Hacia una pedagogía de

la pregunta
(Paulo Freire)

¿Qué reflexiones nos proponen los siguientes conceptos, en

relación a nuestras prácticas docentes?

¿Cómo podríamos llevar esas reflexiones a prácticas

docentes en la virtualidad?
PREGUNTAS IMPOSICIÓN
AUTORITARIO/A
PROPUESTA
CREATIVIDAD
VERDAD
SABER-PODER
ESTUDIANTE
LIBERTAD
PROFESOR/A

DEMOCRÁTICO/A
IMPROVISACIÓN