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Explica, con base en evidencia con respaldo . Construye su . Identifica . INTANGIBLES Los . La autoevaluación. Rubrica/Lista de
identidad adecuadamente estudiantes plantean . Identifica
científico, las relaciones cualitativas y las situaciones que ponen cotejo
situaciones de riesgo que problemas de
cuantificables entre el campo eléctrico con la en riesgo su salud
amenaza para la
estructura del átomo, la energía con el trabajo o el respiratoria ocasionen peligro para su . La autoevaluación
salud respiratoria y
movimiento, las funciones de la célula con sus salud. su impacto en la
. Reconoce estrategias
requerimientos de energía y materia, la selección adecuadas para regular salud emocional. 1. Que has aprendido
natural o artificial con el origen y evolución de sus emociones. TANGIBLES Propuesta de . Asume una postura de la clase?
especies, los flujos de materia y energía en la acciones creativas para fundamentada con
. Aplica promover el emprendimiento respeto y cuidado 2. Como lo aprendiste?
Tierra o los fenómenos meteorológicos con el adecuadamente esas
a través del en un listado de ante situaciones de
funcionamiento de la biósfera. Argumenta su estrategias para la riesgo que afecte su
posición frente a las implicancias sociales y regulación oportuna de situaciones de riesgo en una 3. Para que te sirve lo
salud respiratoria.
ambientales de situaciones socio científicas o sus emociones infografía u otro medio. para . Propone alternativas aprendido?
frente a cambios en la cosmovisión suscitados por promover el cuidado y de mejora ante
. Elabora acciones que
promueven el cuidado mantenernos saludables. enfermedades La Coevaluación
el desarrollo de la ciencia y la tecnología.
de su salud emocional respiratorias y
aspectos emocionales Preguntas entre pares
Explica, con base en evidencia con respaldo . Construye su . Identifica . INTANGIBLES Los . La autoevaluación. Rubrica/Lista de cotejo
identidad adecuadamente estudiantes plantean . Identifica problemas
científico, las relaciones cualitativas y las situaciones que
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cuantificables entre el campo eléctrico con la ponen en riesgo su
salud respiratoria y su
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. Reconoce emocional.
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ambientales de situaciones socio científicas o promover el cuidado y enfermedades
frente a cambios en la cosmovisión . Elabora acciones mantenernos saludables. respiratorias y Preguntas entre pares
suscitados por el desarrollo de la ciencia y la que promueven el aspectos emocionales
cuidado de su salud
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