PRÁCTICAS DEL LENGUAJE

CON LA PROFE MAILÉN

¡BIENVENIDAS/OS,
ALUMNAS/OS!
ANTES DE EMPEZAR...
Por el momento, las clases van a ser virtuales. Esto quiere decir que
nos vamos a encontrar en los horarios de clase pautados (lunes de
10:00 a 11:30, y martes de 8:00 a 9:30) por videollamada. Hay que
asistir a las clases virtuales obligatoriamente, del mismo modo que lo
hacemos cuando asistimos a la escuela.
Si no contás con acceso a internet o con un dispositivo (celular,
compu) para conectarte, o si tenés algún otro problema, debés
comunicármelo para que juntas/os busquemos la forma de
solucionarlo.
Vamos a contar con la plataforma de Classroom para subir los
materiales de trabajo, anuncios, y por ese medio ustedes van a
entregar los trabajos que vayamos haciendo.
También, para estar comunicados, usaremos el grupo de Whatsapp.
¿NOS PRESENTAMOS?
¡Contame sobre vos! Sobre la materia
¿Cómo te gusta que te llamen ¿Te gusta leer? ¿Qué autores
¿Cómo es tu familia? ¿Qué cosas o géneros? ¿Y escribir? ¿Qué
te gustan y qué cosas no? ¿Cuáles
esperás de la materia?
son tus pasatiempos?
 OBJETIVOS Y NORMAS DE CLASE
Desarrollar prácticas de lectura
Leer con cada vez mayor autonomía
Desplegar estrategias lectoras para
acceder a los significados
Participar de prácticas de escritura
Adecuar el conocimiento aprendido
a contextos específicos
Seguir itinerarios de lectura, a partir
de autores, géneros, intereses y
gustos.
Leer, reconocer y producir diferentes
tipos de textos
Asistir a las clases y participar de
forma activa
Realizar las actividades
propuestas en tiempo y forma
Expresar opiniones, deseos, y
puntos de vista, respetando
también las opiniones, deseos y
puntos de vista de los demás.
SI NECESITÁS CONTACTARME...
correo
teléfono: O a través de la
electrónico:
2914369369 plataforma
mailenurrutia
virtual de
@gmail.com
Classroom.
HORA DE ACTIVIDADES
 IMAGINEMOS
QUE...
Sos una reconocida médica de la ciudad. No es para menos, tu prestigio lo conseguiste a base
de atender casos un tanto… raros. Te asomás a la sala de espera y enseguida notás que hoy vas
a tener un día muy ocupado. Los casos que tenés que atender son:.

Una niña que come pájaros Un señor que vomita conejos

Un muchacho que hoy se despertó convertido a) Una mujer que esconde cucarachas adentro
en insecto de los bombones que prepara, para matar a sus
amantes.
 Elegí uno de estos casos y hacele un
diagnóstico a tu paciente. ¿Cómo se
llama la enfermedad que posee? ¿Cuál
es el remedio que la/o podría curar? Qué
efectos produce? ¿Tiene efectos
secundarios/ contraindicaciones? ¿Qué
pasos debe seguir el o la paciente?

TE LEO UN EJEMPLO
Luego de evaluar al paciente, se ha determinado que el mismo posee de vomititis conejum, más conocido como “la
enfermedad de orejas largas”. El paciente ha manifestado los síntomas típicos de la enfermedad: dolor de cabeza,
mareos, y finalmente, náuseas crecientes y persistentes hasta la expulsión definitiva de conejos. El enfermo muestra
síntomas de debilitamiento estomacal y fatiga, producto del fuerte brinco que produce el conejo al salir expulsado
por vía oral.
Para tratar el padecimiento, se recomienda 15 gotas de Mataconejos Forte diluidas en un vaso de agua caliente con
ralladura de zanahoria para activar el efecto del producto, mezclando con cuchara durante un minuto en dirección a
las agujas del reloj, y posteriormente, un minuto en dirección opuesta. Ingerir la infusión completa. Repetir el
procedimiento cada ocho horas durante cinco días. En caso de persistencia, acudir inmediatamente a una consulta
médica.
Importante: No consumir más de una zanahoria rallada por día, pues su exceso puede
producir una fatal adicción en los indeseados habitantes, generando que estos se
reproduzcan “como conejos” en el interior del estómago del enfermo.
TIEMPO DE ESCRITURA
 ¿SABÍAS QUE...?
Los personajes con los que estuvimos trabajando en esta clase (la niña que come pájaros, el hombre que
vomita conejos, la mujer que pone cucharachas en los bombones, y el muchacho que de despierta
convertido en insecto), viven en otras historias literarias. Te invito a que los leas, si tenés ganas:

Pájaros en la boca, de Samanta "Carta a una señorita en París" y "La metamorfosis", de Franz Kafka
Schweblin (cuento). "Circe", de Julio Cortázar (cuentos) (nouvelle)
 RESUMEN
¡Conversamos
¡Nos ¡Hicimos nuestra
sobre los objetivos
presentamos! primera consigna
y normas de la
de escritura!
materia!
 ¡MUCHAS
GRACIAS POR
HABER VENIDO!