APRENDIZAJE

 Aprendizaje: es un proceso Cambio más o menos permanente en el

comportamiento, o en su potencial, que es producto de la experiencia, y no se
debe a estados transitorios o maduración. En términos de proceso que ocupa se
puede dividir el aprendizaje en que: Es un proceso que se determina porque ocurre
un cambio producto de la experiencia.

 Cuatro influencias históricas principales

1. Evolucionismo de Darwin: el aprendizaje es el mecanismo de adaptación

ontogenético.

2. Funcionalismo de James: los seres humanos tienen un conjunto de instintos a los

cuales se asociaba por medio de la experiencia un hábito, que era el encargado de
satisfacer ese instinto.

3. Reflexología rusa: Pavlov. Condicionamiento clásico. asociacionismo – empirismo

4. Investigación sobre el aprendizaje de Thorndike (funcionalista)

*Tres leyes:

- Ensayo – error

- Práctica

- Efecto

 Esquema del Condicionamiento Clásico

EI RI EC = estimulo condicional

EC – EI RI EI = estimulo incondicional
RC = respuesta condicionada
ECRC RI = respuesta incondicionada