Está en la página 1de 3

PLANEACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN FÍSICA

CICLO ESCOLAR 2020 - 2021


PLANEACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN FÍSICA
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN FÍSICA


SEMANA 22 – LUNES 8 AL VIERNES 12 DE FEBRERO DE 2021
3° DE PRIMARIA
DOCENTE: ESCUELA:
MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA GRADO Y GRUPO: NIVEL EDUCATIVO: FECHA:

COMPONENTE PEDAGÓGICO – DIDÁCTICO: Desarrollo de la Motricidad EJE CURRICULAR: Competencia Motriz


Distingue las posibilidades y
límites de sus habilidades Practica juegos tradicionales,
motrices al reconocer los ÉNFASIS: populares y autóctonos en los que
APRENDIZAJE ESPERADO: elementos básicos de los juegos, emplea sus habilidades motrices.
con la intención de ajustar el
control de sí (3°).
1 moneda, bolsita de semillas o un
NOMBRE DEL PROGRAMA: Investigadores en acción. MATERIALES: papel mojado.
1 gis para marcar el suelo.

ESTRATEGIA Juegos Tradicionales, populares y


DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES: DIDÁCTICA: autóctonos.

Actividad: “El avioncito”


Estimada madre, padre o tutor de familia, le solicito su apoyo para que en esta clase REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD (Evaluación)
participe usted con su hijo (a) y su familia realizando el siguiente juego tradicional:
PREGUNTARLE A SU HIJO (A):
1. Dibujen juntos el avioncito, desde ahí comenzarán a divertirse. ¿Qué habilidades utilizaste para realizar este juego
2. El primer jugador se para frente la casilla 1, avienta su objeto dentro de tradicional?
ella y brinca sobre un pie para caer en la casilla 2 y luego a la 3. Siempre
sobre el mismo pie y sin pisar raya.
ACTIVIDAD ADICIONAL
3. Brinca en un pie a la casilla 1, salta por encima de la 2 (que es donde
ahora está su piedra) y sigue como antes hasta la 10 y de regreso. Recoge
Juega en familia algún juego tradicional que tengas en casa
desde la 3 su piedra, salta la 2, pisa en un pie la 1 y sale fuera del avión. como, por ejemplo: lotería, serpientes y escaleras, la oca.
4. Gira de un salto y deberán hacer lo mismo, pero ahora de regreso.
5. Sigue así sucesivamente hasta equivocarse o terminar y ganar.
PLANEACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EDUCACIÓN FÍSICA
CICLO ESCOLAR 2020 - 2021

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES EN EDUCACIÓN FÍSICA


SEMANA 22 – LUNES 08 AL VIERNES 12 DE FEBRERO DE 2021
4° DE PRIMARIA
DOCENTE: ESCUELA:
MATERIA: EDUCACIÓN FÍSICA GRADO Y GRUPO: NIVEL EDUCATIVO: FECHA:

COMPONENTE PEDAGÓGICO – DIDÁCTICO: Desarrollo de la Motricidad EJE CURRICULAR: Competencia Motriz


Reconoce sus habilidades motrices
en juegos que practican o Practica juegos tradicionales,
practicaban en su comunidad, ÉNFASIS: populares y autóctonos en los que
APRENDIZAJE ESPERADO: estado o región, para participar en emplea sus habilidades motrices.
distintas manifestaciones de la
motricidad (4°).
Bolsas de mandado grandes o
NOMBRE DEL PROGRAMA: Investigadores en acción. MATERIALES: costales.

ESTRATEGIA Juegos Tradicionales.


DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES: DIDÁCTICA:

Actividad: “Carrera de encostalados”


Estimada madre, padre o tutor de familia, le solicito su apoyo para que en esta clase REFLEXIÓN DE LA ACTIVIDAD (Evaluación)
participe usted con su hijo (a) y su familia realizando el siguiente juego tradicional:
PREGUNTARLE A SU HIJO (A)
1. Todos los integrantes deben tener una bolsa de mandado o saco grande y meterse. ¿Qué habilidades utilizaste para realizar este juego
2. Hay que dibujar una línea de salida y otra de meta. tradicional?
3. Al dar la orden de salida deberán salir saltando sin salirse de la bolsa.
4. Gana quien llegue primero a la línea de meta, sin que se le haya caído el saco y vaya ACTIVIDAD ADICIONAL
saltando con las dos piernas. Juega en familia algún juego tradicional que tengas en casa
como, por ejemplo: lotería, serpientes y escaleras, la oca.

También podría gustarte