La Observación Conductual

Manual de Técnicas de modificación y Terapia de Conducta

Labrador, Cruzado y Muñoz.

Capt. 5 : La Auto-Observación

 El autocuidado son un conjunto de sub-conductas de establecimiento de normas y reglas

las cuales se pueden observar, medir y cuantificar con el objetivo de implementar
programas de modificación de conducta para mejorar su rendimiento.

Relacionar lo que está allí con lo que hemos aprendido: “Aquí están hablando del autocuidado y la
auto observación es justamente eso, un conjunto de pasos un método sistematizado, que yo le
muestro al paciente para que el observe su conducta objetivo y plantee estrategias que le ayuden
a modificar la conducta,

Cualidad analítica que es medir la conducta, medir cuantas veces estoy llevando a cabo la
conducta de lavarse las manos, realizar un programa de mejoramiento de aumentar la conducta
de lavarse las manos.

Antecedentes de la Auto Observación

1. Siglo XlX: Escuela

Estructuralista: introspección

2. Década 60: Conductismo: Registrar su conducta con objetividad

3. Años 70: Técnicas de Autocontrol

¿Qué es la Auto Observación?

*Es una técnica de modificación de conducta, además de técnica de registro es también una
técnica valida para modificar la conducta*

Es un procedimiento de modificación de conducta cuyo objetivo es el de registrar su propia

conducta en cada emisión.

1. La persona debe DISCRIMINAR la presencia o ausencia de su conducta

2. La discriminación y observación debe ser REGISTRADA INMEDIATAMENTE

*La Auto Observación no es para todo el mundo, hay unas restricciones clínicas, en personas con
un trastorno, en niños*

*Hay que tener un criterio clínico*

*Es un procedimiento de modificación de conducta, y es registrar su propia conducta*

La auto Observación es un PROCEDIMIENTO porque:

1. La persona controla su propia conducta

2. Facilita una retroalimentación continua de los cambios de su conducta
3. El consultante lo puede hacer en cualquier momento
4. Puede suministrar información completa de su conducta
5. Se elimina el sesgo del observador externo
6. Permite el acceso a “Pensamientos” ---- Conducta

*Debemos motivar a la persona*

DESARROLLO DE LA TECNICA

1. Presentación de la técnica
2. Definición de la conducta objetivo (conducta Blanco)
3. Entrenamiento al consultante para que preste atención a su respuesta
4. Selección del método de medición y / o Registro
5. Enseñar al cliente a representar gráficamente lo registrado
6. Entrenar y ensayar la secuencia total del registro
7. Asegurar la cooperación del consultante

**Conducta Blanco: Lavarse las manos por parte de Diana en el baño de su casa**

*Porque es clara: Porque entendemos el concepto de lavarnos las manos*

*Objetiva: porque puedo describir cómo se puede uno lavar las manos*

*Integra: Porque puedo discriminar entre la conducta de lavarme las manos y otro tipo de
conducta además de tener un principio y un final*

PROBLEMAS METODOLÒGICOS

1. La reactividad de la Auto Observación (Para mí como profesional no tener claro que va a

pasar, entonces yo me sesgo metodológico)
1.1 Motivación del sujeto (Existe más probabilidad de hacer la conducta cuando la motivación
es mayor, “Te registras más”)
1.2 Valoración de la conducta problema (Si la conducta es socialmente aceptada es mas
posible que yo la pueda realizar a cuando no, en este caso hay un sesgo)
1.3 La naturaleza de la conducta problema (Hay conductas que hacen que sea más
registrables que otras)
1.4 Momento en que se registra (Cuando se registra la conducta antes de que ocurra provoca
una mayor reactividad)
1.5 Número de conductas que se auto observan (Lo que genera la actividad debido a que
observa la conducta y eso hace que el autoregistro sea el punto focal)
 1.6 Programa y frecuencia del autoregistro (Indicadores de la conducta puede ser reactiva o
que la conducta sea registrada de forma descontinua)
1.7 Naturaleza del instrumento del registro (
1.8 La precisión de la Auto Observación (Cosas que afectan la precisión, la validez y tiene que
ver con los puntos del 1-1.7)

Tema 2.

Análisis funcional

*El análisis funcional es parte fundamental de los psicólogos que manejan el modelo cognitivo
comportamental, el análisis funcional lo que nos explica es la relación del comportamiento de la
conducta con el ambiente*

*Las conductas no se dan implosivamente, las conductas tienen un antecedente pero también
tienen un consecuente, es decir, nuestra conducta se presenta porque hay algo antes que hace que
se presente la conducta y después algo después de que yo presento la conducta*

VARIABLES MODULADORAS O ESTRUCTURALES

 Se entiende como “propias del sujeto” (Internas) o que “influyen en la conducta del sujeto”
(ambiente)

Estas son:

A. DISPOSICIONALES estas se dividen en:

A1. ORGANISMICAS: Las que son del propio sujeto, es decir relación en su condición
BIOLOGICA. Por ejemplo: Cáncer

A.2. PSICOLÒGICAS: Son las respuestas EMOCIONALES, AFECTIVAS, COGNITIVAS del sujeto.

Es esté ejemplo vemos como

una variable Disposicional
organísmica como lo es la
Sujeto con
Variable Disposicional enfermedad de
HIPOTIROIDISMO y
Ejemplo: organísmica Variable HIPOTIROIDISMO modula o
responde algunas veces
Disposicional psicológica hace algunas veces que
con bajo de animo
responda con bajo de ánimo
(variable Disposicional
psicológica)

 B. AMBIENTALES: Se entiende por el “entorno” del sujeto…lo que lo rodea

Estas se dividen en:

  B.1 PROXIMO: Es decir lo que está “cerca” al sujeto. Por ejemplo, su familia, su pareja o su
mejor amigo, sus pensamientos, sentimientos. También puede entenderse como cerca
ambientalmente, por ejemplo, lluvia o su propia situación económica.
-Mis pensamientos
-Mis sentimientos
-La lluvia
-Personas
 B.2 DISTANTE: Es decir, que está “lejos” al sujeto pero que influye en su conducta, por
ejemplo, la situación económica del país, normatividad o leyes.
-El alza de los precios
-La cuarentena
-Trafico
-El cierre de todos los servicios del sector público y económico
-El pico y cedula
 B.3 VALORES SOCIALES: Esta se explica por ejemplo a través de las creencias sociales, por
ejemplo, El Covid-19 es una gripa, entonces YO no me cuido porque no es peligroso… “me
dejo influenciar por lo que dice la gente”

**Las variables ambientales proximales, distantes y valores sociales, hacen que mi

conducta cambie de acuerdo al momento de acuerdo a lo que me influyen y de acuerdo a
lo que este pasando alrededor**

EJEMPLO:

 Conducta Blanco: Realizar conductas de autocuidado según el ministerio de salud al

momento de salir de la casa por parte de mi familia.

Variable Ambiental Próximo Variable Ambiental Distante Variable Ambiental Valores Sociales

Se ha trasmitido comunicados oficiales

Mi familia conoce y aplica el situación de pandemia: Covid- por parte del ministerio de salud sobre
protocolo de salida de la casa 19 la gravedad de la pandemia, lo que
significa que "no estoy exento de que
me pueda pasar"