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Trabajo Práctico N° 3

Primer Año (1ro 1ra, 1ro 2da

E.E.S. N° 12

Profesores: Bailez Norma.

El Origen del Hombre


Distintas explicaciones sobre nuestro origen

¿Quiénes somos? ¿Cuándo aparecimos sobre la Tierra? ¿Cómo evolucionamos? Son algunos
interrogantes que todas las sociedades han intentado responder a lo largo de la historia, según
la visión del mundo que tenían. Algunas de ellas explicaban su origen utilizando mitos, otras lo
hicieron mediante la religión.

Pero coincidían en que una o más fuerzas superiores crearon el universo y, casi
simultáneamente, a los seres humanos. Según estas teorías creacionistas, la humanidad se
mantuvo inalterada desde su surgimiento hasta la actualidad. Algunos ejemplos:

Poema babilónico de la creación: “El Dios Marduk, oyendo la llamada de los dioses, decidió
crear una bella obra. ´Voy a hacer un río de sangre, a formar un esqueleto y construir un ser
humano y que su nombre sea el hombre´. Quiero crear un ser, el Hombre. Para que recaiga
sobre él, el servicio de los dioses, para que ellos descansen”.

Vieyra, Maurice. “La mitología en Sumer, en Babilonia y entre los hititas. Barcelona, Planeta, 1966.

La Biblia: “En el principio creó Dios los hombres los cielos y la tierra. Y Dios dijo: Sea la luz, y fue
la luz… Y vio que la luz era buena y apartó la luz de las tinieblas y apartó las aguas que estaban
debajo. Y Dios dijo: Produzca la tierra hierba verde y árbol que de fruto. E hizo Dios el sol y la
luna e hizo las estrellas. Y creó Dios toda cosa viva. Y dijo Dios: Hagamos al hombre a nuestra
imagen y semejanza. Y creó Dios al hombre a su imagen: varón y hombre los creó. Y les dijo:
Creced y multiplicaos. Y acabó Dios en el día séptimo y reposó de toda su obra que había hecho.

Génesis. Libro Primero.

El Popol Vuh, el libro sagrado de los quiché-mayas: “Los dioses hicieron de barro a los primeros
quiché-mayas. Poco duraron. Eran blandos, sin fuerza; se desmoronaron antes de caminar.
Luego probaron con la madera. Los muñecos de palo hablaron y anduvieron, pero eran secos:
no tenían sangre ni sustancia, memoria ni rumbo. No sabían hablar con los dioses. Entonces
hicieron de maíz a las madres y a los padres. Las mujeres y los hombres veían tanto como los
dioses. Su mirada se extendía sobre el mundo entero. Los dioses echaron un vaho y les dejaron
los ojos nublados para siempre, porque no querían que las personas vieran más allá del
horizonte”.

Recinos, Adrián. “Popol Vuh. Las antiguas historias del Quiché, Bs. As., 1997.

El mito de la creación de los Tupi-Guaraní: “La mayoría de las tribus tupí-guaraní creían en la
existencia de un Dios superior, creador de todo lo conocido, al que llamaban Nanderú: ´Nuestro
Gran Padre´. Él dio vida a dioses que los ayudarían en la tarea de crear. Karaí era el dios del
fuego y los truenos; Jakaira, de la neblina, y Tupá, de las aguas, la lluvia y el granizo.
Piccolo, Adrián. Aborígenes de la Argentina, Bs. As., Betina, 1994.
1- ¿Qué diferencias y similitudes hay entre las distintas explicaciones míticas sobre el
origen del hombre?

Explicaciones científicas:

Hacia fines del siglo XIX, los científicos comenzaron a buscar explicaciones racionales al origen
del hombre, distintas a aquellas que se basaban en la idea que los seres vivos fueron creados
por una fuerza superior y habían tenido siempre el mismo aspecto.

La más importante de ellas fue la Teoría de la Evolución de Charles Darwin, quien sostuvo que
el hombre no apareció sobre la Tierra con las características actuales, sino que es fruto de una
cadena evolutiva que comenzaría con los primates. Esta evolución se debió a la necesidad que
tuvieron todos los seres vivos de adaptarse a las nuevas características de su ambiente. Los que
no lograron adaptarse, se extinguieron; los que se adaptaron mejor al medio, tuvieron la
posibilidad de vivir y reproducirse. Este proceso se llama “selección natural”.

Actividad 2

A- Completá la siguiente información:


• Autor de la teoría de la selección natural:
• Época en la que vivió:
• Profesión:
B- Explicá con tus palabras en qué consiste la selección natural y cuáles son sus causas
y sus consecuencias.

El proceso de Hominización

Hace setenta millones de años aparecieron los primates, unos mamíferos que tenían manos y
pies con cinco dedos, un cerebro desarrollado y el pulgar oponible (que facilitaba tomar
objetos); vivían en árboles y se alimentaban de frutas. Con el correr del tiempo, los primates se
dividieron en grupos: uno de ellos es el de los antepasados de los monos actuales, y el otro es
el de los homínidos.

Los homínidos siguieron evolucionando hasta llegar al hombre actual, en lo que se llamó
“proceso de hominización”. Este proceso se inició en África hace veinte millones de años con
los cambios climáticos que provocaron el cambio de la selva por la sabana. En el nuevo
ambiente, para conseguir alimentos y evitar a los predadores que pudieran atacarlos, los
homínidos se vieron obligados a cambiar sus hábitos y a erguirse sobre sus extremidades
(marcha bípeda). Esto les permitió liberar las manos y utilizarlas para conseguir comida y crear
herramientas y, al no usarsus dientes para defenderse, su dentadura perdió peso y fuerza; la
mandíbula retrocedió y liberó de su peso al cráneo, y el cerebro se hizo más grande y
complejo.

Con el desarrollo del cerebro, la postura bípeda y la capacidad de crear herramientas, los
homínidos iniciaron la vida humana.

¿Qué nos hace humanos?

¿Qué nos hace diferentes de otras especies animales? Existen una serie de características
particulares que son exclusivas de los seres humanos. Como ya leíste, los hombres tienen
determinadas características físicas que lo diferencian: la postura rígida y la marcha bípeda, el
cerebro más desarrollado y el pulgar de la mano oponible y más largo (facilitó la fabricación de
herramientas, entre otras cosas).
Pero además de las características biológicas mencionadas, el hombre tiene la capacidad de
transformar la naturaleza, crear herramientas, tener creencias, es decir, crear cultura.

Otra característica que no tienen otros animales es el lenguaje. Los hombres dejaron de
comunicarse con sonidos o señas para utilizar un lenguaje articulado, combinando palabras y
frases, transmitiendo experiencias que podían ser útiles a otras personas, así como conservar y
transmitir la memoria del grupo. El hombre es gregario es, decir, vive en grupos y hace parte de
una sociedad.

Actividad 3

A- Completá las siguientes frases:


• La hominización es el proceso de La evolución de los seres humanos. • Nosotros
somos homínidos . • Las teorías creacionistas explican que el hombre fue creado
por dioses• El bipedismo es caminar sobre dos patas
B- Buscá en el crucigrama las siguientes palabras: Adaptación – Ambiente – Bipedismo –
Cerebro - Cultura – Evolución – Homínidos – Lenguaje.
C- Con las palabras encontradas, confeccioná un breve texto sobre el proceso de
hominización.

Actividad 4.
LOS HOMINIDOS SE ADAPTARON AL AMBIENTE. EN SU EVOLUCION COMENZAROON A CAMINAR
EN DOS PATAS (BIPEDISMO) , SE LES AGRANDO EL CEREBRO , APRENDIERON EL LEGUAJE Y
CREARON LA CULTURA.
Leé el siguiente fragmento:

“Nuestros genes determinan lo que somos: individuos de la especie humana. Y bien, los genes
humanos no son completamente originales. La mayoría son idénticos a los de los chimpancés.
De hecho, lo que distingue verdaderamente a nuestra especie de las otras es nuestro lenguaje:
somos capaces de combinar palabras para construir frases. Solo el cerebro humano es capaz de
comunicar información de este modo. Hay una segunda característica humana que la primera,
sin duda, permite: nuestra capacidad de diversificarnos. En la naturaleza, una especie animal
ocupa siempre el mismo tipo de entorno y en él adopta una misma gama de comportamientos.
Pero nosotros somos capaces de vivir tan bien en los hielos del Polo como en las arenas del
Sahara. Intentamos estructuras sociales que cambian por completo de una población a otra, de
una etnia a otra. La especie humana sigue normas que ya no están determinadas por la biología
como en el caso de los animales, sino que se aprenden”.

André Langaney. La más bella historia del hombre. Santiago, Editorial Andrés Bello, 1999.

A- ¿Considerás que, en el proceso de hominización, el aspecto cultural es más relevante


que el físico? ¿Por qué?
LA CULTURA ES MAS IMPORTANTE PORQUE EL HOMBRE SE PUEDE ADAPTARSE AL
MUNDO Y PODER HACER COSAS CON LAS MANOS
B- ¿Cuál es la principal característica que nos hace humanos, según André Langaney? ¿Por
qué motivo nos hace diferentes de las otras especies?
LA ADAPTACION EL LENGUAJE Y APRENDER
C- ¿Cuál es la capacidad humana que nos permite adaptarnos a diferentes ambientes y
situaciones? Escribí algunos ejemplos.
LA DIVERSIFICASION NOS PERMITE VIVIR EN DIFERENTE MEDIOS. EJ, EL HOMBRE
PUEDE HACER PLATARFORMAS SUBMARINAS VIAJAR AL ESPACIO

La expansión de los seres humanos

En el transcurso de millones de años, se desarrollaron diversas especies de humanos, con


características físicas diferentes. Cada especie representó saltos evolutivos, es decir, grandes
momentos de cambios, hasta llegar a la actualidad. El género Australopithecus fue el primero
de ellos.

Actividad 5
A- Buscá información sobre las siguientes especies: Australopithecus afarensis – Homo
Habilis – Homo Erectus /Homo Ergaster – Homo Neanderthalensis – Homo Sapiens –
Homo Sapiens Sapiens.

B- Completá el cuadro con la información hallada y con las opciones que se encuentran a
continuación:
Homo Sapiens Sapiens – Culto a los muertos – 2.500.000 de años – Dominio del fuego y la caza
– África – África (Etiopía- Kenia – Tanzania) – 250.000 años – Homo Erectus/Homo Ergaster –
Australopithecus Afarensis.
Australo Homo Homo Homo Homo HOMO
pithecus Habilis erectus Neanderthalensis Sapiens SAPIENS
SAPIENS

Cronología 4.000.000 1.9 1,6 1.500.000 250.00 y 50.000 50.000 35.000


de años Millones de años mil años 40.000 mil años
De años años

Lugares Este y sur Este y sur África- Europa –Medio África Todo el
donde De de africa Asia Oriente Asia mundo
habitó africa Europa Europa

Características Marcha Talla de Se le Construyeron Lenguaje Seres


Bípeda Piedra agrando el viviendas y Humanos
cerebro dominaron el Actuales
fuego

D- Con la información anterior, confeccioná una línea de tiempo sobre el proceso


evolutivo que llegue hasta los seres humanos actuales.
Australo Homo Homo Homo Homo HO
pithecus H e Neandert Sapiens MO
a r halensis SAP
b e IEN
il S
c
is SAP
t
IEN
u
S
s

4. 1.9 1,6 1.500.000 1.


00 Millones de años 50
De años
0. 0.
00 00
0 0
de años de años

Actividad 6

A- Observá el mapa.
B- Indicá a qué color corresponde cada una de las siguientes afirmaciones:
• Región del planeta donde se originó el ser humano hace 4.000.000 a
1.500.000 de años. verde
• Región del planeta que fue poblada hace 1.500.000 a 100.000 años. Verde y algo de
marrón
• Región del planeta que fue poblada hace 100.000 a 12.000 años. Verde rosa
marrón

RESPUESTAS
1- ¿Qué diferencias y similitudes hay entre las distintas explicaciones míticas sobre el
origen del hombre?
EN TODOS LOS MITOS HAY UN DIOS QUE CREA TODO.
LA DIFERENCIA ES QUE CREAN A LOS HOMBRES DE DISTINTAS FORMAS Y USANDO
DIFERENTE COSAS.

Actividad 2

A- Completá la siguiente información:


• Autor de la teoría de la selección natural: CHARLES DARWIN
• Época en la que vivió: XIX
• Profesión: CIENTÍFICO
B- Explicá con tus palabras en qué consiste la selección natural y cuáles son sus causas
y sus consecuencias.
LOS SERES VIVOS SE ADAPTAN AL ENTORNO, OTROS SERES VIVOS NO SE ADAPTAN Y
MUEREN SOLO SE REPRODUCEN LOS QUE EVOLUCIONARON