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1.

TALLER MENSUAL PILEO SÉPTIMO SEGUNDO PERIODO


DESEMPEÑOS

 Identifica la intención comunicativa de un texto

 Produce textos escritos que responden a diversas necesidades

 Asume actitudes criticas frente a la información recibida

TEMAS

1. ¿Cuál texto está mejor redactado?

2. Intención comunicativa de un texto

3. Identifica la falacia

DESCRIPCIÒN DE LAS ACTIVIDADES

ACTIVIDAD N° 1

¿CUÁL TEXTO ESTÁ MEJOR REDACTADO?

Escribir correctamente nos permite comunicar nuestras ideas de manera eficiente; por lo

tanto, una adecuada redacción da a entender con claridad lo que se quiere comunicar.

ACTIVIDAD

1. En esta actividad se debe seleccionar entre los dos textos, el que consideres que está mejor
redactado y explica tú respuesta

A. La literatura de ciencia-ficción crea mundos B. La literatura de ciencia- ficción crea


ficticios en increíbles narraciones, pero debe mundos extraordinarios en sus narraciones, no
basarse en el mundo real para hacer que el obstante, debe basarse en el mundo real para
mundo ficticio se asemeje y lo supere para hacer que el mundo ficticio se asemeje y lo
alcanzar de esa manera una de las metas más supere, puesto que, debe buscar alcanzar una
relevantes del escritor que es persuadir a su de las metas más relevantes del escritor que es
posible lector. persuadir a su posible lector.

TEXTO __________ ¿POR QUÉ?_________________________________________________

A. Bueno le estaré contando un resumen de la B. En resumen la película Titanic, la cual


película de Titanic la cual me supongo todos supongo todos han visto, inicia mostrando la
han visto que la película empieza con una vida de un joven con poco dinero, aventurero,
joven era millonaria y un joven que jugaba que apostó en un juego de cartas para ganar un
cartas para poder viajar en el barco el cual viaje en el barco más majestuoso y
afirmó el diseñador era un barco que ni Dios lo sorprendente de la época, tanto, que su
podía hundir. diseñador dijo que “ ni Dios podría hundir su
creación”

TEXTO __________ ¿POR QUÉ?_________________________________________________

ACTIVIDAD N° 2

INTENCIÓN COMUNICATIVA

La intención comunicativa es el propósito, la meta o finalidad de un texto o comunicado.

Existen diferentes intenciones comunicativas. Tú puedes transmitir mensajes con una

intención comunicativa que puede ser informar, ordenar, solicitar, convencer, advertir y

persuadir, entre otras

ACTIVIDAD

1. Escribe la intención comunicativa de los siguientes textos:


A. Un gran porcentaje de los accidentes automovilísticos se producen por conducir luego de

consumir sustancias alcohólicas. Al conducir con ingesta alcohólica no solo está arriesgando

su vida sino que también la de otras personas inocentes. Entonces, si va a beber, no

conduzca.

INTENCIÓN COMUNICATIVA ______________________________

B. Como se sabe, la mayoría de los alumnos de colegios han bajado su rendimiento

escolar recientemente: la mayoría reconoció que pasa mucho tiempo viendo televisión,

frente a la computadora, o con el teléfono celular. Esto es un llamado de atención a los

padres que no advierten los daños que puede ocasionar el abuso del uso de las

herramientas tecnológicas.

INTENCIÓN COMUNICATIVA______________________________

C. Esta crema ha sido elaborada con vitaminas, proteínas, y sustancias naturales como el

extracto de caracol. Así, al cabo de unos días podrá ver que su piel luce hidratada y fresca,

al mismo tiempo que las arrugas desaparecen. ¿Por qué esperar más? Usted merece lo

mejor para su piel.

INTENCIÓN COMUNICATIVA______________________________

D. “POR UN AMBIENTE MEJOR, CADA COSA A SU CONTENEDOR

¿Sabías que en nuestro país la presencia de desechos sólidos ha ido en continuo aumento,
encontrándose entre los países generadores de más basura per cápita, 62% de origen
doméstico y 38% de origen industrial (BIOMA, 1991)? Se estima que, en promedio, cada
persona produce 1 Kg de basura por día. Si se agregan los residuos de comercios,
hospitales y servicios, la cantidad aumenta en 25-50%, y alcanza hasta 1,5 kg por
persona/día (ADAN, 1999). ¡Debemos hacer algo al respecto!”

INTENCIÓN COMUNICATIVA______________________________

ACTIVIDAD N° 3

IDENTIFICA LA FALACIA

Al hablar, leer o escribir, muchos engaños son usados con frecuencia y por falta de

conocimiento no se hacen notorios. A este tipo de engaños usuales en la comunicación se les

conoce como falacias:

TIPOS DE FALACIAS ¿EN QUÉ CONSISTE? EJEMPLO


FALACIA EN EL Se hace uso de una causa Todos los estudiantes de grado
equivocada o irrelevante para séptimo son buenos
RAZONAMIENTO explicar un resultado deportistas, porque a esa edad
todo el mundo hace deporte.
FALACIA POR Se establece una relación En su casa todos son médicos,
lógica que en realidad no por lo tanto, nadie debe
CASUALIDAD existe enfermarse
FALACIA POR Se asume que algo es real para Todas las mujeres deben
todos porque pasó para uno, se comprometerse antes de los 23
GENERALIZACIÓN hacen aseveraciones. años de lo contrario ya no van
a casarse
FALACIA POR Se sustentan o refutan puntos En ningún lugar de Colombia
de vista con el argumento de se está pensando en el medio
IGNORANCIA que no existen evidencias. ambiente, de lo contrario, no se
estarían construyendo tantos
edificios en los humedales.
FALACIA POR Se hace uso de una posición Ese proceso es el mejor porque
social para dar a entender que el gerente así lo dijo.
AMANAZA O PODER lo que se dice es cierto e
irrefutable.
ACTIVIDAD

1. Explica el significado de las siguientes falacias

FALACIA EXPLICACIÓN
A. Si pierdo el año me van a castigar por el
resto de mi vida
B. Si actúa el protagonista de la otra
película, quiere decir que ese film es
buenísimo.
C. Los seguidores de Millos son fanáticos
del fútbol, tú eres un fanático del fútbol,
luego eres un seguidor de Millos.
D. Dijo que la evaluación estaba muy difícil
y que además había sido calificada
injustamente, pero quién le va a creer si es
el peor de la clase.
E. En la china se fábrica la mayor parte de
la tecnología que se compra en occidente, yo
creo que los chinos son más inteligentes que
el resto del mundo
F. Pepe es un buen estudiante y es excelente
jugando videojuegos, luego los videojuegos
hacen buenos estudiantes.
G. Hoy hubo clima soleado, luego van a
subir los precios de los helados.
BIBLIOGRAFÍA

https://www.google.com/search?q=intenci%C3%B3n+comunicativa

https://www.ejemplos.co/ejemplos.banco de textos- falacias/#ixzz6pTz5DDdY

Método lúdico de comprensión lectora. Juegos lee.com


“GIMNASIO CACERES 30 AÑOS DE VERDADERO EJEMPLO DE SUPERACIÒN”