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AAPE

Economía II (AE0103) Versión: OFICIALIZADA VIGENTE (PRIMAVERA 2010)

General Visualizar Descriptor Bibliografía Software Perfil Docente Equipamiento Insumos

INACAP

ASIGNATURA: Economía II 88 HORAS

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
Asignatura lectiva que permite introducir a los alumnos en aspectos fundamentales de la macroeconomía, los conceptos básicos, las políticas
macroeconómicas. Adicionalmente, considerando la importancia de la globalización y la integración económica se pretende dar a los estudiantes las nociones
esenciales para la comprensión de estos fenómenos dentro del ámbito económico. A través de exposiciones, discusiones, y otras actividades se pretende que
los estudiantes logren las habilidades necesarias para la integración de conceptos que le permitan comprender el comportamiento de una economía.

COMPETENCIAS:
Reconocer los aspectos fundamentales de la macroeconomía, los conceptos básicos, las políticas macroeconómicas.

UNIDADES DE APRENDIZAJE: HORAS


1 ASPECTOS MACROECONÓMICOS 14

2 OFERTA Y DEMANDA AGREGADA Y LA POLÍTICA 18

FISCAL
3 EL DINERO Y LA POLÍTICA MONETARIA 16

4 LA BALANZA DE PAGOS Y MERCADO CAMBIARIO 10

5 GLOBALIZACIÓN E INTEGRACIÓN 20
EVALUACIÓN: 10

ESPECIALISTA TÉCNICO: JEANNETTE ESPINOZA CANCINO - MARÍA DE


ESPECIALISTA PEDAGÓGICO: MAGDALENA SILVA - TOMÁS VERGARA
LA LUZ DOMPER
UNIDADES DE APRENDIZAJE

1.- ASPECTOS MACROECONÓMICOS 14 Horas

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACION CONTENIDOS

1.1.- 1.1.1.- Objetivo de la Macroeconomía


Describe los aspectos Identifica el funcionamiento de la economía global de un país
macroeconómicos relevantes considerando el funcionamiento individual de una serie de mercados. Funcionamiento De Mercados
considerando el bienestar • Mercado de bienes y servicios
económico de una sociedad. 1.1.2.- Relaciona el PIB con la medición del bienestar económico de • Mercado de dinero
una sociedad • Mercado de trabajo

1.1.3.- Explica las variables que estudia la macroeconomía Producto Interno Bruto (PIB)
considerando el bienestar económico de una sociedad • Consumo
• Inversión
• Compras del Gobierno
• Exportaciones Netas

Variables que Estudia la Macroeconomía


• Empleo
• Inflación
• Tipos de interés
• Renta nacional
• Otros

1.2.-
Describe los aspectos
1.2.1.- Agentes económicos
Describe el comportamiento de los agentes económicos a partir de las
macroeconómicos relevantes • Concepto
relaciones existentes en la economía.
considerando el estudio de los • Empresas
agentes y los ciclos económicos. 1.2.2.- • Familias
Describe el comportamiento general de una economía a partir de los • Gobierno
ciclos económicos. • Sector externo
• Relaciones entre los distintos agentes económicos.
1.2.3.-
Describe la utilidad de las cuentas nacionales considerando los Ciclos económicos
distintos elementos que las componen. • Concepto
• Fases del ciclo económico:
• Características de las distintas fases
• La duración e intensidad de los ciclos.

Cuentas Nacionales
• Concepto
• Tipos
• Cuentas de Producto y de Ingreso
• Utilidad de las cuentas nacionales

ACTIVIDADES

Los alumnos:
• Entregan ejemplos y debaten respecto de los objetivos de la macroeconomía.
• Revisan la prensa económica nacional y discuten en grupos a fin de identificar el funcionamiento de los mercados.
• Reconocen en la prensa los hechos Macroeconómicos de la coyuntura económica.
• Buscan ejemplos y casos de los distintos contenidos que permiten describir los distintos agentes económicos, su comportamiento y sus relaciones en el ámbito económico.
• Investigan ejemplos y casos de los elementos básicos de los ciclos económicos y sus fases.
• Entregan ejemplos y debaten respecto delos componentes de las cuentas nacionales, así como su relevancia para el estudio de una economía.
• Revisan la prensa económica nacional y discuten en grupos a fin de identificar aspectos relativos a los agentes económicos, ciclos económicos y cuentas nacionales.
• Realizan ejercicios sobre los ciclos económicos y las cuentas nacionales.
• Presentan elementos de las distintas fases del ciclo económico y lo comparan con casos reales de las economías.
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2.- OFERTA Y DEMANDA AGREGADA Y LA POLÍTICA FISCAL 18 Horas

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACION CONTENIDOS

2.1.- 2.1.1.- Demanda Agregada


Describe los componentes Describe el comportamiento de la demanda agregada considerando • Concepto
básicos de la oferta y demanda los distintos componentes de la misma, • Determinantes
agregada considerando su - Consumo
utilidad en la formulación de 2.1.2.- - Inversión
política fiscal. Describe el comportamiento de la oferta agregada considerando los - Gasto Público
factores determinantes y los distintos casos. - Exportaciones netas

2.1.3.-
Describe la eficacia de la política fiscal a partir de los instrumentos y Oferta Agregada
tipos de políticas. • Concepto
• Determinantes
• La oferta clásica
• La oferta keynesiana

Política Fiscal
• Concepto
• Objetivo
• Instrumentos
• Tipos de política fiscal
- Expansiva
- Contractiva y restrictiva
• Política fiscal en el caso clásico y keynesiano.

ACTIVIDADES

Los alumnos:
• Investigan y buscan ejemplos de los elementos básicos de la demanda agregada
• Revisan la prensa económica nacional y buscan noticias relacionadas con la política fiscal.
• Discuten en grupos sobre los elementos de política fiscal que puedan identificarse en la realidad.
• Realizan ejercicios grupales sobre oferta y demanda agregada.
• Discuten en grupos elementos de demanda agregada, oferta agregada y política fiscal que han sido identificados en la prensa nacional escrita.

3.- EL DINERO Y LA POLÍTICA MONETARIA 16 Horas

APRENDIZAJES ESPERADOS CRITERIOS DE EVALUACION CONTENIDOS

3.1.- 3.1.1.- Dinero


Describe los elementos básicos Describa la importancia del dinero considerando el papel del dinero en • Concepto
del mercado de dinero la economía. • Características
considerando su utilidad en la