Comité ambiental ESCOLAR

2021

PROYECTO PRAE
ÁREA CIENCIAS Y TECNOLOGÍA
COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR

OBJETIVOS
1. Identificar la política ambiental de la Secretaría de
Educación del Distrito.
2. Conocer el propósito, integrantes y funciones del
Comité Ambiental Escolar
3. Comprender la importancia del comité ambiental
escolar con relación a nuestro compromiso con el
medio ambiente.
4. Diseñar las actividades que direccionará el Comité
Ambiental Escolar para el año académico 2021.
COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR

Política ambiental sed Bogotá

“La Secretaría de Educación del Distrito es una entidad
comprometida con el ambiente, en cumplimiento de su misión, de
las normas ambientales que le aplica, y de forma articulada con el
Plan de Gestión Ambiental del Distrito, orienta programas,
actividades, objetivos, metas e indicadores, con el propósito de
generar un buen desempeño frente a la prevención de la
contaminación, la mitigación o compensación de los impactos
ambientales derivados de sus actividades y servicios. Fomenta una
cultura ambiental en sus servidores, proveedores, usuarios y
especialmente en la comunidad educativa que propenda por el
cuidado y preservación de los recursos naturales. Así mismo,
promueve la mejora continua a través de la verificación,
seguimiento y control de las acciones ambientales desarrolladas por
la entidad”.
COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR
PROPÓSITO.
Es un organismo asesor en materia ambiental en la institución, vela y promueve
campañas por el cuidado del medio ambiente. Cada integrante actúa como veedor
ambiental al interior de la institución y dinamizador de políticas de educación
ambiental.

INTEGRANTES.
El Comité Ambiental Escolar está integrado por:
Coordinador(a) de área Ciencias Naturales.
Un docente representante del Área de Ciencias Naturales,
por sede y jornada.
Los vigías escolares de cada curso, elegidos por votación democrática.
Dos representantes de los Padres de Familia
COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR
Funciones generales.
 Liderar la formulación, implementación, seguimiento y
evaluación del Proyecto Ambiental Escolar (PRAE) y
realizar la gestión necesaria para el desarrollo del
mismo.
 Diseñar el plan anual de trabajo del Comité Ambiental
Escolar.
 Ejecutar el plan anual de trabajo del Comité Ambiental
Escolar, adelantando actividades que apunten a la
preservación y mejoramiento ambiental en el marco del
Proyecto Ambiental Escolar (PRAE.)
 Asistir y participar activamente en las capacitaciones
establecidas por el Comité Ambiental, para el abordaje
de temas y problemáticas ambientales.
COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR
Funciones generales.
 Reunirse periódicamente para realizar ajustes al
plan de trabajo y al cronograma planteado.
 Apoyar de manera dinámica y responsable el plan
de trabajo y demás actividades del comité.
 Destacar la importancia del cuidado y
mejoramiento del ambiente de acuerdo con el
calendario ambiental.
 Planear e impulsar actividades con los miembros
de la comunidad educativa, en las que se promueva
el cuidado y la protección del ambiente y los
recursos naturales.
COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR
Funciones Específicas.
 Orientar junto con el director de grupo a los
compañeros de aula en la elaboración del
calendario escolar y conmemoración de
fechas ambientales de importancia.
 Verificar que las aulas se encuentren en
buen estado y de aseo, informar a los
directores de grupo cuando no sea así.
 Promover en las aulas de clase y espacios
comunes el uso adecuado de las canecas y
puntos ecológicos.
COMITÉ AMBIENTAL ESCOLAR
Funciones Específicas.
 Participar de las campañas y tareas
propuestas por el Comité Ambiental
frente al cuidado y preservación de los
recursos naturales.
 Velar por el uso racional de los recursos
(agua, energía) dispuestos en la
institución para el bienestar de toda la
comunidad educativa.
 Contribuir con el ejemplo frente al
cuidado del mobiliario de la institución,
jardines y zonas comunes.
 ¿Qué es correcto? Y ¿Qué no ?

A B
 ¿Qué es correcto? Y ¿Qué no ?

A B
¿Qué es correcto? Y ¿Qué no ?

A B
 ¿Qué es correcto? Y ¿Qué no ?

A B
 ¿Qué es correcto? Y ¿Qué no ?

A B
 ¿Qué es correcto? Y ¿Qué no ?

A B
¿Qué es correcto? Y ¿Qué no ?

A B
¿Qué OPINAS DE?
¿Qué OPINAS DE?
¿Qué OPINAS DE?
¿Qué OPINAS DE?
¿Qué OPINAS DE?
¿Qué CONSECUENCIAS TRAE?
MINERIA ILEGAL
¿Qué CONSECUENCIAS TRAE?
TALA DE ÁRBOLES
¿Qué CONSECUENCIAS TRAE?
CONTAMINACIÓN DE RIOS Y MARES
¿Qué CONSECUENCIAS TRAE?
BASURAS EN LAS CALLES
¿Qué CONSECUENCIAS TRAE?
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
¿Qué CONSECUENCIAS TRAE?
USO INADECUADO DEL AGUA
TODOS Comprometidos por el medio ambiente

¿Cómo podemos desde el

Comité Ambiental generar
acciones de cambio que
favorezcan al planeta?
TODOS Comprometidos por el medio ambiente