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I. Objetivos de la Unidad.
- Ejemplificar la constitución y dinámica de distintos frentes económicos y “civilizatorios” en
la conquista, colonización e incorporación de los sistemas socioculturales americanos, para
identificar procesos y agentes de cambio paradigmáticos, y examinar los efectos y respuestas
aparejados por dispares estrategias y formas de subordinación.
- Reconocer distintos niveles y dimensiones en que los procesos de cambio pueden analizarse.
- Reflexionar acerca de la forma en que preconceptos, presupuestos y definiciones de cultura
llevan a conceptualizar y a valorar el cambio de maneras diversas.
- Alertar acerca del uso inadvertido de un doble estándar para evaluar el cambio en "ellos" y
en "nosotros".
II. Estrategias de análisis del “cambio social”.
Ejes sobre los cuales rastrear la incorporación diferencial de minorías subalternas en estados
coloniales y republicanos según Cornell (1990): la naturaleza de los recursos en disputa, los
medios de articulación política usados para asegurar esos recursos, y las concepciones
sociales involucradas.
III. Frentes coloniales tempranos con baja demanda de mano de obra indígena
asalariada.
III.a. Eric Wolf y la imposición de nuevas articulaciones económicas en América del
Norte. Expansión del comercio de pieles, efectos y variedad de respuestas nativas.
- Situación cultural del continente antes de la colonización. Penetración de diversos poderes
coloniales y estructuras impuestas sobre contingentes nativos.
- Articulación económica en torno al comercio de pieles en Norteamérica: Períodos y
características de las estrategias de avance de las distintas compañías.
- "Efectos" sobre la vida de los sistemas nativos.
- Distintas "respuestas culturales" (Midewiwin; rebeliones místicas y militares como la de
Pontiac en 1763; consolidación de Confederación Iroquesa; el ceremonial de la Danza del Sol
en el contexto de emergencia de sodalidades masculinas y nuevas formas de movilidad
vertical).
III.b. Stephen Cornell y la transformación de los contextos políticos como marco
de procesos etnogenéticos en los EE.UU.
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