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ESCUELA INDUSTRIAL 20 DE JULIO

AREA TÉCNICA – ESPECIALIDAD-: ELECTRICIDAD (TBT) DOCENTE: GERARDO IZASA


NOMBRE ALUMNO: Omar Fabián cañas rueda GRADO: 9º-05
Unidad de Aprendizaje : CONCEPTOS BASICOS Y HERRAMIENTAS ELECTRICAS TERCER
PERIODO

Fecha de recibido : Fecha de entrega : Tema: CONCEPTOS DEL AREA Y HERRAMIENTAS


ELECTRICAS

OBJETIVOS

 Dar conocer al estudiante los diferentes conceptos relacionados en el campo de la electricidad


teniendo en cuenta la normatividad vigente.
 Diferenciar cada una de las herramientas empleadas en instalaciones eléctricas, teniendo en cuenta
la función, uso y mantenimiento de las mismas.

INTRODUCCION

En nuestra vida cotidiana, ocupamos diversos aparatos eléctricos tal como la plancha, el televisor, la radio,
etc., pero quizás no sabemos cómo están armados o cómo funcionan, y menos como pasa la corriente
eléctrica y de qué forma hace funcionar dichos aparatos.
En esta información que se presentara a continuación, se explicaran varios conceptos de mucha utilidad, tal
es el caso de
corriente, voltaje y resistencia. Todo aparato está formado por circuitos que no funcionarían si no tuvieran
los tres elementos dichos con anterioridad.
Recordemos que la electricidad no tuvo sus inicios tan sencillamente como puede parecer; pues según lo
que conocemos hoy en día, el primer conocimiento de esta (el término de electricidad proviene de la
palabra electrón que en griego es ámbar. El termino Electrón fue utilizado hacia el año 1600 D.C. por el
físico y médico ingles Willian Gilbert) se da en Grecia cerca del año 600 a.C., cuando Thales de Mileto por
medio del frotamiento de un trozo de ámbar vio que este tenía la propiedad de atraer otro objeto.

Existen, muchas variedades de formas dentro de cada denominación, por lo que no podemos ver todas las que hay sobre
cada herramienta. En los trabajos de electricista se emplean herramientas comunes, que, aunque se denominan herramientas
para electricista, en realidad no son aptas para trabajar con corriente. Son herramientas con un aislamiento de una solo capa,
más o menos gruesa, para usar sin corriente .Las herramientas de electricista para trabajar con corriente se denominan de
seguridad; estas son las que se van a describir a continuación. Por supuesto hay la misma versión de estas herramientas con
una ligera capa aislante, que son para trabajar sin tensión. Trabajar sin interrumpir la corriente, supone un riesgo enorme , por
lo que todas las normas de seguridad, establecen como primera medida, no trabajar con corriente. Sin embargo, hay
circunstancias extraordinarias, en que se efectúan reparaciones, sin cortar el suministro de corriente. Estas reparaciones la
lleva a cabo un personal muy especializado y con muchos años de experiencia y utiliza para ello herramientas especialmente
aisladas, como las que mostramos a continuación

¿Qué voy a aprender? --- momentos de exploración CONCEPTOS ELECTRICOS Y


HERRAMIENTAS BASICAS
Visualiza la imagen
¿Lo que estoy aprendiendo? —Momento de estructuración

- Conceptos básicos de electricidad


- Herramientas eléctricas manuales y eléctricas
- Función ,uso y mantenimiento de las herramientas

CONCEPTOS BASICOS
ELECTRICIDAD: es una acción que producen los electrones al desplazarse de un lado a otro, ya sea por exceso o
falta de los mismos por un material.

  MATERIA :es todo aquello que se extiende en cierta región del espacio-tiempo, que posee energía y está
sujeto a cambios en el tiempo y a interacciones con aparatos de medida

CORRIENTE ELÉCTRICA es un movimiento ordenado de cargas libres, normalmente de electrones, a

través de un material conductor en un circuito eléctrico

La Tensión Eléctrica o Diferencia de Potencial: es una magnitud física que cuantifica la diferencia de
potencial eléctrico entre dos puntos. También se puede definir como el trabajo por unidad de carga ejercido
por el campo eléctrico sobre una partícula cargada para moverla entre dos posiciones determinadas.
RESISTENCIA ELÉCTRICA

Se le denomina resistencia eléctrica a la oposición al flujo de corriente eléctrica a través de un conductor.

POTENCIA ELÉCTRICA

La potencia eléctrica es la proporción por unidad de tiempo, o ritmo, con la cual la energía eléctrica es
transferida por un circuito eléctrico, es decir, la cantidad de energía eléctrica entregada o absorbida por un
elemento en un momento determinado.
CIRCUITO ELECTRICO

Un circuito es una interconexión de componentes eléctricos que transporta corriente eléctrica a través de
por lo menos una trayectoria cerrada. 

CONDUCTOR ELÉCTRICO
Un conductor eléctrico es un material que ofrece poca resistencia al movimiento de la carga eléctrica. Sus
átomos se caracterizan por tener pocos electrones en su capa de valencia, por lo que no se necesita mucha
energía para que estos salten de un átomo a otro.

AISLAMIENTO ELÉCTRICO

Un aislante eléctrico es un material cuyas cargas eléctricas internas no pueden moverse causando una
escasa magnitud de corriente bajo la influencia de un campo eléctrico, a diferencia de los materiales
conductores y semiconductores, que conducen fácilmente una corriente eléctrica.
TOMACORRIENTE

Dispositivo de corriente eléctrica, generalmente fijado a la pared, donde se conectan los distintos
enchufes de los artículos eléctricos.

INTERRUPTOR

Dispositivo para abrir o cerrar el paso de corriente eléctrica en un circuito.


"pulsó el interruptor y apagó la luz"
HERRAMIENTAS ELECTRICAS BASICAS

¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS?

 Las herramientas son instrumentos que sirven para facilitar el trabajo del hombre en las tareas

mecánicas. Mejoran la calidad de vida de las personas ya que facilitan el trabajo que necesita

cierta fuerza.

 Tenemos infinidad de herramientas, pero desde el descubrimiento de la electricidad el hombre a

intentado aplicarla para el uso de las herramientas. El gran avance fue la aplicación de los motores

eléctricos para el movimiento de las herramientas construyéndose así lo que se

denomina maquina-herramienta. La máquina hace toda la fuerza que necesita la herramienta

para su uso, mediante el movimiento del motor, y el hombre solo tiene la función de controlarla.

ALICATE

Herramienta para apretar tuercas o doblar alambres que consiste en una especie de tenaza metálica con
dos brazos cruzados y articulados por un eje y con puntas fuertes, planas o cónicas.
DESTORNILLADOR.

Un destornillador (atornillador o desatornillador) es una herramienta que se utiliza para apretar y


aflojar tornillos y otros elementos de máquinas que requieren poca fuerza de apriete y que generalmente
son de diámetro pequeño.

PINZAS DE PUNTA
Las pinzas de punta son unas pinzas de corte y sujeción usadas para doblar, reposicionar y
cortar alambre.
Gracias a su forma alargada, permiten alcanzar objetos en cavidades donde los cables u otro material se
han atorado o son inalcanzables para los dedos y otros medios.
PELACABLE

Los pelacables son utilizados para retirar la cobertura o aislamiento exterior que incluyen los cables
protegidos. ... También pueden llegar a ser muy útiles para pelar con precisión un cable del cual sólo queda
un pequeño desperfecto.

CORTAFRÍO
El cortafrío es una herramienta manual de corte que se utiliza principalmente para cortar chapa en frío
mediante golpes que se dan en la cabeza de esta herramienta con un martillo adecuado.

¿QUE SON LAS HERRAMIENTAS ELÉCTRICAS?

 Las herramientas eléctricas son aquellas que para su funcionamiento necesitan de electricidad.


Realmente se les debería llamar maquinas-herramientas, ya que son herramientas a las que al aplicarles
un motor se convierte en máquinas. Normalmente dependen de un motor, pero este motor puede ser
eléctrico, neumático o hidráulico, pero sea como sea el motor este se pone en movimiento gracias a la
electricidad.
Practico lo que aprendí- momento de práctica y ejecución

Actividad no. 1.

1* En la siguiente sopa de letras señalar mediante colores los


conceptos previstos, de manera divertida

Ñ C F Q O C Ñ X J S U N L K C M A Z P L
E E U V M E K N U L S H O S X E I R C N
I Z L S A L J E Ñ G H L D C U F C O D M
M V I E R P F U T V Q S N R J U N D D G
W Z Q R C Z Ñ Z S N H W A O G S E A Y C
V F I I T T Y O P A E N M T L I R R X L
L M B C G O R K Y I K I X P W B E E V D
W P Y O D G M O B C N F R U T L F N F E
C U R N Q P I O N N U A M R K E I E J T
R L O M A A E P R E Q Q W R O P D G J T
I S T U F P V P R T S Z A E S C T Q E P
L A P T E J R Z X S C B N T L Y V B Q O
O D E A L T A O N I X E Z N H C E V B T
D O C D E I V C T S A X L I H K E C J E
O R E O M E B G A E A X B E S C W X B N
I K R R E R J C N R C P T C Q Y P U W C
R V E D M R B V S X G C I R C U I T O I
S P M T T A P I R Y G A I V M T E B Q A
E P Z B O V O L T A J E N O G T G L U L
T I G J S Ñ K C R O T C U D N O C J A U

Carga Interruptor
Circuito Mando
Conductor Potencial
Conmutador Protección
Corriente Pulsador
Diferencia Receptor
Electromotriz Resistencia
Electrones Tierra
Elementos Voltaje
Fuerza
Fusible
Generador

De acuerdo a lo explorado responda las siguientes preguntas:


1. ¿Si necesitas que una lámpara funcione correctamente que
elementos se requieres?

La resistencia y los conductores

2. ¿Por qué los conductores eléctricos deben poseer aislamiento?


Su finalidad es ser un mediador entre los conductores
eléctricos para evitar cortocircuitos y, en ciertas ocasiones,
resguardar a una persona de sufrir una descarga.

3. Representa mediante un dibujo un circuito que posea todas las


características de funcionamiento (tomacorriente, interruptor,
lámpara, conductor, fuente) y señale sus partes.
Imagen de interruptor, lampara conductor y fuente

Tomacorriente

ACTIVIDAD # 2
4. Describe con sus propias palabras qué diferencia hay entre una
herramienta manual y una herramienta eléctrica.

La diferencia es que la manual tienen un uso por el humano en otras


palabras el humano hace que esta funcione con tal fuerza quiera ósea
por ejemplo al usar un martillo este es manual ya que el que lo emplea
lo usa como quiere emplear a su fuerza y no tiene uso o ayuda de otros
elementos como la tecnología

En caso de las herramientas eléctricas son algunas manuales, pero


tiene un tipo de ayuda de la electricidad se puede decir un impulso
automático; mientras que las herramientas manuales no tienen
impulsos

5. ¿Los alicates son herramientas de uso manual, por tal razón en


qué momento lo utilizarías en instalaciones eléctricas?

Si es una herramientas manual, se usarian al apretar tuercas o despretar


Algunas veces se usan para sacar cables osea pelar cables
 Diseñados para manipular cables eléctricos ya que puede cortar,
doblar y pelar (quitar el recubrimiento de plástico).
 Tiene sus mangos recubiertos con un material aislante, sus mangos
brindan confianza y seguridad al usuario cuando está trabajando con
corriente eléctrica.

¿Qué aprendí?
Aprendí un poco más sobre las herramientas que se usan al estar
manejando un sistema eléctrico aparte de las partes internas de un
circuito eléctrico
---- momento de evaluación
¡Como me sentí? Es momento de autoevaluar su aprendizaje, de
reflexionar respecto a cómo te sentiste y que tanto aprendiste en el
desarrollo de esta guía. Marca con una x en la casilla que correspondas.
Recuerda debes ser sincero.

Valoro mi
aprendizaje Bueno
Excelente Regular

¿Cómo me sentí
desarrollando la X
actividad

¿Fue clara la guía?


X
¿Tuve dificultades
para el desarrollo de
la guía?
No, no tantas
algunas si me
dejaron medio confundido, pero ya después leí otra vez y entendí
bien
¿Qué recomendarías en la próxima actividad?
Ninguna fue muy buena esta guía

Coevaluación
VALORO EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE MI ACUDIDO

CRITERIOS DE VALORACION RESPUESTA DE LA FAMILIA/


ACUDIENTE
1. ¿Recibieron de manera Si
oportuna las guías de
aprendizaje para continuar
avanzando en su proceso de
aprendizaje?
2. Mediante el acompañamiento Si
de la Flia. ¿el estudiante hace
uso de los recursos que tiene
a su disposición para despejar
dudas y lograr una adecuada
comprensión y desarrollo de
las guías?
3. La Flia o el acudiente hace Si
acompañamiento para que el
estudiante desarrolle las
guías/ modulo de aprendizaje
de acuerdo a las orientaciones
del docente?
4. ¿La Filia o el acudiente hace Si
seguimiento a la calidad de las
actividades propuestas en la
guía del trabajo por parte del
docente?
5. El padre de familia apoya y Si
está al tanto del proceso de
aprendizaje de su acudido y
del cumplimiento de las fechas
de entrega de los trabajos o
evidencias (llamadas según la
proyección institucional)?.

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