitatas Durante los primeros atios de vida del bebé, éste es objeto de varias acciones pedagégicas@ fin de impulsar su desarrollo, Ls centros de estimulacién tem ‘prana estén de moda y abi confiuyen madres con sus bebés. Una madre origi- natia de la Ciudad de México recuerda haber conocido ahi a varias de sus actuales amigas. Gracias a ella pude contactar a otra mamé de sucirculoyen un correo me explicé que habia hablado de mis intereses con dos amigas suyas "Les ‘comenté brevemente que estabas haciendo una investigacién sobre nanasy que te gustaria entrevstaria y medijeron que sty creo que seré ms fic contactar las via correo electrdnico porque como ambas tienen BlackBerry, todo el tiempo cestin conectadas”.Este grupo de amigas, constituido en torno a los cursos de ‘estimulacién, se retinen con motivo de las fiestas de cumpleafis de sus hijos, los baby shower y las famosas pifatas,o simplemente para tomar un café Desde temprana edad las madres inscriben a sus pequeiios en distintas actividades, las que también implican que se relacionen con otras madres, Cuando me comuniqué con una mamé de este grupo de amiges para concertat tuna cite, ésta me contesté: Séverine, qué pena. el martes, miéccoles y jueves se me complica, {1 no puedes en las tardes? Los martes y jueves me veo con una amiga a las cuatro en un café en el Centrito mientras salen auestrashijas de Clase de baile y a ella también le podrias hacer la entrevista. Sise te acomods ime dices, sino, serfa hasta el viernes en la mafiana, Saludos” Es importante aclarar un aspecto del mensaje anterior, pues el Ingar de ‘eunién, “el Centrito’, pertenece al municipio de San Pedro Garza Garei ‘cual dista de ser el casco antiguo, ms bien, consiste en una zona come ‘ubicada en la colonia Del Vale, lgar donde hace varias décadas se asentaron las familias mas acomodadas del municipio. Aunque esta madre no viva en este municipio, sino en sus linderos,nscribié a sus hijos en centros educativos 335tengsodne Arua puaryauo> wun vaya ysoud oe sa. eypeypmu souan ga anb sop zopod Korpous un ua ses sopod ered ‘ojrousy anb souap soouosue oxquinsoo eum £9 2f ou.00 O04 ORSPWOP OLAS ‘s90so}s09 aei ani ap eivano wop ae ou $9094 sey Teox jp sOPefeqes: EpEOHE “ao ev 2ed aopod exed osasSuy un s0oes uo opudouy vise 9 ope yw enbrod “esea¥{ ap egonp 8] $0 eyruoq | ‘oustus o|opuEnsoo ants wxy20q ean SOUT espa ean 24009 e7? 2H oq ozarnb 2 anbrod “s1pt anb owsa0e3 ‘ap, 2p a2 010d pn epvapluro wun oxs809u ‘960, 201P 9: aqUayP UN OPEN _gse esoudxa 9] 300y fp Se10p ‘feqen ap uoyoeooyoo ap oruae un, eseo uo wzatdus] ap soroqey se BrTPPAX OU ‘soyas [an op ejuere® se oned “zu ynansur iu ena 1us8 Ou PIsg UPIOURSID 2p souapid eun adngnsdoo ‘seSusp sj uongye9 fe seutoy senuoyus Sopp ved 101995 50] ap svonopid Se}OND EIU peu aseIO op $e ‘eum s9"SoLBLO[TUr uo9 sepeSED USO oIpNYS9 [Ap soxpeW se] sepO OMONUMY “syuep so[ ap euyoua sod woe souainb wo pune ese urydums os ab 298 &sauapso sep ons so anb of sqzevegazze wasn nb sosororpo> Ke opunua owo‘epeatad woijodXauquamprasas s0u2y oeS2001 59 E18 “qumasuyo eawu uaucp ou onb sommes sages ueoey sly sss sorped so, wo ejouoney oust woo anbure “upiquse oxed “Sout so] uoo HEqEY sou BOT auqumpiaos -u00 A wuseyeD Byes OU ap ans fe UpIO¥Z|IBONs w| eoyusanb 30 poojoud sonar snes ap wroueyzodun oo ‘pepnio vf ap avi0u wuod v| ua une spur { KossaquOWY ua an oxpog us Ua OArIED -npa onjuao une ayoyar ns» zotav9 oust o| $9 ou en & saeio0s solnou} so|ap "ugjovzyreroedsa eum ayspxa anb uapuatiua sexofnuy sess yzib ‘sour9A owoD, onmbyduey 0 opr axpeq ues ‘omoo ‘oupag uug ap saxe[tddd sen-oj09 se ap soquaprsa1 se ot spun SPUINFOp seumnadures, se, wos ‘to uanqa anb se] os ,Teou9ps rive uperoerde Anu 59 s9fBuy oyedse uo UPON mesa ua02¥J0 8 oxpad URS Ua “osnoUT TYE SOPROICR ee}Después agrega: sun elemento dedistincin demasiado... a correcta seria demasiado es- ‘pido Se presenta en un estrato social de estrato medio a estrato medio alto en fenen de menos a mis y cuando vienen de una familia snentey cuando no tuvieron la dicha que desde su niez \dosy quieren ingresar a.un estrato, este estrato social, cual econémicament .cceder a este estrato social con muchas cuestiones superduas, como es bajador del hogar, como son los colegios, resumen y quienes mis utlizan esos medios para poder sentir esa seguridad que noles dala seguridad de hhaber nacido en una cuna oémoda o en una cuna de sabanss de seda. Esta costumbre de llegar acompafiada de la niflera alapiata cumple un pro- ppésito el de poder disfrutar del tiempo con las amigas o familiares: sin embar- go. esta prictica result6 un tanto exéticaa ojos de Virginia, dado que crecié en, otra ciudad: “Yo cuando llegué a Monterrey y todo, que iba a las piftatas, que vvela alas mamés sentadas y a los nifios correteando y a las muchachas cui- dando a los nifios...o sea... Yo jamés me acuerdo que haya sido asf en mi casa... Sbamos todas ala pia’ Es importante destacar que el asistir a fiestas infantiles o pihatas es una costumbre usual en e] medio que se desenvuelven las madres jévenes del es- ttudio, Respecto a Virginia, al poco tiempo esta madre tapatia asistié acompa- jada de su empleada: “S{ me la llevo, porque si la verdad me gusta sentarme ‘yplaticar con mis amigas". Hasta que los nifios entran a primaria, las pifiatas, ‘son muy regulares, pues se concatenan semana tras semana; ademés, estos ‘momentos constituyen oportunidades de convivencia entre madres, sean es- tas amigas o familiares. Acudir a las pifatas es parte importante de la re ‘produccién de los capitales sociales y, para esto, contar con una empleada es crucial, ya que permite convivir sin tener que estar al pendiente de los hijo. ‘Una mamé recuerda que: "Cuando eran chiquitas [mis hija] st tenia que ir ella ‘conmigo, porque habia que checar que estuvieran bien’. Por tanto, las piatas pe son unespacio obligado durante la socializacién primaria, incluso paralas mu jeres que trabajan: jn es una cosa que yo he sacriicado un poco [al tra- ses que no trabajan van al desayunc... Bueno, sabes hhermana si tiene grupito as, sus amigas enlanoche, Yo,a veces nos juntamos co Js noche o sino, en las pitas, ahi veo mucho a las mamés del tas.Y por ejemplo, ayer en la noche nos fuimos a cenar co Laconvivencia con las antigues amigas dela escuela, ademés de ser agradable, es parte del trabajo de las madres para promover la pertenencia de sus hijos a lertos cfrculos sociales. Colegios, actividades extraescolares y circulos sociales ‘Cuando los hijos estn por concluirla formacién preescola, las madres se encar- {gan de inseribirlos en escuelas privadas. Aun en las familias de clase media del ‘estudio, as mas modestas en relacién con las demés, los hijos estudiaron en co- legios privados. Es muy expliita la cita de Irma Salinas Rocha acerca dels pri ticas segregacionistas de la élite, las que inspiran también alos sectores medios Las escuslasfederaes, los parques plblicos. las banguelas delas calles céntrices dela ciudad. los mercados. el zool6gico del parque Espafa el acuario dela Alame- dda, e] Museo del Obispado, Cola de Caballo o las grutas de Garcia, la Expo (ni por lo importado del nombre) que se organiza cada afo en la Asociacién Ganadera de Ciudad Guadalupe, todos estos lugares forman parte del indeseable mundo del espretigio, Ia barbarie ylaescoria humana. Niporequivocacién permita que sus Injos pongan un pie en ellos. Nomezclase cone populacho niser del manténesun imperative que usted debe hacer que securnpla sin dudas ni vacilacones (1983-36) 329sus e unsapisto9 sof so sand ‘an ®] ap searqurastp seanpad wsonpoxday a5 id wu ‘o1Ssaid yo sez ws¥B { 089008 fa “opeaaya Anu oyrous un 9p wysaiquiow wun z28ed O13 (9 se[anoso e130 $8] U2 OUL0, SOUT 5 2ouequa opeogra9 oo) jon sod peplaisnjoxe xa anb efax8e Kap ‘nse olauo epeppreae axpeus pun oysed ns 303) eorpuronb orap sorejdwolo soropepios soun s9¢© wana anb soy sos ered se2ry unre aga "P P an 0] 2 sonadns 198 8 opuasdy jo Lad-yso ajgeuap sou 0[ 09 poo © poo 59 onb repos od un 2 seoouapd ap omuatuunUas "uowoeonp efanb op oypay a ue apis ypundas eT pepno Bsa 9p oomupze>e pod a prezueye aed 9s se uo on so[ ta “C1519 9p soxreu0}227| 90|» ouvor90 op9[9s od fap aysed s2 ou anbrod jay uid ap vz08 ou (S107 jeraoe pp anb word fowoo 108 ueaidse anb so‘ 01 8008 sasolautexed spndsap soye zap A saxquioy ered o1f3j00 saumud jp uorea19 eoqeuo|So"| so] woseRayy optreno.onb epreney“oualuenxo [Pata @ uosory 98 sey sus oust of sod ant oes Ua"soUHaA WO sesh ap wpe e090] wqppsisn yon9 8 mod 30d Lojane osed xe op ra oanasa may “BH202479 ty anbrod ye eed as amb of anb=od "eartequs ot109 yaar & neqanat wr 93 soouequs “iodoue: spares incs onjed un uoo wseo ex 829 oye nqefod “uy soso} L opunas 2p offojoa un ey on sep orad“oseo Kn 22 ‘xp odes fanbe wo oprsoqn7 oo]09 (0p! -erpjdane oj au ap offojo ue epqayseso(S3 ap otFafo0 ua anna wax amy fo unmyamy anb ap gen efanose wy 0 sesoiSias ( upeatd upiovonpe a2ey pepnio nap o71u29 je ua soley sus 919 on wrprurey ap axpeur PTH eT ‘off sms v seonpa wre sajqesapisuioo seus ueyso wae A wxpaur sesep> 82 2 5 arp [9 ua opmnsuos opesiso owarureuooes: sourd ep ap ng euoz v] ue oF8ap00 un 91uqe “ssreIar0NNp ap offon eperpndas K sexy |TOO | ‘educadores como tna prolongacién de los trabajadores del hogar. Por esta ra- srimlla decid cambiar asus hijos del Montessori Sierra Madre al Instituto ‘ater escucla encabezada por religiosas del Sagrado Corazén de ests que e- sgue.un modelo pedagigico constructivist. Eat orden hasido muy importante en a educacin de las élite tapatias (Camus, 2015) ‘Durante ostiltimos i aos. en lazona sur de Monterrey sehan construido muchos freccionamientos cerrados y excusivos donde cada vez ms residen tos miembros de as clases altas también, se han edificado colegiosbilingtis, cn su mayor. Una sefiora me explice que sus netos acuden ahfauna escuela onstructivista y destaca que ésta fue creada por un prominente empresario, de quien es amigo. Dicho empresari es duefio del hub hipico, espacio ubicado al sur y coneurrido porla gente acomodada de esta zona de a eiudad, ‘De igual forma, otro colegio de mucho presigio es el American School Foundation of Monterrey A.C, mejor conocido como El Americano, Institue ibn fandada en 1928 y que actualmente esté ubicada en San Pedro. En esta ecucla, como en el Instituto Ilandés las clases son impartidas en inglés. Abi ‘Carsan ou educacién los familiares de los empleados del Consulado America- noon Monterrey. y los materiales pedagogicos asi como el calendar, siguen rns costumbres estadounidenses. Tal como sucede en otras partes del mundo, tomar el modelo cultural norteamericano es distntivo delas clases ates ‘Despues del horari escolar, os nits suelen tener otras actividades fr- snativas, deportivasy artiticas. En términos de Manuela Camus (2015), produce una maternkiad agendada porgue las vemos procurando ofrecer risttravés de pago- todas ls posibles opciones que enriquezcan Ia educa- din de los hijs de cara al futuro de privilegiados y @los cones actuales” (2015: 265) Dichas actividades pueden llevarse cabo en os mismnoscolegios, como. el caso de as hijas de Clementina, que toman clases de gimnasia en El Americano o bien,en clubes deportivos. Contar con trabajadores del hogar faciita la orgenizacion logistic. Gloria, por ejemplo, dlega a trabgjadora la tesponsablided de ir por su hj ala sida de su clase de sheen dos veces & Ia semana Los demés dfas Gloria va por los nifos a la escuela, y po la tarde Getos se quedan a jugar en laalberca de la colonia privadao ben, video)uegos en case, pero siempre bajo la vigilancia de la niera ‘or ou pare, Clementina recoge a sus hijas en el colegio para después le- varlasa sus otras actividades. Mientras una asst a cases dernatacién [notre ‘és, Para esta madre es muy importante que sus hijas sepa cribir francés, asf como se lo procuré su madre, ya que Clementina y su son nietos de migrantes franceses en México, Con la intencién de perpé ia comunidad franco-mexicana, sus hijas toman clases las que Jo mismo, durante las tardes Clement ‘numerosas vueltas en su camioneta pera Ilevarlas de un lugar a ol algunas veces cuenta con el apoyo de su madre o de su suegra. “Hacer vueltas” consiste en tna estrategia logistica entre las madres de la clase media alt: dicho rasgo es compartido con las madres tap 1s cotos, que también experimentan una maternidad agendada, 5) De esta manera, es comin que las mujeres se repartan las vueltas a la levard y recogerd a los nis, ‘Ademés, quienes tienen més recursos prefieren contratar a un chofes, como Tatians: ‘Lo quepasn es que el choferlega ela 1, porque ahora con los entrenamientos silos al fut purnas, del futbol, 9,9:30.No podtamos ir ‘cano son en a noche. Bntoncet mis hijos a veces sallan alas ‘ne nunca, porques queremos ir ala funcién de 780.8, se podia, os yo estaba en a maestro mi marido estabs 333see sapuaide anb oan, seongod soma sey ‘erounie7 eoxeuto, ‘omnany ¥ vioueyzodust wes8 ap sapos ‘apjspod smasp sand ‘soquoknguy souosiod ap sorets0s sauo%Dejax op pau Eun 9p onuap softy sns w 1so1qn ua arpeur 2] ap ovaduia je oyoytdxe sa 'souran 01109 jpondea aur cpu ou orad -wusyadino> wun 9 ‘pty? zaa sun souz0 8 sou sisey spur ‘Solty So{ ap on» somsONE -0} woo epzeya & opeaneyd sade 2 (9 ‘ok nb ayqeyzos spun oxnu o8odeo yy 019 @p sounfje woo opemserayur ey ayqetoos sa osodsa ns "eunn04 10d axsoquoyy 9p soxow soxout, sof ap sozepaiay so| uapoe ye Sond ‘aqua ap ode oxo woo pe ronidiy fous pA coxgHi 2p soquakngut _spra soyeuryy S91 9p sun 2p opryfade jo sey ye BUREN, Roa UsLFoe 909K B soot op Avy £ ‘903808 sour auoens [2u019 “upequiey, epeaysoes £10 wsa1 a szystziodap so 9p suang 4 uspo vung wun sau) pzpod enbune sand sepnp sns a -soquie wig edoang ® opepuvas sas pamias onb of osu exe ‘oorp ‘oft ng sopeuesua v { seureuna}an sauoruaze safeset eorpap a8 & ourquofre sa oBteraqreqeo tg “euonbad sper ‘at ap ena oun Kedomg ua vorextiuo9 ant ‘puuy 9 1eyuoU » soSurWUOp { sopeqys ‘sana ‘sayzEUL So] vapor 'ss9U0THe opsoq “0o(dhy fe o2-2t2 ua psuod aapeurns soue ogoo aysa essay opuen ‘sgn -sap sou ‘oqopuynatasp stniles wxed woraxpaons 98 sozou soy anb oqwey sn at :svypna amp ap qelap ou upudeo jo anb X oypuey um ua ojfeqzo un v g1qns 28 soye sop wyuay soy sns ap oun opus anb yuan ‘oustéy 9 oU09 ‘sD spur oypnun sossedso ua eeartiodap sapeprance sexo watfea softy sus 309) softy sns 2p o1watureuariua [2 04304 wa sapres So sopor WALA ppoueoqs9Ure joqary seal orp. [9 opuena ‘oBirequia ws fodap un ‘sous: jueanp sio8 oSnf eure] ap 104 4204 "eatzodap popiana? | uoo oppose 90s o|Nox Pe oue Od sa UaIGLIEY, ‘spun: wu seypna zaoey 8 spn ous {9 8 uoque“seyp so] Soper soy sod 31 ab Koy fora uacey ox soy s2ouoneg "eH tus od ran nun ea gureu nun enb swztunizo 9s spureus sey ous; Sao Ssouoju ae ua2ey ou soy srr vas Q“osoyuedse wun fo ps9 opuENa “ume -tasomtarap sory sop woe oxog ~ayuo4su9 UpisDZs¥|¥ aes BIpTELD Tad wnOFD ‘tasrm» ua pass ogducale sod‘ soy soy oypnaraxsnu 201 epeu anb spur song ‘rb se pepan yap a ocr sgt 0,20 9 pmb? ‘ssouoi nd eno“Miamiga regia me ayuda muchisimo, le digo, “eye Caty.me dice... ddaba cas listas."mira aqui en el colegio hay “rens" no son reunlones Noman, inaudible pera los nifos y son asf, detal hora a tal hora, punta Tatiana, ‘noms tarde, si dice decincoanueve y media, alas nuevey media puntual,sete- ne que vsti gue ser as. los nifos tienen que h sacan abailar ‘alasnifas, pero la nifias les pueden dec que no y los niios ls tienen + pues muybien, teorientan muy bie, saradonde estén. —Ab, mu Es ovidente que Tatiana ha ido aprendiendo las elas locales de etiquet: para cllalo que distingue a Monterrey es que: Hay spevencia, para todo y todo es coma muy formal, todo muy erga sizado. ama més la atencién de todo. Si es que jueguen futbol “americano, bueno, ellate, es todo una organizacién yes todo un rituals es de quem ‘equipo de bisque, bueno, mamds orgenizadas porque les aaa depart todas consuBackBemy vera qubhores Seva ahacey qué reigeio ype ‘ser para el regalo dela miss y tanto va se, entonces ti curmples, pages y.. BO ay. ‘onan aqui mas, esté medio, calcolado y ti entras aqu, cumples.. Yo ay margen de ertor sganizacién de otros rituales importantes como la primera comunién impliean una logistica que se prepara con meses de ant ‘ipacidn:"Ya desde el ao pasado hay un calendario que dice qué dias son as primeras comiuniones para que no se empalmen, porque todas las nifias de se ¢gundo de primaria estan haciendo la primera comunién, niiasynifios,enton- ‘ces ya hay un calendario’. Parafraseando a Manuela Camus (2018) agenda ¥ planifcar son rasgos distntivos de est tipo de maternidad. 336 Las universidades:zestudio mientras me caso? ‘Durante la adolescencia los jévenes abandonan los colegios privados para ini- jucacién media superior y superior. Fn el caso de las madres de clase ‘media y media alta, el Tec de Monterrey ha sido la mejor opeidn, ya que éste ‘goa de prestigio nacional, incluso continental, Por otra parte, a Universidad ‘de Monterrey (Upes#) destaca por ser la institucién de los évenes sampetrinos, ‘y como en el caso del Tec, cuenta con un sistema de preparatorias ubicadas fen las zonas més exclusivas de la ciudad; cabe mencionar que esta escuela es ‘més cara a diferencia del sistema Tec, frece pocas becas. Desde el punto de ‘vista del prestigi, esto hace una gran diferencia, Un académico recuerda que, cuando fue maestro en la UDEM, los estudiantes distincién centre éstay el Tec, argumentando que en éste “estaban més revueltos’ debido alsistema de becas. En este sentido, lo que implica més estatus es enviar alos hijosa que estu cextranjero, es decir, a Estados Unidos o Europa. En los afios ochenta, las hijas que hardn su high-school estan los fe alifornia, Nueva York, etc. Alldlas harén mu- jercitas yles preservardn la inocencia” (1983: 8). Ademés, enumera una serle de ‘escuelas dedicadas “‘pulir aluminas en artes, prcticas sociales —que van des- ‘de maneras de mesa hasta equitacién’, ubicadas en Lausang, Suiza, Un bjo,tal ver innecesario, seria el nivel universitario:Lovains oa Sorbona. Legs “meros meros"Las hijas deben regresar ‘ocurra, Usted, naturalmente velaré porque ash En efecto, hace aftos entre os sampetrinos se acostumbraba enviar a las hijas ‘a Suiza para que aprendieran francés, o a Inglaterra, a que perfeccionaran su inglés. Por otra parte, \6n de trabajo con la encargada del DiF de Sen Pedro, me conté que alos I4 afios su padre la envio a estudiar @ un pueblo de Inglaterra durante dos aos. Dice: “Fueron los mejores afios de mi vida’. Es 337wee “sadinssounoa/tw07 8 sss ang ap sepeyepneor seytey 69 91209 opep ‘ida vsaay eun orad 21 eutsep anb serndod uoioeoE Ise P| tunag ody { (pop us GO) 97KO ‘00000q aH “C20 ouLOD ‘OND Ns ap SEAKIIE -ayp soipoqnuu wen & spiBuy wo sexqeyed ways “opour Bre asta Apurg SYWAPY ‘map 9 B2as uniies (102) w99 od asiosoo ong sod epedinooard wu 1s uanol eum so Spur suptsastp erase ap soreatp & sosazdum sorpaus juts ‘PaReUppEDY poy sng vred pepisiaan seypnyse ered eppnz ‘CouooH 2p 23h 1 uozes 9459 Jog “PH seounisa sean oj 0d opeatid se99s ota anreodiay nar opuots onde 97fut [pp ofaeur wang un sat ‘sor9oH0N op sasquioy ap susodsa 108 eed seesodoxd 9p ug v ay | ap sol sey wxed eqrosng 2s onb “edoung va soge sop. su swonoead vse 230100 suo an sey e ojueno wg oyu omzo98 opearwEr 09 sf Uo SHAG, +d eqruzoy eps uproesranto | soustaisos ses1ar ab 1eaes9p aur Hdrequiere de mucha preparaciin, io de rodillas con tu ant lo de diamantes en la mano” (Cucamonga, ) TLUSTRACION 8.3 Cindy La Regia, S Qué bonito ese esfuerzo,gveey!™ algunas mujeres delaélitees importante escogeruna jay universidad para ‘casarse tipo bien" y conseguir un “buen ideal del padresposo” ybuen proveedor (Lagarde, 2014) Reflexiones finales banico de situaciones entre las empleadoras, marcadas princi- Jase social yel habitus, que hacen que unas hayan ex} tado! jos recién nacidos con “ayuda y otras no. Adiferencia de las patronas de clase media, que son marcadamente maternales y formadoras jas es una préctica

También podría gustarte

• Estudio CEPAL

  

  Documento45 páginas

  Estudio CEPAL

  Ma Magdalena D

  Aún no hay calificaciones
• Onda Azul

  

  Documento5 páginas

  Onda Azul

  Ma Magdalena D

  Aún no hay calificaciones
• Barbero Comunicacion Popular Y Modelos Transnacionales

  

  Documento8 páginas

  Barbero Comunicacion Popular Y Modelos Transnacionales

  Ma Magdalena D

  Aún no hay calificaciones
• • Revistas
  • Podcasts
  • Partituras
• Jaramillo Propuesta General de Comunicación Pública

  

  Documento18 páginas

  Jaramillo Propuesta General de Comunicación Pública

  Ma Magdalena D

  Aún no hay calificaciones
• La Escritura Academica Como Proceso

  

  Documento9 páginas

  La Escritura Academica Como Proceso

  Ma Magdalena D

  Aún no hay calificaciones
• Informe Pueblos Indigenas ODRyTV1

  

  Documento64 páginas

  Informe Pueblos Indigenas ODRyTV1

  Ma Magdalena D

  Aún no hay calificaciones
• Analisis de Contenido

  

  Documento7 páginas

  Analisis de Contenido

  Ma Magdalena D

  Aún no hay calificaciones
• Cuche Conclusión A La Manera de Una Paradoja

  

  Documento9 páginas

  Cuche Conclusión A La Manera de Una Paradoja

  Ma Magdalena D

  Aún no hay calificaciones