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Universidad Abierta Para Adultos

ESCUELA

Formación general

ASIGNATURA

Español II

FACILITADOR

Sugeiri Jiménez

PARTICIPANTE

Karina Balbuena

MATRICULA

2021-02342

TEMA

Análisis textual y el análisis heurístico

FECHA

01/06/2021
I. Explica en qué consiste el análisis textual y el análisis heurístico y las
características de cada uno. Establece diferencias y semejanzas entre los
dos.

Análisis de texto literario. El análisis del texto literario es una evaluación


para determinar, explicar y reconocer los distintos aspectos que conforman
una obra en el campo de la literatura. Se trata de un sistema de evaluación
de interfaces y procesos a cargo de un experto, a partir de los principios de la
disciplina de Interacción Persona-Ordenador.

El análisis heurístico lo que contiene es una serie de comprobaciones que


velan por la usabilidad y la consecución de los objetivos de negocio de la
aplicación. De él se desprenden una serie de conclusiones en forma de
propuestas de mejora, que es lo que se debería implementar. La metodología
de trabajo se inicia en todo caso con una entrevista a la persona (o personas)
que el cliente designe como interlocutor(es) para este cometido, con el
objetivo de poner en negro sobre blanco los objetivos y finalidades que
deseen asentar con este trabajo de usabilidad. De estas actividades se
obtendrá una lista de tareas, las cuales habrá que priorizar, para implementar
posteriormente, bien en una nueva conceptualización del sitio, bien en
producción o bien en preproducción.

El análisis textual: interpreta y comprende el contenido de un escrito,


determina la forma de expresión, así como valora su idoneidad, desentraña el
mensaje que el autor quiere transmitir; El análisis heurístico: Es la base para
hacer un comentario sobre un problema o situación de la vida real. Se parte,
en consecuencia, de las observaciones.

En el análisis heurístico se debe tomar en cuenta: la definición de usuarios,


diseño de tareas de usuario, presentación de conclusiones finales y la
aplicación de criterios generales.

El análisis textual es la valoración que resulta del análisis e interpretación de


un texto para luego ofrecer los detalles del asunto con miras a destacar el
propósito del autor y en enfoque de los datos. El análisis heurístico se basa
en indagar los datos extraídos del estudio de una realidad generadora de
perturbaciones.
II. Redacta un comentario del siguiente texto discursivo tomando como
referente la guía elemental y los planteamientos estudiados en la bibliografía
recomendada.

LA NIÑEZ INVISIBLE EN LAS METRÓPOLIS LATINOAMERICANAS


Entre 1930 y 1980, se dio en Latinoamérica un rápido proceso de urbanización que
llegó a un 65% (UNPD, 2002). Este proceso, sin embargo, ocurrió de manera
totalmente desigual: las ciudades más importantes (en general las ciudades
capitales) tuvieron un crecimiento sobre proporcional, siendo su pronunciada
posición de predominio demográfico el resultado de la centralización del desarrollo
económico.
En el marco de este fenómeno del incremento de la marginalidad y
expulsión infante - juvenil a espacios públicos y a una vida sin proyectualidad donde
se verifica la existencia de niños/as en situación de calle sin hogares o con hogares
donde los vínculos parentales van al encuentro de una progresiva desintegración. El
consumo de sustancias, acompaña en esta instancia la cotidianeidad de los niños
en cada uno de sus momentos.
Cada día son más los niños/as que llegan a los hospitales con graves daños
neurológicos y otros problemas de salud de severa entidad por el uso de
paco, inhalantes (colas, solventes y naftas) y otras sustancias psicoactivas. En
cuanto al paco, a diferencia del Clorhidrato de Cocaína para cuya elaboración se
necesita un laboratorio con cierta complejidad en la infraestructura, esta droga es de
elaboración casera. Se trata de una sustancia altamente adictiva y la persistencia en
su consumo puede causar trastornos irreparables en la salud y en algunos casos,
por dosis elevadas, la muerte. De acuerdo con los precursores químicos que se
utilicen el color varía entre amarillento o amarronado, se fuma en pipas hechas
generalmente con caños de aluminio de antenas de televisión o guías de cortinas.
Los niños llegan a fumar entre 10 y 15 “pacos” en un día, número que en
combinación con alcohol puede ascender a 50 o 60 o más en un solo día.
De acuerdo a los estudios realizados por el Observatorio del Gobierno de la Ciudad
Autónoma de Buenos Aires en los Hospitales Generales de la Ciudad, en una
semana llegaron a la guardia médica de estos hospitales 10 menores de edad en
estado de intoxicación aguda, con variados niveles de alteración de la conciencia y
riesgo de vida.
Resumen: El estudio afronta la problemática del estatus de la infancia y la
adolescencia contemporánea considerando especialmente el fenómeno del
consumo de sustancias en niños de calle en la Ciudad de Buenos Aires. 
Este texto discursivo nos habla sobre las condiciones de marginalidad y pobreza en
la que lamentablemente viven muchos niños en América Latina, como consecuencia
del crecimiento desproporcionado de las ciudades metropolitanas y la falta de
equidad que eso generó en las clases sociales.

Es lamentable como tantos jóvenes sufren en las calles por falta de un hogar o por


tener un hogar disfuncional y los gobiernos no se ocupan de esa situación, cada vez
son más los niños que exponen sus vidas en las calles.

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