Unidad de Educacién a Distancia Microeconomia Basica Actividad 1 de aprendizaje~ Primer parcial Descripcién de la actividad La actividad esta compuesta por tres secciones, en la primera encontrara 11 preguntas de conocimiento teérico y en la seccién 2 y 3, tiene ejercicios de aplicacién Seceién 1 Responda las siguientes preguntas en el espacio asignado: 1. En qué consiste el problema econémico. El_problema damental _de la economia esti _determmnacio_peclos Vienifades ecuccs exisleries y lab necesidacies ilimiadas de la sociectad, Perle que la odeninistauicy ce te fetxscs en esta es import estos Son eons. Te ya que 2. {Como funcionan las fuerzas de oferta y demanda en mercados competitivos? rcactos al sos adores y vendedores pod le SEI Si ete una Tinh igghfucais tat Peco de mercado 3. En base a su respuesta anterior, {Cémo relaciona con la mano invisible de “Adam Smith”? Pectemas relaucnar la metafor de ja _manc javisilble con los_mera dos_Gampebihives porque sostiere que la Ube competencia (mweres cleaotes_y demaciyiies)e> ig mejor manem ce fundenac Ia_economig, 4, Realice un cuadro sindptico sobre la division de la Economia, defina cada una de las ramas, NRC: 9398Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE ED Unidad de Educacién a Distancia ce encaga de obseruar _ J recolector , desenboie Eceromta @ ios Renderenos exons Deseriptia | gaieas c partir de recoleesion Be datos -Dexnbe lo que la gente realmente Microeconorn’a Economia ei v romia J re Bpeanded | cee os anidoss Pesitiva | -No emite joicios aaay| econdmicas da manera de valor Reonomiaa J nciviaual Economiq dos econdmices ~Estudia tos hecnos Economia J ceorimicos come ceterton ser | oo Nate = Emifen juices de valor PU Hea Gober oe = La lleva a exo et Estado Eecremicn, 5. Enna economia se producen dos bienes el bien cereales y computadoras; mediante un grifico explique la Frontera de Posibilidades de Produccién, considerando los siguientes datos: Produccion Produccion Cereales (ton.) Computadoras (u.) 10.000 0 9300 $220 7.710 13.220 6.480 16.470 5,000 19.800 3.100 20.300 L ts : tam GD dome Produced rompuutads’ a (\t) la proatera de posibihdades de producac muestra las wrnbina Cones de satida ,en este caso cerenles 4 computacieras .qve la eco nomi puede proauor. 6. Indique que representan las curvas de indiferencia e indique uno de sus usos en la teoria del consumidor. Cur indifereaca; forma _ubl_cb senfiar las referencias individuals. 2UKO :Nos permiten ihisttar lay aifere yt des personas _y ‘ a diferentes WeIE ce consmno NRC: 4348;wipers ED Unidad de Educacién a Distancia 7. (Cual es la diferencia entre utilidad marginal y utilidad total del consumidor? Ja _ublided marginal eo la ubldadt adicoral prowninte ae a uni dad _adiégona| cel conaymo de un producto © servicio mientras que a ulilidad tural indica €] grade ck stishecic que cohe Ne el jndividue ates del (or.mo de wna dotermingcts confided de un bien 8. {Porque la tasa marginal de sustitucién es la magnitud de la pendiente de la curva de indiferencia? Domue mide 9 nes iadica lo cnahdad ck un bien ala que el individuo esti dis puesto _a_renunace cambio de una unidad mds del otro. 9. En base a que el consumidor elige la combinacién de bienes y/o servicios?, Qué limita su consumo? micor 5 : 3 rs _ Que imito et cic le: 4 10. El éptimo del consumidor entre pepsi y pizza es el indicado en el grifico 10.1, grafique {qué sucede si inerementa el ingreso del consumidor? enti dled conse midor ae 1. Un Qumente en et ingrese mueve la reshiceich pesupaestania haca afued aumentande el consumo de pier y de pepe => Nuevo punto éptieno NRC: 9395meri acre ED Unidad de Educaci6n a Distancia 11, Todo bien inferior es un bien giffen. Justifique su respuesta. No, porque inkeior fea_ha inkenor, lo suficiente Como pam que el efecto tenta sa supencr al efecto sushtuac® Seccién 2 Para la resolucién de estos casos, leer los capitulos 1 y 3 del texto Principios de economia de Gregory Mankiw, Sexta Edicion. 1. Los trabajadores italianos y brasilefios pueden producir cada uno 4 automéviles anualmente. Un trabajador italiano puede producir 10 toneladas de café al aito, mientras que un trabajador brasilefio puede producir 5 toneladas. Para simplificar el andlisis, suponga que cada pais tiene 100 millones de trabajadores. a. Elabore una tabla de oportunidad de produccién para esta situacion Pais Talia Brasil ‘Automéviles por trabajador 4 4 _ Toneladas por trabajador 0 5 | Automévifestotales por afio 400 00) | Toneladas de café totales por aio 71000 500 b. Represente grificamente la frontera de posibilidad produccién de la economia italiana y la brasilefia FPP Economia Italiana FPP Economia Brasilia fel | $=} | * 00 we eS ee ©. {Cuil es el coste de oportunidad de un automévil para Italia? gy del café?, {cual es el costo de oportunidad de un automévil para Brasil? jy del café?, indique los resultados en una tabla, Nombre: Emits H.Cannjal & NRe: 9335 Firma: tere ED Unidad de Educacién a Distancia Costo de oportunidad Pais Brasil Talia Automiviles 1,25 tnelade> ae Cale’ | 2,5 tonelades de cate Café 23 _outomeviles On auutomdviles 4. {Qué pais tiene una ventaja absoluta en la produccién de automéviles? ingond los ces Sea Imentt Cheiertes pore proce Aasiloméviles atane eg Gra dale) TE ae orediue ol cide en el misens tiempo €. {Qué pais tiene una ventaja comparativa en la produccién de automéviles? Brasil eel caste eq tneladay de cake duGe_un automo | eh ie es Oe cae pa eee Sen af en' Is de Cals? Pesua ,Kene (a verinja hua. en ect de cafe = I tonelada ce cafe =O.4 Gustorrdviles £. Partiendo de una situacién en la que no hay comercio, cite un ejemplo en el que esta mejora en el bienestar de los dos paises 3 mecor ei tar de los chs pawes Si we de ellos se expec tizace en ic_el bien en el que posee ta veatija Comparahva, Seccién 3 Para la resolucién de estos casos, leer el capitulo 21 de Principios de economia de Gregory Mankiw, Sexta Edicion. 1. Considere la decisién de un persona de cudntos viajes debe hacer. Suponga que a lo largo de su vida la pareja tiene 400 000 horas de tiempo, ya sea para trabajar o viajar. El salario es de $20 por hora, Un viaje requiere 40 000 horas de su tiempo. a. Trace la restriccién presupuestaria, mostrando la disyuntiva entre el consumo a lo largo de la vida y el numero de viajes. Muestre curvas de indiferencia y la eleccién éptima, Viaje [eager] iP acaateceena| | 2 |S SBeee 5 |acoow 0 mic fh. Conaicl % NRO: 9392 Firma: eB rfUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE 5 D Unidad de Educacién a Distancia 3 10 WS Niajes b. EI salario se incrementa a $22 por hora. ;Cémo cambia la restriccién presupuestaria?. Analizando los efectos ingreso y sustitucién, discuta el impacto del cambio en el numero de viajes y en el consumo a lo largo de la vida. DEI efecto sosthuics induce Oto. pareja a Wreibajac eels 67 fave \ spurte 6 10s salaries nels aN jes decir Von dete NN inbrcambior sus peferencias de viajes por chlerer ee ae of X2=40 50 4, Compare los siguientes pares de bienes: * Aziicar - Miel * Esquies y ligaduras para esquiar. a. {En qué caso los dos bienes son complementarios? {En qué caso son sustitutos? Complemestarios > esquies gadums para esquiar Sustta tos > Azdcar-miel yor que ofrecer similares benehGos entonces a _conaamids yiere_e_uno 0 adqiew el_ofre. b. gEn qué caso espera usted que las curvas de indiferencia sean casi rectas? jndiferer fo _recras en el caso do la aricar -_miel dbbido a qe dstes cks bieres cen Cacilmente sushtuibles c. {En qué caso espera que las curvas de inferencia sean muy arqueadas? Esquies s Nombre: Emijid &. Connjal & NRC: 1338 Firma: =