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REPASO: ¿Cómo hacer un comentario de imagen?

Pasos:

PRIMER PASO: ANALIZA CON DETENIMIENTO LA IMAGEN.

1. Calma. Observa con detenimiento la imagen. Analiza su nombre y fecha de publicación.


¿Da alguna pista la fecha o el nombre? La fecha puede servir para orientarnos
históricamente.
2. Identifica el tipo de imagen. Varias opciones.
1. Es una fotografía o un fotograma de una película.
2. Es un cartel propagandístico.
3. Es un dibujo satírico o una caricatura.
4. Es un cuadro/pintura.
3. Plantéate si es subjetivo u objetiva:
1. Si es subjetiva quiere transmitir una determinada forma de pensar al que observa la
imagen.
2. Si es objetiva quiere transmitir la realidad tal cual es, sin juicios de valor.
3. De lo anterior se denota:
a. Los carteles propagandísticos y los dibujos satíricos son siempre subjetivos.
b. Las fotografías tienden a ser objetivas. OJO: Existen las fotografías trucadas que
lo que quieren es engañar al espectador para que piensen de una determinada
manera. Existen las fotografías sociales que pretenden informar al que la
observa de alguna injusticia social, como la explotación de los niños: estas
fotografías pueden ser consideradas subjetivas.

SEGUNDO PASO: REDACTANDO EL


COMENTARIO DE IMAGEN:

1. Empieza situando al lector del


comentario: menciona el autor y la fecha si son
conocidas. Menciona aquí también si es objetiva
o subjetiva. Por ejemplo:
- Nos encontramos ante el cuadro “La libertad
guiando al pueblo” de Eugene Delacroix, una
pintura que pertenece al siglo XIX, concretamente
del año 1830. Es un cuadro que lanza una
interpretación positiva y romántica de la
Revolución Francesa, por tanto, su visión es
subjetiva.
2. Continua con una descripción:
- Se trata de una pintura con colores
predominantemente oscuros. La figura central es una mujer con el pecho
destapado, que ondea victoriosa la bandera francesa. A su alrededor se agrupan una
multitud de personajes. Destacan tres de ellos: un chico con dos pistolas, un hombre
bien vestido con sombrero y pajarita y un hombre con boina y espada. A los pies de
la mujer aparecen cadáveres, algunos de ellos ataviados como soldados; también
destaca otra persona arrodillada que contempla a la mujer de pecho descubierto
con asombro o impresionada. Al final de la escena, un fondo nebuloso, dónde
podemos distinguir las dos torres de la catedral de Notre-Dame, resulta entonces
evidente que la escena se desarrolla en París.
- 3. Interpreta la imagen: Primero es recomendable hacer una interpretación
personal de la imagen, con truquillos que os haya enseñado el profesor. Luego ya
empiezas a hablar de historia: en este caso tendrías que hacer un resumen de los
acontecimientos más importantes de la Revolución Francesa (1789-1799). Por
ejemplo:
La imagen da varias pistas de su mensaje. Por el nombre del cuadro “la libertad
guiando al pueblo” resulta obvio que la mujer encarna la libertad: de ahí que lleve
el pecho descubierto, la desnudez nos expresa que esta libre de los
convencionalismos sociales. Que aparezcan esas tres figuras alrededor la imagen
(chico de las pistolas, hombre de boina y sable y hombre con sombrero) nos quiere
expresar que cada uno pertenece a un determinado sector social. Así el personaje
con chaqueta y sombrero es obvio que es alguien de la clase pudiente, un burgués.
El de las pistolas es apenas un muchacho, representa a la juventud. El de la boina
probablemente represente a los agricultores. Todas estas clases sociales han dejado
sus rivalidades de lado y siguen ahora el liderazgo de la mujer semidesnuda, se unen
bajo el estandarte de Francia; concretamente de la Francia revolucionaria.

El cuadro es una exaltación de la Revolución Francesa. De los valores


fundamentales de esta: Libertad, Igualdad y Fraternidad. Sobre la Revolución
Francesa conviene recordar que sucedió en torno a los años 1789 y 1799, el primer
acontecimiento fue…

(contar los acontecimientos más importantes de la Revolución Francesa)


4. Realiza una valoración: Aquí te tienes que mojar y dar tu opinión. Hay dos
posibilidades que seas una persona brillante que te apasiona la historia. Que no seas
una persona brillante, y que solo quieras aprobar la asignatura y dejarte de líos.
- Las personas brillantes que se mojen. Por ejemplo: Este cuadro nos ayuda a pensar
sobre la Revolución Francesa como un acontecimiento grandioso, y sin duda, lo fue.
No solo Francia, sino que toda Europa se vio sacudida por la nueva forma de pensar
de los franceses, cambiando para siempre el panorama político. Ahora bien,
creemos que el cuadro da una visión demasiado romántica de la Revolución
Francesa ya que, seamos sinceros, después de la Revolución no vino una época de
libertad y democracia, sino una dictadura bajo el mando de un emperador:
Napoleón Bonaparte.
- Para las personas que solo quieren aprobar. Dar una valoración personal genérica:
Para concluir queremos destacar la belleza del cuadro, a la par que lo mucho que
nos ayuda para comprender el contexto histórico, nos sumerge en lo que debió de
ser el espíritu de la época, un espíritu marcado por la voluntad de cambiar y
encontrar un sistema político más justo.
Cartel: Juana de Arco salvó Francia, por Haskell Coffin (1918).

El texto del cuadro dice:


“Juana de Arco salvó a Francia. Mujeres de América, salva a tu país. Compra sellos
de ahorro de guerra”

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