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El Colegio DIRECCION GENERAL DE DOCENCIA \ de la Frontera Carta descriptiva Norte Datos de identificacion Programa MAESTRIA EN ESTUDIOS DE POBLACION Teorias sociales de la poblacién y la salud Ciclo | Primer semestre | Nombre de la asignatura Tipo de Asignatura | ¥ Obigatoria —T” Optativa_T Extracuricular | F curso IT Seminario Tater F Presencial I Videoconferencla W Aub F Laboratorio Modalidad Instalaciones (eee oes F Mito ae won| 4 | tome |_| dena | 45 6 | Definiciones generales El propésito del curso es introducir alos estudiantes al campo de los estudios de poblacién, en Particular a los fundamentos tedricos y antecedentes empiricos de los estudios demagraticos, ‘socio-demograficos, y de poblacién y salud, afin de mejorar su capacidad de andlisis sobre los problemas de las poblaciones contemporaneas. Aportacién de esta materia al perfil de egreso de la/el estudiante A partir de fa Iteratura Tos estudlanies se familaizaran on los principales conceptos para ol estucio de fos fenémenos demograficos y con las principales conientes teércas que estudian [a aaa Boblacion. Un segundo objetivo es poder identifier los legados del pensamiento sociolegico en signet ss cahereneia 188 perspectivas fundamentals en los estudios de poblacéon en Mexico. Tambien los estudiantes SSheipertideegreso,” teflexonarén sobre algunos de los acontecimientos histerices y contempordneos y poiicas piblicas que, directa o indirectamente, han afetado a la poblacion La asignatura es la introduccién a las teorias sociales de la poblacién, por lo que cubre los Cobertura dela asignatura conceptos, corrientes y teorias basicos en los estudios de poblacién. Descripeién deta La asignatura de de carécter introductoro, el contenido de la materia servi de base para la pronenateed cou ‘comprensin de las teorias de las especalidades tematicas de la Maestria en Estudios de Stacia Poblacién: migracién, cambio social y poblacién, y finalmente, poblacién y salud. Foes ea m els aA a Unidad objetivo Tema Producto a evaluar 11 Del Mathusansmo lasico al moderna: | 1.2 Refutaciones tedricas al Nattusenismo | (Marx) 1 Histor de as ntraduc a etuante en a 1.3 Reaparcén de los | partipaciin en dase y tears historia de ls feos temoes delexceso | Gapeceanciecons, | demografica demograficas de poblacién (Keynes) | 14 Laamenaza dela | sobrepoblacién en la poca moderna (Cole) 1.5 Teorfas de poblacién de la época actual A.F.C. CFM-060206-398 EI Colegio de la Frontera DIRECCION GENERAL DE DOCENCIA Norte Maestria en Estudios de Poblacion a La transicién demogratica 22 Latransicién ‘demogréfica en México, en el ccontexto mundial 2.3 Patrones actuales de Entender os principales tos componentes de | ransciin _ PFOCESOSistricos dela la dindmica | tp wansein —acn mind deragratica en | Patacén en dase y principales teorias que los han México y el mundo: m descr 23.1 Fecundidad 232 Mortalided 23.3 Migracién | | | 244 Segunda transicién | | demografica | | 2.4.1 Nupcialidad | | y fecundlidad | Entender de manera general et | papel que han jugado los ee estados nacionales y atasiatl IL, Poltcas de rc eRoene ee’ Internacionales de participacin en clase y poblacén Semogeliee en eteoyel | poblacén exposicén de lectures mundo y cémo han estado «===. Las politicas de. influendiadas por conentes poblacién en Méeo teéricorideolégicas | | 4.1 La teoria de eleccién Vv. Principales Introducir a los estudiantes @ oma cortenies las aprtadones principles de «4.2 Gobalacénye1__| gain de lectures ‘contempordneas algunas propuestas de indole enfoque sel ertastbenarct hag en los estudios de tedrico que se desarrollaron en estructuralista aca resumenes poblecién Siglo Xx latinoamericano 43 La postmodernidad 5: El concepto de salud- enfermedad, y i dimension poblacional de fa Que el alumno conazca y ‘eludsenfermeded discuta la dimensién poblacional dela salud- 5.2 Medicién de la salud- | + Discusién de lecturas y i Etprocespsaud- | Stermoded panera enfermedad particpacén en ase ad 4e salud, enfermedad y 5.3 Principals causas de | « presentacén de tema en Saag aie mortalidad en la poblacién mortalidad y clase eaaeae actual, y las principales morbilidad | sociales: prandmaciones tebrices 8 5.4 La transici6n: | {a relacién entre " epidemioligica | condiciones sociales y | Salud 5.5 Modelos que | | relacionan as Condiciones sociales ‘con la mortalidad y morbitidad | AAFC, CFN-U0020§-$98 El Colegio de la Frontera DIRECCION GENERAL DE DOCENCIA Norte Maestria en Estudios de Poblacion 56 El medio social y a ‘morbimortalidad * Discusién de lecturas y 6.1 Modelos de salud puibica | participacién en clase VI. VIL. Las polticas peblicas sobre 6.2 Sistemas de salud * Presentacién de tema en clase ee 6.3 Etica en salud pica ~ 1 = = Estrategias de aprendizaje utilizadas ee curso, bésicamente estaré basado en lecturas, exposicién en clase y comentarios y discusién acerca de la importancia y aportacién de cada una de las lecturas en términos de eveluar su importancia para los estudios de poblacin, La metodologia para cada clase se basaré en una breve presentacién del tema por parte del titular del seminario o bien de los alumnos, seguida de una sesién de discusién que permita realizar un andlisis integral de los contenidos discutidos. Métodos y estrategias de evaluacién i i ad a Se evaluard el nivel de aprendizaje del estudiante a través de exposicién de lecturas durante las clases y sus respectivos resimenes escritos, y trabajos-ensayos. EI primero seré un breve ensayo donde se utiice una o més propuestas teéricas relacionadas @ un problema poblacional concreto. | segundo serd un ensayo de que permita identifica ls elementos de uno © | varios modelos en el abordaje del problema de estudio de salud que el estuciante proponga. La evaluacién consistirs en: 30% lectura y exposicién en clase, 20% participacin en clase y 50% en la elaboracién de dos Pequefios ensayos que reflexionen, a partir de alguna teoria socal, sobre alguna problematica 0 problemsticas ccontemporéneas de la poblacién. 1, Partcipacién en la discusién académica en clase. 20% 2, Presentacién de alguno de los temas que se abordarén en el seminario. 30% 3, Elaboracién de un ensayo final 50% ‘Aba, Francisco, "El pensamiento mexicano sobre poblacién y desarrollo (1965-1990)", en Alba y Cabrera (comps), La poblacién en el Desarrollo Contemporéneo de México, El Colegio de México, 1993, pp.323-343, ‘Aba, Francisco, La poblacién en México: evolucién y dilemas, El Colegio de México, 1977, Cap.1II y IV. ‘vin Y. So (1980). Social Change and Development. Modernization, Dependency, and World-System Theories. London: Sage Library of Social Research 178 ‘Arizpe, Lourdes y Magarita Velézquez. 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