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AREA: MATEMÁTICA

ACTIVIDAD: USANDO PATRONES ADITIVOS CRECIENTES Y DECRECIENTES


 Leemos la siguiente situación:
Sofía se puso a jugar con; triángulos y formó los siguientes grupos:

Con los datos que se presentan en la figura completa la tabla.


Grupo 1 2 3 4 5
Triángulo 2 5 8 11

+3 +3 +3 +3
LA REGLA DE FORMACIÓN ES: +3

Con los datos que se presentaron vamos a retroceder la misma cantidad y llegaremos al
principio que es 2.

17 14 11 8 5 2

-3 -3 -3

LA REGLA DE FORMACIÓN ES: -3

 Lee y observa el siguiente caso:


Juan decide marcar en el calendario, los días en que ha ordenado su dormitorio durante este mes
de junio. El inició el 4 de junio. Si continúa con la misma rutina cada cinco días ¿cuáles serán los
siguientes días de junio en que ordenará su
dormitorio?
 Dialogamos apartir de las siguientes preguntas:
- ¿Qué decidió Juan para tener ordenado su cuarto?
- ¿Qué día empezó? ¿Qué día siguió? ¿Cuándo terminó?

Contando los días en el calendario, observamos que Juan ordena su dormitorio cada 5 días.
Completa el patrón aditivo, para saber los siguientes días en que ordenará su dormitorio.

4 9 14 19

+5 +5 +5 +5 +5

La regla de formación es: +5

Respuesta: los siguientes días en que Juan ordenará su dormitorio serán el ______________
y ___________ de junio.

NOS INFORMAMOS
Los patrones aditivos son secuencias formadas por números que cumplen una regla de
formación que implica sumar o restar una cantidad constante a sus elementos. Los patrones
aditivos pueden ser crecientes o decrecientes, según como estén ordenados sus elementos
PATRONES ADITIVOS CRECIENTES
Son secuencias donde cada número es mayor que el anterior, quiere decir que van
aumentando. Ejemplo:
+1 +1 +1

1 2 3 4 ...
Regla: Esta secuencia es ascendentes y para pasar de un número al siguiente tan solo
tenemos que sumar 1.
Entonces la regla de formación es . +1

PATRONES ADITIVOS DECRECIENTES


Son secuencias donde cada números es menor que el anterior. Quiere decir que van
disminuyendo.
Ejemplo:
-3 -3 -3

14 11 8 5 ...
Regla: En el caso de esta secuencia los números son descendente y para pasar de un
número al siguiente tan solo tenemos que restar.
Entonces la regla de formación es : - 3
Veremos otros ejemplos:
Completa las secuencias escribiendo en cada espacio el número correspondiente.

¿Cuál es la regla de formación?

Respuesta:

2.- Observemos el siguiente ejemplo:

¿Cómo está formado este patrón? ¿Tiene forma diferente que el ejercicio anterior?
¿Cómo Empieza? ¿Cuánto aumentamos? ¿Cuánto disminuimos? ¿Se repite las mismas
cantidades? ¿Entonces será un patrón aditivo?
¿Cuál es la regla de formación en este caso?

Respuesta:

Mis metas

Lo logré Lo estoy Necesito apoyo


intentando
Identifiqué qué son patrones
aditivos crecientes y
decrecientes.
Diferencié los patrones aditivos
crecientes de los decrecientes
Expliqué la forma de realizar los
patrones aditivos crecientes y
decrecientes

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