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La percepción es el proceso de recepción, procesamiento e interpretación de estímulos por el cerebro. Los principales principios de la percepción son la figura y el fondo, el cierre o complementación, y el contexto. La memoria es el proceso de almacenamiento, conservación y recuperación de información y experiencias pasadas. Existen diferentes tipos de memoria como la memoria sensorial inmediata, a corto plazo y a largo plazo, así como la memoria motriz y abstracta.
La percepción es el proceso de recepción, procesamiento e interpretación de estímulos por el cerebro. Los principales principios de la percepción son la figura y el fondo, el cierre o complementación, y el contexto. La memoria es el proceso de almacenamiento, conservación y recuperación de información y experiencias pasadas. Existen diferentes tipos de memoria como la memoria sensorial inmediata, a corto plazo y a largo plazo, así como la memoria motriz y abstracta.
La percepción es el proceso de recepción, procesamiento e interpretación de estímulos por el cerebro. Los principales principios de la percepción son la figura y el fondo, el cierre o complementación, y el contexto. La memoria es el proceso de almacenamiento, conservación y recuperación de información y experiencias pasadas. Existen diferentes tipos de memoria como la memoria sensorial inmediata, a corto plazo y a largo plazo, así como la memoria motriz y abstracta.
Es un proceso psíquico de recepción, procesamiento e interpretación de
significados por el cerebro en torno a los estímulos. Es un proceso destinado a la captación de la realidad inmediata mediante las sensaciones.
PRINCIPIOS DE LA PERCEPCION. - Los psicólogos que establecieron
los principios y leyes de la percepción fueron de la Corriente alemana de la Gestalt (Wertheimer, Koffka, Kholer):
1. PRINCIPIO DE FIGURA Y FONDO. - Es la capacidad de percibir un
plano principal (figura) de otro complementario (fondo). 2. PRINCIPIO DE CIERRE O COMPLEMENTACION. - es la tendencia a cerrar figuras o percibir totalidades. Ver formas incompletas o confusas como si estuviesen completas. 3. PRINCIPIO DE CONTEXTO. - El contexto que rodea a un estímulo influyen sobre la percepción. 4. PRINCIPIO DE AGRUPACION. - Tiene tres leyes:
a. PROXIMIDAD. - Cuando un estímulo está cerca de otro se tiende
a percibir juntos más que separados. b. SIMILITUD. - Por su color, dimensiones o forma, los objetos o estímulos se perciben en general como parte de un patrón. c. CONTINUIDAD. - Los elementos que siguen un patrón o dirección, tienden a agruparse como parte del patrón.
ANOMALIAS O ALTERACIONES DE LA PERCEPCION
a. ILUSION. - Es la percepción distorsionada, equivocada o errónea de
un estímulo (confundir un objeto). Las ilusiones pueden producirse por causas objetivas o por causas subjetivas: OBJETIVAS. - Cuando la relación de las partes con la totalidad es de tal manera que predispone una percepción errónea. SUBJETIVAS. - Cuando las causas del error están en el sujeto como el miedo, preocupaciones, ansiedades, etc. Ciertos mecanismos de la ilusión son utilizados en espectáculos como la magia, el teatro, el cine, etc. b. ALUCINACION. - Llamada falsa percepción o percepción sin estímulo. El sujeto manifiesta percibir un estímulo inexistente. Esta alteración se produce cuando el sujeto se encuentra en estado febril o bajo el efecto de consumo de drogas. La alucinación puede producirse por diferentes causas como estados mentales de gran intensidad, de gran excitación de algunos órganos, producidos por sustancias tóxicas, estados febriles, etc. LA MEMORIA Es el proceso cognitivo capaz de almacenar, conservar y recuperar informaciones y experiencias pasadas (huellas mnémicas)
PROCESO O FASES DE LA MEMORIA
1. FIJACION. - Es la retención de la información o experiencia. Siendo
importante para ello la percepción y la atención. 2. EVOCACION. - Es la recuperación o reaparición de la información (traer al presente) 3. RECONOCIMIENTO. - Es identificar como propio el recuerdo. 4. LOCALIZACION. - Es la ubicación de la experiencia en un determinado espacio y tiempo.
TIPOS DE MEMORIA
I) SEGÚN SU DURACIÓN
1. MEMORIA SENSORIAL O INMEDIATA. - Constituye el registro
sensorial inicial, porque recibe información p rocedente del mundo externo. tiene una capacidad enorme, sin embargo, el tiempo de retención es breve (la información auditiva desaparece más lentamente que la visual). En este nivel se realiza un análisis sensorial de la información. 2. MEMORIA A CORTO PLAZO. - Tiene lugar después del análisis perceptivo y almacena durante breve tiempo la nueva experiencia o información. Llamada Memoria de Trabajo o Memoria funcional. 3. MEMORIA A LARGO PLAZO. - Constituye el depósito de todo cuanto sabemos. Es significativa porque es organizada e ilimitada. Es un almacenamiento permanente, porque la información que almacena se halla disponible en cualquier momento y difícilmente se olvida.
II) SEGÚN SU MODALIDAD
MEMORIA MOTRIZ. - Se refiere a los movimientos, actividades,
operaciones de todo el cuerpo o partes de él. Ej.: manos, pies, etc. MEMORIA ABSTRACTA. - Se vuelcan más en los datos recogidos por vía de reflexión o de relación. Pueden ser operaciones mentales, lógicas, numéricas, verbales, etc.
III) SEGÚN SU CONTENIDO
1. SESOMOTORA. - Esta referida al movimiento que realizan las personas durante el día. 2. SOCIAL. - Implica el orden lógico y racional, almacena episodios de la vida del sujeto. 3. EMOTIVA. - Esta referida a nuestras reacciones emocionales. Recordamos como nos sentimos en ciertas circunstancias y el afecto que sentimos por los acontecimientos y personas.
ANOMALIAS DE LA MEMORIA
a. AMNESIA. - Es un defecto de memoria o el olvido patológico, puede
ser parcial o total. b. HIPERMNESIA. - Considerada como la exaltación morbosa de la evocación. Esta también puede presentarse de manera violenta, desorganizada y desadaptada. c. PARAMNESIA. - Llamada ilusión de la experiencia vivida, es el falso recuerdo consistente en tomar el presente por el pasado. d. DISMNESIA. - es el debilitamiento o disminución de la capacidad de retención.
EL OLVIDO. - Es la imposibilidad de reproducir experiencias pasadas,
generalmente producido por el desuso, no representa anomalía por cuanto resulta beneficioso al psiquismo solo recordar lo favorable, básico o práctico. Causa: Represión: Es poner fuera de la conciencia determinadas informaciones que son amenazadoras. Interferencia: Esta referido al obstáculo que produce algún material en el recuerdo de otro. Retroactiva: Se refiere a que no se pude recordar un material antiguo porque el material nuevo lo obstaculiza. Proactiva: Se refiere a que no se pude recordar un material nuevo porque el material antiguo lo obstaculiza. Decaimiento de la huella: Es cuando el material va olvidándose por el tiempo que pasa.
ASOCIACIONES DE IDEAS
La asociación de ideas es la evocación espontánea de unos hechos por
relación a otros, fueron formulados por Aristóteles y siguen siendo vigentes hasta hoy, las que están sujetos a ciertos principios: a. ASOCIACION POR SEMEJANZA. - Los hechos se parecen entre sí, la semejanza puede ser total o solo parcial. Ej.: una cuidad puede ser parecida a otra, si visito una me evoca a otra. b. ASOCIACION POR CONTRASTE. - Los hechos son distintos entre sí. Ej. Un hecho alegre me puede evocar una tristeza. c. ASOCIACION POR CONTINUIDAD. - Dos hechos o más que se dieron juntos en el espacio o el tiempo. Ej.: dos hermanos que siempre están juntos, cuando veo a uno me evoca al otro.