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INSTITUCIÓN EDUCATIVA

MODELO PEDAGOGICO: CONSTRUCTIVISTA Enfoque curricular basado en competencias GRADO 10 PERIODO 4


PRESBÍTERO ABRAHAM JARAMILLO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS
EJE PREGUNTA PROPUESTAS
AREA AMBITO CONCEPTUAL UNIDAD
GENERADOR PROBLEMATIZADORA DIDACTICAS.
COM CIEN MAT CIU LAB

Interpreto Participo efectiva, Aprendizaje con base


CIENCIAS ECONÓMICAS Y

Identifico y diferentes
Desarrollo la eficiente y de en lecturas sobre
Relaciones ético-

Manejo fiscal reflexiono fuentes


habilidad para manera eficaz en economía y política.
Usos de la política fiscal acerca de los
¿Qué circunstancias y leer el documentales los procesos que Establezco juicios
El presupuesto nacional
PIOLÍTICAS

políticas

problemas orales, Talleres de clase con


acciones de la política Fuentes de ingresos contexto local, permiten la argumentados y
políticos, escritas, socialización
promueven el 4 global, social, transformación defino acciones para
El comercio internacional económicos, icónicas y
escepticismo frente a político, social y el resolver una situación Informes de videos
sociales, simbólicas y
ésta? económico y sostenimiento de determinada
El Estado colombiano ambientales establezco
cultural de mi una cultura Exposiciones.
presentes en criterios
¿Qué es la ideología? entorno. democrática
la sociedad objetivos Ensayos escritos
participativa
Política y políticos pertinentes
para

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PRESBÍTERO ABRAHAM JARAMILLO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS
EJE PREGUNTA PROPUESTAS
AREA AMBITO CONCEPTUAL UNIDAD
GENERADOR PROBLEMATIZADORA DIDACTICAS.
COM CIEN MAT CIU LAB

¿Qué es la economía? Interpreto Participo efectiva, Aprendizaje con base


Identifico y
CIENCIAS ECONÓMICAS Y

Qué estudia la economía? Objeto. Desarrollo la diferentes eficiente y de en lecturas sobre


Relaciones ético-

¿Qué relación tiene la Evolución de las ideas económicas. reflexiono fuentes economía y política.
habilidad para manera eficaz en
economía con la vida acerca de los documentales
La política: El concepto de política a leer el los procesos que Establezco juicios Talleres de clase con
políticas
POLÍTICAS

cotidiana? problemas orales,


través de la historia. contexto local, permiten la argumentados y socialización
políticos, escritas,
1 global, social, transformación defino acciones para
¿Por qué históricamente económicos, icónicas y
La política: entre el conflicto y la paz. político, social y el resolver una situación Informes de videos
la política ha estado sociales, simbólicas y
económico y sostenimiento de determinada.
asociada a la ambientales establezco Exposiciones.
Formas de pertenencia en política cultural de mi una cultura
convivencia? presentes en criterios
entorno. democrática Ensayos escritos
la sociedad. objetivos
Los factores de producción participativa.
pertinentes
para

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MODELO PEDAGOGICO: CONSTRUCTIVISTA Enfoque curricular basado en competencias GRADO 10 PERIODO 2
PRESBÍTERO ABRAHAM JARAMILLO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS


COMPETENCIAS
EJE PREGUNTA PROPUESTAS
AREA AMBITO CONCEPTUAL UNIDAD
GENERADOR PROBLEMATIZADORA DIDACTICAS.
COM CIEN MAT CIU LAB

Relaciones con la La inflación: Interpreto Participo efectiva, Aprendizaje con base


Identifico y
CIENCIAS ECONÓMICAS Y

¿Qué es? Tipos. Deflación. La Desarrollo la diferentes eficiente y de en lecturas sobre


canasta familiar. reflexiono fuentes economía y política.
habilidad para manera eficaz en
acerca de los documentales
Poder, autoridad y gobierno leer el los procesos que Establezco juicios Talleres de clase con
POLÍTICAS

problemas orales,
¿Podemos vivir en El poder como definición contexto local, permiten la argumentados y socialización
políticos, escritas,
sociedad sin necesidad De la autoridad al gobierno como arte 2 global, social, transformación defino acciones para
de regir. económicos, icónicas y Informes de videos
de un poder político? político, social y el resolver una situación
sociales, simbólicas y
económico y sostenimiento de determinada.
El origen del poder político ambientales establezco Exposiciones.
cultural de mi una cultura
La legitimidad del poder político presentes en criterios
Las normas del orden social entorno. democrática Ensayos escritos
la sociedad objetivos
Teorías sobre el surgimiento del participativa.
Estado. pertinentes
para

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ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS
EJE PREGUNTA PROPUESTAS
AREA AMBITO CONCEPTUAL UNIDAD
GENERADOR PROBLEMATIZADORA DIDACTICAS.
COM CIEN MAT CIU LAB
La moneda: Los medios de pago Interpreto Aprendizaje con base

Deberes y derechos
El dinero bancario diferentes en lecturas sobre
CIENCIAS ECONÓMICAS Y

fuentes Participo efectiva, economía y política.


Identifico y
El Estado y la economía Desarrollo la documentales eficiente y de
reflexiono Talleres de clase con
habilidad para orales, manera eficaz en
Formas de gobierno y poder acerca de los socialización
leer el escritas, los procesos que Establezco juicios
POLÍTICAS

¿En qué consiste la Los poderes públicos, su división y problemas


contexto local, icónicas y permiten la argumentados y
legitimidad y de qué distribución políticos, Informes de videos
3 global, social, simbólicas y transformación defino acciones para
manera se desarrolla en económicos,
Política y economía político, establezco social y el resolver una situación Exposiciones.
el Estado? sociales,
económico y criterios sostenimiento de determinada
ambientales
¿Qué es el Estado? cultural de mi una cultura Ensayos escritos
presentes en objetivos
Tipos de Estado entorno. democrática
la sociedad pertinentes Análisis de documentos
El Estado dentro de un esquema participativa
neoliberal. para en relación con los
comprender temas de clase
dichas fuentes

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MODELO PEDAGOGICO: CONSTRUCTIVISTA Enfoque curricular basado en competencias GRADO 11 PERIODO 1
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ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS
EJE PREGUNTA PROPUESTAS
AREA AMBITO CONCEPTUAL UNIDAD
GENERADOR PROBLEMATIZADORA COM CIEN MAT CIU LAB DIDACTICAS.
La actividad económica Interpreto Participo efectiva, Aprendizaje con base
ECONÓMICAS Y POLÍTICAS El hecho económico Identifico y
Desarrollo la diferentes eficiente y de en lecturas sobre

Relaciones ético-
La actividad económica reflexiono fuentes
CIENCIAS

habilidad para manera eficaz en economía y política.


Problemas que aborda la economía acerca de los
leer el documentales los procesos que Establezco juicios

políticas
problemas orales, Talleres de clase con
¿Qué es lo más La actividad política ACTIVIDAD contexto local, permiten la argumentados y
políticos, escritas, socialización
importante de la El hecho político ECONÓMICA Y global, social, transformación defino acciones para
económicos, icónicas y
economía y la política? Problemas que aborda la política POLÌTICA político, social y el resolver una situación
sociales, Informes de videos
¿Cuál es el objetivo de la política? económico y simbólicas y sostenimiento de determinada
ambientales establezco
cultural de mi una cultura Exposiciones.
Cómo se maneja la economía en el presentes en criterios
mundo entorno. democrática
la sociedad objetivos Ensayos escritos
participativa
Los sistemas económicos pertinentes
para

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ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS
EJE PREGUNTA PROPUESTAS
AREA AMBITO CONCEPTUAL UNIDAD
GENERADOR PROBLEMATIZADORA DIDACTICAS.
COM CIEN MAT CIU LAB
Relaciones con la
El crecimiento económico
El ciclo económico: fondo,
recuperación, auge, recesión Aprendizaje con base
Fases del ciclo económico en lecturas sobre
Factores que afectan el crecimiento economía y política.
económico Interpreto
CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS

diferentes Talleres de clase con


Papel del Estado en el crecimiento fuentes Participo efectiva, socialización
económico Identifico y
Desarrollo la documentales eficiente y de
reflexiono Informes de videos
¿En dónde está reflejado habilidad para orales, manera eficaz en
Desarrollo y subdesarrollo acerca de los
el aumento de la ¿Qué es el desarrollo? leer el escritas, los procesos que Establezco juicios
problemas Exposiciones.
economía de un país? Los indicadores de desarrollo contexto local, icónicas y permiten la argumentados y
CRECIMIENTO Y políticos,
¿Por qué aumenta el La distribución desigual de la riqueza global, social, simbólicas y transformación defino acciones para Ensayos escritos
Relaciones entre territorios e DESARROLLO económicos,
desempleo y la pobreza? político, establezco social y el resolver una situación
intercambio desigual sociales,
económico y criterios sostenimiento de determinada Análisis de documentos
ambientales
cultural de mi objetivos una cultura en relación con los
Latinoamérica: subdesarrollo y presentes en
entorno. pertinentes democrática temas de clase
dependencia la sociedad
¿Qué es el subdesarrollo? para participativa
La diversidad de países comprender
subdesarrollados dichas fuentes
historia y la cultura

Subdesarrollo en América Latina


La guerra de los tres billones de
dólares (Análisis de documentos)

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COMPETENCIAS
EJE PREGUNTA PROPUESTAS
AREA AMBITO CONCEPTUAL UNIDAD
GENERADOR PROBLEMATIZADORA DIDACTICAS.
COM CIEN MAT CIU LAB
Deberes y derechos
La economía capitalista Interpreto Aprendizaje con base
CIENCIAS ECONÓMICAS Y POLÍTICAS El sistema económico capitalista diferentes en lecturas sobre
La evolución de la economía fuentes Participo efectiva, economía y política.
Identifico y
capitalista Desarrollo la eficiente y de
reflexiono documentales
Tendencias actuales de la economía habilidad para manera eficaz en Talleres de clase con
capitalista acerca de los orales, socialización
¿Debe el Estado leer el escritas, los procesos que Establezco juicios
problemas
responsabilizarse de los contexto local, icónicas y permiten la argumentados y
Tesis políticas y económicas del ECONOMÍA Y políticos, Informes de videos
ciudadanos? Estado de bienestar global, social, simbólicas y transformación defino acciones para
ESTADO económicos,
político, establezco social y el resolver una situación Exposiciones.
sociales,
El neoliberalismo económico y criterios sostenimiento de determinada
ambientales
Tesis filosóficas cultural de mi una cultura Ensayos escritos
presentes en objetivos
Tesis económicas entorno. democrática
Tesis políticas la sociedad pertinentes Análisis de documentos
para participativa
Tesis críticas en relación con los
comprender temas de clase
El orden económico mundial dichas fuentes
INSTITUCIÓN EDUCATIVA El dólar, moneda internacional
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PRESBÍTERO ABRAHAM JARAMILLO

ESTRUCTURA CONCEPTUAL DESEMPEÑOS

COMPETENCIAS
EJE PREGUNTA PROPUESTAS
AREA AMBITO CONCEPTUAL UNIDAD
GENERADOR PROBLEMATIZADORA DIDACTICAS.
COM CIEN MAT CIU LAB

Mundialización de la economía Interpreto Participo efectiva, Aprendizaje con base


Relaciones

Identifico y
CIENCIAS ECONÓMICAS Y

¿Qué es? Desarrollo la diferentes eficiente y de en lecturas sobre


Características de la globalización reflexiono fuentes economía y política.
habilidad para manera eficaz en
ético-políticas

acerca de los documentales


Mundialización de la política leer el los procesos que Establezco juicios Talleres de clase con
POLÍTICAS

problemas orales,
La globalización ¿un mal ¿Qué es? GLOBALIZACIÓN contexto local, permiten la argumentados y socialización
políticos, escritas,
o un ejercicio que Desafíos para la gobernabilidad ECONÒMICA Y global, social, transformación defino acciones para
global y del Estado económicos, icónicas y Informes de videos
debemos aprovechar? POLÌTICA político, social y el resolver una situación
sociales, simbólicas y
económico y sostenimiento de determinada
Población y recursos naturales ambientales establezco Exposiciones.
cultural de mi una cultura
La población mundial aumenta presentes en criterios
La población en los países entorno. democrática Ensayos escritos
la sociedad objetivos
subdesarrollados participativa
Implicaciones económicas del pertinentes
para

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