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ÁREA: LENGUA Y LITERATURA CASTELLANA

9 º GRADO
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Estudiante: ____________________________________________Fecha: ___/___/___
Tema: Progresión temática.
ACTIVIDADES:
1- Lee el siguiente texto y luego analiza:

Los colonos en América se enojaron cuando los británicos impusieron un impuesto de té. El 16 de
diciembre de 1773, bajo la oscuridad de la noche un grupo de patriotas trepó varios barcos atracados
en Boston Harbor. Los barcos estaban cargados con fardos de té que estos hombres lanzaron por la
borda. Este simple acto de rebelión fue uno de los muchos que llevaron a la revolución americana.

2- Responde:
a- ¿De qué trata el texto?
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b- ¿Qué paso el 16 de diciembre de 1773?
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c- ¿Qué contenían los barcos?
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d- ¿Qué consecuencias tuvo la acción de los colonos?
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3- Conceptualiza los siguientes términos:

Tema:
Rema:

4- Cita los tipos de progresión temática:

a- b- c-

5- Identifica qué tipo de progresión temática se da en cada texto:

a- Cohete chino se desintegró y cayó sobre el océano Índico. Los restos de la nave
reentraron en la atmósfera terrestre a las 02.24 GMT de este domingo y cayeron al sur de
la India.________________________________________________________________
b- Las Misiones Jesuíticas de Santísima Trinidad y Jesús de Tavarangué, fueron
declaradas patrimonio de la humanidad por la UNESCO en 1993 y forman parte de las
30 misiones que estableció la compañía de Jesús en Sudamérica durante los siglos XVII
y XVIII.________________________________________________________________
c- Las clases presenciales quedan suspendidas hasta diciembre del 2020 y se procederá a
un receso escolar por 10 días a partir del inicio de la “Cuarentena inteligente” el próximo

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4 de mayo, para estudiantes del nivel inicial, escolar básica y nivel medio, así lo anunció
el Ministro de Educación y Ciencias Eduardo Petta. Las medidas fueron dispuestas por
sugerencia del Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social a fin de precautelar la salud
y evitar la propagación del virus.________________________________________________
6- Lee el siguiente texto:
El triste canto de Coyote a la Luna
Hace mucho tiempo, cuando el mundo era aún joven, el cielo era muy oscuro de noche.
El Espíritu Creador que hizo el mundo había hecho que el sol recorriera el cielo de día, más el cielo nocturno
estaba vacío. El Espíritu Creador escuchó las plegarias de la gente y los animales que querían poder ver en
la noche. Así que llamó a Coyote para que viniera hasta él y lo ayudara. Coyote vino y esperó
respetuosamente, con la cabeza inclinada mientras el Espíritu Creador le pasaba una bolsa de piel de venado
amarrada con un pedazo de nervio. El Espíritu Creador dijo a Coyote que caminara por un determinado
sendero y que abriera la bolsa cuando llegara al punto más alto de éste. Coyote no debía abrirla ni un minuto
antes de llegar a la cima. También le advirtió que el camino sería largo y que no tendría descanso durante
días y noches. Le pidió que fuera fuerte. Coyote tomó la bolsa y se fue por el camino indicado. La gente y
los demás animales no estimaban mucho a Coyote, pero él estaba orgulloso de haber sido elegido para
llevar a cabo la misión. Al principio caminó orgullosamente por el trayecto que se le había indicado con la
bolsa colgando de su hocico. A medida que el día se hacía noche y la noche se hacía día de nuevo, Coyote
comenzó a caminar con menos orgullo, a cansarse, a pasar hambre y también a importarle menos el gran
honor que se le había concedido. Al transcurrir otra noche, la saliva de su hocico empapaba el seco nervio
de venado, de manera que éste comenzó a ablandarse y a tener gusto a carne. Antes de darse cuenta de lo
que estaba haciendo, Coyote masticaba un pedazo de nervio, igual como un cazador en una larga cacería
mastica la carne seca. En poco tiempo el nervio se partió en dos y la bolsa, del hocico al suelo, cayó. Coyote
estaba recién a mitad de camino a la gran montaña cuando esto le ocurrió. La bolsa al golpear contra el
suelo, se abrió. Salieron volando desde su interior miles de pequeñas partículas de mica; éstas volaban como
mariposas hacia el cielo nocturno y se establecieron contra el manto de la noche para convertirse en
estrellas. De la bolsa también salió rodando una bola de mica y rodó sendero arriba hasta llegar al cielo y
convertirse en la Luna. Pero Coyote no estaba en el punto más alto del sendero cuando la bolsa se abrió, y
la Luna no llegó al cielo por el camino correcto. Por eso, en lugar de recorrer el cielo solamente de noche,
la Luna también a veces aparece de día. Y se mueve de acá para allá, como un cazador que está perdido,
buscando el camino que el Espíritu Creador quería. Como no merecía la confianza que le había otorgado el
Espíritu Creador, Coyote inclinó su cabeza en señal de vergüenza. Después miró a la Luna y le cantó una
triste disculpa por su falta de valor. Hasta el día de hoy, Coyote lleva la cabeza inclinada y la levanta
solamente cuando ve la Luna. Así es, levanta la cabeza y canta su triste canción de disculpa a la Luna por
no llevar la bolsa hasta la cima del camino.

7- Contesta:
a. ¿Cómo se titula el texto?
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b. ¿Quiénes son los personajes?
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c. ¿Dónde se desarrollan los hechos?
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d. ¿Qué sucedió al final?
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8- Completa:
a. Tema del texto:____________________________________________________
b. Tipo de progresión temática__________________________________________

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9- Reflexiona:
a. ¿Te pareció difícil la tarea de hoy?
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b- ¿Para qué te servirá este contenido en la vida cotidiana?
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FICHA TÉCNICA

Coordinadora: Prof.Mtr.Jhéssica Daihamna Lesme Méndez.Eusebio Ayala-Cordillera.


Responsable de contenido: Prof.Lic.Irma Yolanda Domínguez- Presidente Franco-Alto Paraná
Responsable de revisión y Prof.Mtr.Jhéssica Daihamna Lesme Méndez.Eusebio Ayala-Cordillera.
corrección:
Docente nacional: Prof.Lic.Irma Yolanda Domínguez- Presidente Franco-Alto Paraná

Información:
Progresión temática:
Tema: es la información conocida, depende del conocimiento previo y de la capacidad de
deducción.
Rema: es la información nueva que explica el tema.
Modelo de progresión temática:
El chocolate es el mejor aliado cuando estás trabajando, realmente te despierta. Según los
expertos el
Tema 1 Rema 1 Rema 2 Tema 1
mejor chocolate es suizo.
Rema 1 Rema2
A. Progresión de tema constante:

Cuando se conserva siempre el mismo tema como referencia: (T1= R1 – R2 – R3 – R4).


Ejemplo: El vestido es de satín, con bellos bordados, lentejuelas y muy caro.
Tema 1 Rema1 Rema 2 Rema 3 Rema 4

B. Progresión de tema lineal:

Es cuando a un tema le siguen varios remas en forma ordenada. Ejemplo: Mi amigo (T1)
realiza una campaña de recogida de juguetes (R1). Este proyecto (R1 se convierte ahora en T2)
ha recibido grandes elogios por parte de diferentes organizaciones (R). Sin embargo, este
reconocimiento (R2>T3) no es lo que lo mueve a... (R3).

C. Progresión de tema derivado:


De un tema general derivan otros subtemas. Ejemplo: Hay dos tipos de fuentes de energía
aprovechables (Hipertema): las renovables(T1), que proceden de productos inagotables(R2), y las
no renovables(T2), que proceden de productos agotables que con el paso del tiempo pueden irse
acabando(R2).

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BIBLIOGRAFÍA:

🕮 Abc color. Progresión temática. Recuperado de:https://www.abc.com.py/edicion-


impresa/suplementos/escolar/progresion-tematica-1465786.html
🕮 Cervantes, Centro Virtual. Recuperado de:
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/bibliotecaele/diccionario/progresiontematica.htm
 Cervantes, Centro Virtual. «Progresión temática»
🕮 Diccionario Panhispánico de Dudas Edición 2010.
🕮 Diccionario de términos ELE. Recuperado de:
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/progresion
temática
🕮 Ministerio de Educación y Ciencias (MEC) (2014). Programa de Estudio: Lengua y
Literatura Castellana 9º grado Educación Escolar Básica, Asunción: MEC.
🕮 Real Academia de la Lengua Española (2010). Diccionario de la Lengua Española.
🕮 https://www.dw.com/es/cohete-chino-se-desintegr%C3%B3-y-cay%C3%B3-sobre-
el-oc%C3%A9ano-%C3%ADndico/a-57473580
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