Formato Ecuaciones de segundo orden

Datos del estudiante

Nombre: Coronilla García Diego

Matrícula: 200019192

Fecha de elaboración: 31/05/2021

Tiempo de elaboración: 30 min

Importante:

Para realizar esta Evidencia de Aprendizaje es necesario que hayas revisado las
lecturas y videos que se te presentaron en el Bloque 2. Ecuaciones cuadráticas.

Instrucciones

1. Resuelve y responde las ecuaciones cuadráticas según se especifica en cada una de ellas.
2. Para resolverlo por el método gráfico, utiliza el graficador del curso WZGrapher o uno similar y
pega la gráfica en el espacio correspondiente.
3. Recuerda incluir el procedimiento para resolver el sistema de ecuaciones.

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impreso, electrónico, magnético, incluyendo el fotocopiado, la fotografía, la grabación o un sistema de recuperación de la información, sin la autorización por escrito de la
Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 2
1. En la función cuadrática y=x +x−2 , realiza los siguientes pasos:

1) Da valores a la variable x de −3 a +3 y obtén los valores de la variable y .

2) Grafica las coordenadas obtenidas en el paso anterior (puedes verificar tu gráfica usando el
graficador del curso).
2
3) Resuelve la ecuación x + x−2=0 , utilizando la fórmula de las cuadráticas (no olvides
incluir el procedimiento completo).

4) Calcula el valor del discriminante b2 −4 ac .

Recuerda que dependiendo si b2 – 4ac > 0, b2 – 4ac < 0, ó b2 –

4ac = 0 puedes clasificar qué tipo de soluciones tendrás.

5) Contesta la pregunta.

Paso 1: Valores de y Paso 2: Gráfica Paso 3: Resuelve

y=x +x−2
2 x 2 + x−2=0
x a*x2+b*x+c=0
-3 y=(-3)2+(-3)=4
−b+ √ b2−4 ac
x 1=
-2 y=(-2)2+(-2)=0 2a
-1 y=(-1)2+(-1)=-2
−b+ √ b2−4 ac
x 2=
0 y=(-0)2+(-0)=-2 2a
1 y=(1)2+(1)=0 a=1
b=1
2 y=(2)2+(2)=4
c=2
3 y=(3)2+(3)=10
−1+ √ 1−4∗( 1 )∗(2)
x 1=
2(1)

X1=1

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Universidad Virtual del Estado de Guanajuato, debido a que se trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 −1−√ 1−4∗ (1 )∗(2)
x 2=
2(1)

X2= -2

Paso 4: Calcula

el discriminante

D= b2-4ac
D= (1)2 -4(1)(-2)
D=1+8
D=9

Paso 5: Contesta la siguiente pregunta.

¿Cómo puedes relacionar las soluciones de la ecuación con la gráfica y el discriminante?

Se relaciona en que el discriminante, es un indicador muy importante en la solución de ecuaciones cuadráticas ya que
define la naturaleza de sus raíces y las intersecciones de su expresión gráfica.

2
2. En la función cuadrática y=x −1 , realiza los siguientes pasos:

1) Da valores a la variable x de −3 a +3 y obtén los valores de la variable y .

2) Grafica las coordenadas obtenidas en el paso anterior (puedes verificar tu gráfica usando el
graficador del curso).
2
3) Resuelve la ecuación x −1=0 , utilizando la fórmula de las cuadráticas (no olvides
incluir el procedimiento completo).

4) Calcula el valor del discriminante b2 −4 ac .

Recuerda que dependiendo si b2 – 4ac > 0, b2 – 4ac < 0, ó b2 –

4ac = 0 puedes clasificar qué tipo de soluciones tendrás.

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 5) Contesta la pregunta.

Paso 1: Valores de y Paso 2: Gráfica Paso 3: Resuelve

y=x −1
2 x 2−1=0
x a=1
b=0
-3 y=(-3)2 - 1= 8
c = -1
-2 y=(-2)2 - 1= 3
−b ± √ b2−4 ac  
-1 2
y=(-1) - 1= 0 x=
2a
0 y=(0)2 - 1= -1

1 y=(1)2 - 1= 0
−0+ √ 02−4(1)(−1)
2 2
y=(2) - 1= 3 x 1=
2(1)
3 y=(3)2 - 1= 8
X1= 1

−0− √ 02 −4 (1)(−1)
x 2=
2(1)

X2= -1

Paso 4: Calcula el
discriminante

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  b² - 4ac.

(0) ² – 4(1) (-1) = 0 + 4 = 4

D= 4

Paso 5: Contesta la siguiente pregunta.

¿Cómo puedes relacionar las soluciones de la ecuación con la gráfica y el discriminante?

Se relaciona en que el discriminante, es un indicador muy importante en la solución de ecuaciones cuadráticas ya que
define la naturaleza de sus raíces y las intersecciones de su expresión gráfica.

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