Contenidos de inglés para el CENS n°451 de Berazategui.

Primer año:

-Introducción a la materia. Debate acerca de la influencia de

los idiomas y su relación con la cultura.
-Verbo “ser/estar”. Forma afirmativa, negativa e
interrogativa.
-Presentanción personal. Información acerca de preferencias,
habilidades, etc.
-Descripción de personas (3ra persona). Introducir a un
amigo.
-Descripción de lugares usando “there is/are”.
-Presente simple en afirmativo y negativo. Si quedara tiempo,
forma interrogativa. Adverbios de frecuencia para hablar de
hábitos y costumbres culturales.
-Se les brindará el vocabulario que vayan necesitando según
la actividad, por ejemplo sobre alimentos, ocupaciones,
deportes, nacionalidades, familia,preposiciones, pronombres,
conectores y otros.

Segundo año:

-Revisión de presente simple, acciones cotidianas e

introducción de la forma interrogativa.
-Introducción de presente continuo y explicación de sus 3
formas.
-Diferenciación y utilización de los dos tiempos verbales.
-Elaboración de textos simples.

Tercer año:

-Revisión de los dos tiempos verbales aprendidos.

-Verbo “ser/estar” en pasado.
-Pasado simple en sus 3 formas. Elaboración de
autobiograafías.
-Tiempos para referirse a acciones futuras (“Will” y “going
to”). Elaboración de planes a realizar una vez finalizada la
escuela secundaria.

NOTA: en ningún momento se presentarán los temas de forma

gramatical o técnica. Los contenidos serán introducidos por
medio de lecturas apoyadas en imágenes. Se fomentará la
capacidad analítica del estudiante para abordar los temas a
partir de su propia lengua y experiencias previas. Se buscará
trabajar con material de interés común vinculado a los ejes
transversales para cada año que fueron designados y acordados
en la reunión plenaria.

Profesores: Rodríguez, Cundari