Alumno: Enger Luis Tejada Leonardo

6to grado

Actividades:
I- Relaciona, por medio de líneas, los personajes, los conceptos y
los lugares con el pueblo correspondiente.

La Tora El patriarcado
El mazdeísmo Los persas Astarté
Zoroastro Los fenicios La navegación
Persepolis Los hebreos El comercio
Jerusalén Palestina

II- Explica en tu cuaderno.

1- ¿Cómo eran la sociedad y la economía de los persas?

Los persas estaban divididos en clases sociales: el rey, los nobles, los sacerdotes,
esclavos. La economía persa fue la ganadería y además practicaban el comercio.

2- ¿Cuál era la importancia de la ubicación de los fenicios?

disfrutaban de una posición estratégica: eran el puente entre Asia, África y Europa.

3- ¿Cuáles fueron las etapas de la historia de los hebreos?

Estas fueron: las patriarcas, etapa federativa y etapa monárquica.

4- ¿Cómo era la economía y la sociedad hebrea?

La ecónoma era del cultivo de trigo, cebada, vides y olivos también practicaban el
pastoreo y su principal oficio es el de artesano. La sociedad hebrea era patriarcal y estaba
organizada por pequeñas tribus o grupos de familia.

III- Debajo de cada civilización, escribe un aporte cultural.

Civilización persa
El principal aporte fue la guerra como modo de ingresos y riqueza.

Civilización fenicia
El alfabeto es el mayor aporte a la humanidad, la Industria, comercio y el uso de la
moneda

Civilización hebrea
Entre sus aportes está: el monoteísmo, la biblia y el Decálogo.

Civilización islámica
Fueron numerosas, abarcando áreas diversas tales como el arte, la arquitectura, la
medicina, la agricultura, la música, el idioma y la tecnología.

Civilización de África Subsahariana

trajeron consigo idiomas, creencias y tradiciones. Los afroamericanos mantuvieron, sobre
todo, la música y la religión.
Evidencia