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IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Y NECESIDADES PRIORITARIAS PARA

EL CENTRO DE PRÁCTICA Y DE SU ESPECIALIDAD

XXIII. F.O.D.A

➢ FORTALEZA
➢ OPORTUNIDADES
➢ DEBILIDADES
➢ AMENAZAS
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

➢ Personal especializado por


áreas. ➢ Capacitaciones virtuales, ➢ Poca conectividad en las clases
➢ Personal administrativo, diplomados, cursos, webinar, virtuales impartidas por todos los ➢ La migración de familias a otro
técnico y asistente completo. país
conferencias. docentes
➢ Cuenta con dos laboratorios ➢ Educación de calidad con ➢ Un 50% de la institución carece ➢ Virus (COVID)
de computación. fundamento en valores de espacio pedagógico
➢ Evaluación es continua. ➢ Inseguridad.( grupos antisociale).
morales. ➢ Desconocimiento de las
➢ Se utiliza metodología ➢ Oportunidad de empleo ya plataformas digitales que pueden ➢ Insuficiente aporte económico de
constructivista. que se necesitan 4 docente servir como recurso pedagógico, la secretaria de educación para
➢ Cuenta con modalidades de cubrir las necesidades del centro
para cubrir clases de las áreas ➢ Escases de agua potable
Ciclo común, Bach. Técnico educativo.
de español, inglés, sociales, ➢ Poco cuidado y mantenimiento
Profesional en Computación,
naturales, para los laboratorios y los ➢ Tardanza en cubrir las necesidades
BTP Contaduría y de recurso humano, por parte de
➢ Fomentar la participación de enseres que hay en ellos.
Finanzas.,BTP en las autoridades educativas.
todos los entes curriculares ➢ Laboratorios con pocas
Administración ➢ Poca ayuda de los padres de
Hotelera,,BTP en ejecutivo en actividades deportivas, computadoras.
familia en el proceso de educación
Bilingüe y Bach. en Ciencias sociales, culturales, ➢ Computadoras desfasadas
ambientales con la ayuda de ➢ Contaminación auditiva. virtual.
y Humanidades.
docentes, directivos y ➢ Falta de un taller de actividades ➢ Egreso de alumnos sin las
➢ Existen 41 secciones en las
miembros de la comunidad. prácticas. competencias necesarias
diferentes modalidades.
➢ Acceso a información y ➢ Falta de laboratorio de Naturales ➢ Cambios intempestivos del
➢ Se cuenta con un DCNB
educación a través del ➢ Falta de internet en los hogares personal docente directivo o de
(Diseño Curricular Nacional
aula.
Básico). solo para el área de internet. ➢ Deficiente manejo del nuevo
ciclo común. diseño curricular.
➢ Educan en aprendizaje ➢ Alto índice de reprobación en la
significativo y relevante. modalidad de ciclo básico y
decimo
➢ Falta de un pasillo techado para
conectar edificio 1 y edificio 2.
XXIV. DIMENSIÓN ORGANIZATIVA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

➢ Concejo de profesores. .
➢ Junta directiva de la ➢ Falta de compromiso de los
sociedad de padres de ➢ Apoyo al proceso educativo. padres de familia para conocer ➢ Falta de recursos económicos
familia. con la participación e el aprovechamiento de sus hijos financiados por la secretaria de
➢ Escuela para padres. incorporación de la sociedad en el proceso virtual. educación y otros organismos
➢ Gobierno estudiantil. de padres de familia se ➢ El consejo de profesores no se gubernamentales y ONG.
➢ Existe un archivo apoyan actividades del centro reúne mensualmente. ➢ Los objetivos planteados en el
actualizado con los educativo. ➢ Falta de personal de oficina POA Y PEC no se concretizan.
documentos del instituto. ➢ Dotar de conocimientos a los (expediente y mecanógrafas). ➢ Los padres de familia no
➢ Carpeta profesional padres para que estos puedan ➢ Falta de recursos económicos contribuyen de manera adecuada
actualizada. apoyar a sus hijos a través de para lograr algunos de los en las tareas educativas de sus
➢ Expediente de los alumnos. la escuela para padres. objetivos contenidos en el POA hijos.
➢ Se cuenta con el POA y PEC ➢ Facilita el proceso de y PEC. ➢ Que los docentes prestados se
en el instituto. supervisión departamental o ➢ Falta de privacidad en los reintegren a su centro de origen.
➢ Se cuenta con todos los nacional. archivos.
libros de registro. ➢ Tener una visión clara de lo
que se quiere lograr. ➢ Premura de parte de las
➢ Se cuenta con plan de ➢ Docentes prestados de otros
➢ Banco de información autoridades en la solicitud de
supervisión. centros educativos.
➢ Detectar competencias y informes e información.
➢ Se cuenta con el personal ➢ falta de una plataforma virtual
técnico docente y debilidades en docentes. para ser usada por todos los
coordinadores de áreas. ➢ Desarrollar estrategias de docentes de la institución.
➢ Cuenta con personal de comunicación asertivas entre ➢ falta de docentes para cubrir
servicio civil (vigilante y los actores. clases
asistente administrativo)
➢ Docentes colaboradores y
solidarios
XXV. DIMENSIÓN DE INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

➢ Edificio y predio propio. ➢ Gestión para la realización de ➢ Falta de recurso económico ➢ Poco apoyo por parte de la
mejoras y reparaciones con presupuestario por eliminación del comunidad del sector.
➢ Espacio para auditorio o apoyo de algunos entes. aporte anual de funcionamiento por ➢ Inseguridad.
polideportivo. parte de la secretaria de educación, ➢ Insuficiente aporte para cubrir las
➢ Crecimiento educativo en cuanto ➢ Carencia de un espacio de usos necesidades.
➢ Ubicación geográfica en a cobertura. múltiples más amplios o auditorios ➢ Tráfico vehicular frente a la
área de fácil acceso. techado. institución
➢ 8 aulas ➢ Apoyo de organizaciones como ➢ Venta de droga en las afueras de la
pedagógicamente aptas Cruz Roja, y Cámara de ➢ Falta de iluminación y ventilación en institución.
para el proceso de Comercio, USAID las aulas. (Naves) edificio 1 ➢ Negocios de frente al instituto se
enseñanza aprendizaje. apoderan de la sobra de los árboles
➢ Nave con techo nuevo y ➢ Tener laboratorios ➢ Carencia de recursos de audio y y les quitan espacio a los alumnos
con aislante de calor y Alimento culturales (trajes, mascaras) para lograr para abordar sus transportes
extractores eólicos. Hotelera la participación y realización de ➢ Asaltos al salir de la Institución.
➢ Espacio amplio para la Ciencias naturales eventos especiales. ➢ Asesinatos en frente de la
construcción de edificio Micro empresas. ➢ Falta de archivos, mobiliario y equipo institución.
pedagógicamente de oficina. ➢ Deterioro del edificio por la falta de
adecuado. uso.
➢ Anfiteatro con ➢ Escases de agua potable.
escenario para
celebraciones del
calendario cívico. ➢ Cerco perimetral dañado por árbol de
Ceiba.
XXVI. DIMENSIÓN COMUNITARIA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

➢ Existe una sociedad de ➢ Facilitar el desarrollo de las ➢ El incumplimiento en el ➢ El bajo nivel


padres y representantes actividades de la institución desarrollo de las actividades socioeconómico de la
debidamente legalizados. con el manejo de recursos propuestas mayoría de los padres y
económicos. ➢ Poca participación de la representantes de la
➢ Posibilita la relación entre comunidad educativa en comunidad.
➢ Realización de reuniones de instituto-comunidad. general. ➢ Incremento de la
la Directiva de la asociación ➢ Ayuda de COPECO. con ➢ Poca integración de la inseguridad en la
Civil en pro de resolver material de aseo. comunidad dentro de la comunidad e instituto.
problemas puntuales. ➢ Capacitaciones ambientales, institución. ➢ Falta de apoyo para el
➢ Conformación del CED ➢ Presentar los grupos ➢ Poca colaboración por parte logro de proyectos.
➢ Psicólogo practicante de la especiales en los eventos de de los padres de familia. ➢ Contagio de COVID 19
UNICAH o de USAID la comunidad. ➢ Falta de comunicación
➢ Presentaciones de la banda asertiva.
➢ Solidaridad en tiempos de ILACE LATIN BAND en ➢ No hay relación con el
emergencia poniendo a eventos de la comunidad. patronato e iglesias de la
disposición nuestro edificio ➢ Participación en concursos comunidad.
como centro de albergue de las distintas áreas y ➢ Seguimiento de los proyectos
carreras. que son inaugurados.
➢ Juegos amistosos de futbol
➢ Apoyo de grupos de con equipos de la
hombres FINEH dando comunidad.
charlas motivacionales a los
jóvenes.
XXVII. DIMENSIÓN FINANCIERA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

➢ Donaciones de organismos ➢ Realizar mejoras en la ➢ Carece presupuesto propio ➢ Falta de apoyo económico
privados, públicos y ONG. institución, construcción de de la institución para el pago de parte de la secretaria de
techos de caseta. de personal. finanzas.
➢ Beneficiados con proyectos
millonarios. ➢ Construir un poso para dotar ➢ No existe ingreso de casetas ➢ Poco apoyo de parte de los
➢ Ingresos económicos por de agua el centro educativo y copiadoras. encargados de servicio
constancias, traslados, civil.
certificaciones de estudio y ➢ Reducción de aportación de ➢ Robos y asaltos
de conducta. ➢ Mantener limpio el centro los padres por concepto de
educativo vigilancia.
➢ Aportación de padres
familia para el pago de 3 ➢ Autosostenibilidad con las ➢ El mantenimiento de una
vigilante, una aseadora y necesidades de las oficinas institución tan grande con el
una administradora. administrativas, con la ILACE requiere un
dotación de papel, presupuesto mensual
computadoras e impresora, bastante caro.
.
tintas etc..
➢ Se cuenta con Proyecto
TES. ➢ Ayudar con material
didáctico y lectoescritura a
los alumnos de las escuelas
de la comunidad con el
proyectos TES
XXVIII. DIMENSIÓN CONVIVENCIAL
FORTALEZAS OPORTUNIDADES DEBILIDADES AMENAZAS

➢ Es funcional el calendario ➢ Acompañamiento continúo ➢ Poca conectividad de ➢ Contagios del virus COVID
cívico. de las autoridades superiores alumnos a los eventos 19
distritales. virtuales.
➢ Celebraciones mensuales de ➢ Alumnas embarazadas y
cumpleaños del personal. ➢ Ejecutar proyecto de la ➢ Desconocimiento del poca supervisión en sus
sociedad de padres. reglamento interno. hogares
➢ Buenas relaciones entre .
maestros y alumnos. ➢ Socializar con personas de ➢ Reprobados en las distintas ➢ Objetivos de actividades y
diferentes culturas, asignaturas. proyectos planteados a
➢ Asistencia a ferias de ideologías, razas y género. ➢ Desacuerdos en la padres de familia no
ciencias naturales y concertación de nuevos logrados.
tecnología a otros institutos. ➢ Idear nuevos proyectos que proyectos y actividades.
➢ Participación en vayan encaminadas al ➢ Inasistencias de padres de ➢ Enfermedades de
competencias regionales y mejoramiento de la familia a las reuniones. transmisión sexual y falta
nacionales. institución. ➢ Desinterés de parte de los de valores y principios.
alumnos hacia los temas de
➢ Reuniones parciales con ➢ Entrega de calificaciones la charla. ➢ Competencias deportivas y
padres de familia existe un socioculturales
taller de orientación ➢ Charlas sobre educación incompletas.
sexual y otros temas de
interés para los alumnos. .

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