MUNICIPIO DE BELLO CÓDIGO: FGA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO ANTIOQUEÑO

DANE: 305088002950 Versión:1
DOCUMENTO GUIA DIDACTICA GRADOS DECIMOS. 2021 – 20/ /03/2020
ASIGNATURA: VISUALES. Docente: Yolima Ospina Álvarez Pág. 1

GUIA DE APRENDIZAJE FLEXIBLE No 2.

GUIA No 2. PROYECTO No 2. APRENDAMOS ACERCA DEL ARTE Y LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.

Marzo 08 Abril PROPÓSITO: Propósito: comunicar ideas a través de imágenes en movimiento que recreen
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una visión estética del mundo.

FECHAS DE ENTREGAS A PLATAFORMA. TALLERES:

Fecha de entrega guía 2: Marzo 30. -Diagnóstico.

Semana de interacción social y nivelación 2 entrega: -El story board

Abril 5 a Abril 13.
-video experimental.
Nota: Recordemos Los ENCUENTROS de interacción
-video clip
social Virtual que tienen nota.
-

INDICADOR DE LOGRO:

1. Realizo el story board para un cortometraje

2. Realizo un collage con imágenes que recreen un videoclip.

3. Realizo los dibujos de una historia para un videoarteen stop-motion

3. Participo de la interacción social virtual. (nota del periodo 30 %)

DIAGNOSTICO Y CONCEPTUALIZACIÓN

Primer momento: DIAGNÓSTICO. (PARA TEXTO PAG 8)

Completa la información requerida.

1. ¿Cuál es tu videoclip favorito?

2. Busca el making of de tu película favorita para saber si se usaron efectos especiales y visuales como, por ejemplo

CGI. Describe los efectos más usados.

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ASIGNATURA: VISUALES. Docente: Yolima Ospina Álvarez Pág. 2

3. ¿Qué elementos fueron utilizados para rodar tu película favorita? Describe cómo te imaginas el set de grabación.

4. ¿Cuál crees que es la diferencia entre un videoclip y un videoarte?

5. ¿Qué elementos fueron utilizados para rodar tu película favorita? Describe cómo te imaginas el set de grabación

6. ¿Qué importancia tienen para ti el cine y el arte en tu Vida

7. Comparte con tus amigos cuál ha sido el momento más emotivo que has vivido al ver un videoarte, videoclip o
película?

CONCEPTUALIZACIÓN.

Aprendamos acerca del… Arte y las nuevas tecnologías.

La animación: como técnica nos ofrece la oportunidad de generar movimiento en dibujos o fotografías a través

de diferentes programas diseñados y construidos para apoyar este proceso, no sólo en películas o programas

de televisión sino también en videojuegos y aplicaciones móviles.

El mundo de las consolas de juegos ha evolucionado a pasos agigantados gracias a la mejora de los dispositivos

informáticos que son requeridos para su desarrollo. Uno de los ejemplos más interesantes es el derivado

de SONY que, a 2020, presenta la quinta generación de su consola PlayStation, asegurando una revolución en

lo que respecta a procesamiento gráfico, jugabilidad y conectividad de los usuarios.

Los avances tecnológicos han llevado a la animación en videojuegos a mostrar cuerpos cada vez más reales y
detallados, con movimientos muy humanos reacciones en tiempo real que llevan al jugador a una experiencia mucho
más inversiva desde lo ambiental y a partir de las conexiones que se establecen con los personajes jugables. En muchas
ocasiones actores cinematográficos de alto renombre han participado de videojuegos, ofreciendo una experiencia aún
más cercana al arte para los usuarios de los mismos. (pag 9 texto guía diarte)

¿Qué es el story board?

El story board es una secuencia de dibujos que relatan una historia y permiten visualizar y planear una producción
fílmica antes de ser realizada. El proceso del story board fue desarrollado en el estudio de Walt Disney durante la
década de los 30. Además de ser una representación gráfica, el story board contiene los requerimientos técnicos de la
producción, planos o encuadres, movimientos de cámara, luces y textos con los diálogos correspondientes.
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Es muy útil en el momento del rodaje, pues hace más fácil el trabajo del equipo técnico en secuencias de acción. Es
imprescindible a la hora de realizar los efectos especiales que posteriormente han de superponerse. Esta herramienta

también hace parte de la producción de comerciales de publicidad y producciones de televisión. (pag 10 texto guía)

Tomado del texto APRENDMAOS CON PROYECTOS DEL GADRO 10. EDIARTE.

-Aprendamos acerca del…Arte y las nuevas tecnologías y SOBRE EL VIDEO CLIP (AMPLIAR ESTE TEMA CONSULTANDO
Y PREGUNTO EN LA CLASE)

-VIDEO EXPERIMENTAL: El video experimental es una forma expresiva del campo audiovisual que asume por completo
la libertad creativa y técnica del artista. Esta técnica intenta comunicarle al espectador mensajes alternativos,
explorando otras formas de comunicación, nuevos espacios y materiales.

Al alejarse de la industria, el video experimental se convierte en un espacio apto para la creatividad y el desarrollo de
ideas, económico y al alcance de más personas. Una de las características de esta expresión fílmica es no ceñirse a los
sistemas tradicionales de producción, pues explora nuevos planos de encuadre, nuevos movimientos de cámara,
nuevos contrastes de luz y novedosas formas de edición. Esto, gracias a las nuevas tecnologías y softwares
especializados.

Escribe el nombre de un video experimental que admiras: -----------------------------------------------------(TEXTO GUIA PAG 13)

TUTORIALES: Para ampliar el tema.

https://www.youtube.com/watch?v=8_N3-gap2Sc

https://www.youtube.com/watch?v=I0EHiZs2Fw0

ACTIVIDADES A DESARROLLAR.

TALLER 1.: Construyo el story board para la escena de un cortometraje. (pág. 11-12) O PARA un comercial de
TELEVISIÓN. (es gráfico-plástico_ dibujo y pintura)

TALLER 2. Realizar un video-clip: Elige un tema musical preferido, busca imágenes referentes y realiza una
composición en collage en forma de video clip (para los de virtualidad) para los de guías ´físicas envía el collage con las
imágenes y le va pegando en cada imagen un pedazo de la canción seleccionada. (pág. 17- 18 y 19 texto guía)

Enviar estas 2 actividades más el diagnóstico a la plataforma. En algunas clases se pide a los estudiantes que presenten
sus propuestas. (interacción social)
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NOTA: Recuerden los de Bitácora copiar el ´taller las preguntas, no me envíe respuestas solas. Bien llevada esa
bitácora y me envían las fotos. Los de texto guía desarrolla ahí las actividades. (no trabajos en Word por ahora)

El video clip corto de 40 a 60 segundos para que no les quede muy pesado.

RECURSOS

Video. Celular, Televisión. Texto guía. Colores, marcadores, revistas. Etc.

COMPETENCIAS

Creativa. Estética. Ideología. Social. Comprensión y dominio tecnológico.

REFERENTES BIBLIOGRAFICOS.

Texto Guía. APRENDAMOS CON PROYECTO DE ARTE. GRADO 10 2021.

Guía Didáctica No 2.. Visuales. 2021.

https://www.youtube.com/watch?v=I0EHiZs2Fw0

https://www.youtube.com/watch?v=8_N3-gap2Sc
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