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Actividades de aprendizaje

TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN

Módulo: La Tecnología en la
Educación (A31)

Actividad: Trabajo final (Proyecto


integrador)

Nombre: Jesús Antonio Córdova De la Cruz


Asesor: José Fernando Monserrat Rodríguez
Fecha: 14 de Febrero 2021

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Actividades de aprendizaje
TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN

Aplicación de la tecnología en la educación: AltspaceVR como herramienta para


socializar el aprendizaje de la materia de Español, en alumnos de sexto grado del
Colegio Hernán Cortés, Tlalpan, CDMX.
1. Describa brevemente las características de la población a la cual va a ir dirigida su
propuesta.
La presente propuesta va dirigida a alumnos de sexto grado del Colegio Hernán
Cortés, una institución de valores católicos, ubicado en la alcaldía Tlalpan, en la Ciudad de
México, sus edades están entre los 11 y 12 años.
Durante esta pandemia que nos ha afectado a todos, como institución, nos hemos visto
obligados a adaptarnos a la situación actual. Hemos mudado nuestra escuela a la casa,
por medio de la educación a distancia; las clases están en un horario normal de 8 de la
mañana a 2 de la tarde, hemos tenido la suerte de que todos nuestros alumnos tienen la
posibilidad de conectarse todos los días a sus clases, cuentan con diferentes dispositivos
que los ayudan para ello, como son una computadora, tabletas electrónicas y celulares.
Con el cambio repentino que hemos padecido, como docentes, hemos empezado a
utilizar herramientas tecnológicas que anteriormente no habíamos usado, por ejemplo,
“Zoom, Meet, CalssRoom, Kahoot, Piktochart”, entre muchas otras.
El grupo de sexto grado está conformado por 15 niños y 9 niñas. A lo largo de este
ciclo escolar a distancia, los alumnos han tenido un avance significativo en el uso de la
tecnología, es de reconocer, que, en el aula de manera presencial, no le dábamos mucha
importancia, actualmente es una herramienta imprescindible. Toman sus clases de
manera virtual por video conferencias, realizan exámenes por medio de Kahoot, por
formularios de Google, realizan infografías en Piktochart, etc.
Lo que se busca en esta propuesta es incluir una nueva herramienta que ayude a la
formación integral de los alumnos, en este caso, hablaremos de la realidad virtual,
utilizando la aplicación AltspaceVR.

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Actividades de aprendizaje
TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN

2. Analice la situación actual del impacto de las tecnologías en la educación y/o


formación a nivel mundial y nacional.

3. Elija 1 aplicación que considere pueda incorporar en el proceso de enseñanza-


aprendizaje que colabore en potenciar el desarrollo integral de los alumnos.

Nombre de la Imagen del


aplicación AltspaceVR logotipo de
la
aplicación

Versión Tipo de Es un espacio para que las


aplicación personas interactúen entre
sí dentro del marco de la
realidad virtual.
Es una aplicación gratuita
que puede usarse en
computadora o con los
siguientes diferentes
dispositivos Oculus Rift CV1,
HTC Vive, Oculus Quest,
4.1.4.4474e
Windows Mixed Reality.
En esta plataforma el
alumno puede trabajar de
manera individual y grupal
puesto que puede
interactuar con otras
personas o crear eventos
específicos para realizar
alguna de las muchas
actividades.
AltspaceVR es el lugar principal para asistir a espectáculos en vivo, reuniones, clases
interesantes y más con gente amable de todo el mundo. Experimente una amplia
Descripción variedad de eventos en los que puede aprender, reír y reunirse con personas
general utilizando los principales visores de realidad virtual. Asista a cientos de eventos
comunitarios cada semana, como: Noche de micrófono abierto, comedia de
improvisación, meditación, etc.

Imagen de
pantalla

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TECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN

AltspaceVR es una red social de realidad virtual que proporciona espacios de


reunión y encuentros, donde los usuarios pueden conocer a más usuarios de
distintas partes del mundo, tener conversaciones, participar en eventos y
Descripción de juegos, y descubrir nuevos espacios. Con un software más avanzado se puede
funciones acceder a más funciones, como controlar los movimientos de tu cuerpo al
técnicas que avatar. También se pueden ver videos de youtube, twitch y navegar por internet.
tiene la app Es una de las aplicaciones más usadas y recomendadas de realidad virtual. Sea
de día o de noche, siempre hay con quien salir. Se pueden crear comunidades
según intereses y culturas e interactuar con los usuarios en distintos mundos
virtuales.
 Ayuda a socializar el aprendizaje.
Beneficios de la  Propicia el trabajo colaborativo.
app en el
 Desarrolla la capacidad de relacionarse con las demás personas en
Aprendizaje de
ambientes virtuales, incluso en diferentes idiomas.
los Alumnos
 Les permite interactuar con una herramienta diferente como es la
realidad virtual, así como el uso adecuado de la misma.
Conocimientos,  Pensamiento creativo (a la hora de crear su propio mundo)
habilidades y  Habilidades sociales (al interactuar con sus compañeros en algún
actitudes que evento privado o al entrar a cualquier evento general)
se pueden  Comunicación asertiva (al relacionarse con personas desconocidas)
desarrollar por  Toma de decisiones
el uso de la app

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Nombre del Curso Curso de Español de sexto de educación primaria.

Nivel: Educación Básica (Primaria)


Grado: Sexto
Datos de Edad: 11 y 12 años
Identificación Clase: Español
Duración: Una semana
 Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
 Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones.
 Valorar la diversidad lingüística y cultural
Competencias  Analizarla información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.

Tema: ESCRIBIR POEMAS PARA COMPARTIR

Aprendizajes
Esperados por el Técnicas/Elementos y/o Medios y Recursos
Subtemas Alumno Estrategias de Enseñanza Didácticos Duración Evaluación

 Lo que conozco  Interpreta el Comprensión e  Zoom Una Heteroevaluación


interpretación:
 Poemas para lenguaje figurado al  ClassRoom semana
Coevaluación
llorar, reír y leer poemas. • Empleo de recursos  Jamboard
literarios para expresar
enamorarse.  Emplea recursos sentimientos y emociones.  AltspaceVR Rúbrica de evaluación
 Agudas, graves y literarios para  Kahoot
• Significado del lenguaje Autoevaluación
esdrújulas, al final. expresar figurado (empleo de figuras  Piktochart
sentimientos al retóricas).
 ¿Recuerdas qué

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Actividad de Desarrollo
es? escribir poemas. Propiedades y tipos de  Cuaderno de trabajo
textos
 El lenguaje  Utiliza diversos  Libro de textos SEP de
figurado recursos literarios • Organización gráfica Español
(verso y prosa) y temas que
 Producto final para crear un abordan diferentes tipos de
efecto poético. poemas.

 Aspectos sintácticos y
semánticos

• Tipos de versos: rimados y


libres.

• Ortografía y puntuación
convencionales.

• Figuras retóricas
empleadas en la poesía
(metáfora, comparación,
símil, analogía, reiteración,
entre otras).

Los alumnos llevarán a


cabo sus sesiones por
medio de Zoom todos los
días, en un segmento de 50
a 60 minutos diarios.

Por medio de una lluvia de


ideas, indagar sobre los
conocimientos previos de
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Actividad de Desarrollo
los alumnos.

Leer los poemas que están


en su libro de textos en las
páginas 159-160. Después
de leerlo comentar con sus
compañeros sobre el
significado de los poemas y
hacer notar las diferencias
entre ellos.

Por medio de Jamboard,


realizar el cuadro coparativo
de la página 161.

Analizarán los poemas e


identificar el soneto.
Explicar sus características
y contar las sílabas.

Realizar infografías por


equipo en Piktochart sobre
las palabras agudas, graves
y esdrújulas, la cual
compartirán con el grupo.

Responder el kahoot sobre


¿recuerdas qué es?

Iniciarán a escribir su propio


poema, con ayuda del

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Actividad de Desarrollo
cuadro de la página 167.

Crear su evento en
AltspaceVR, donde
compartirán sus creaciones
literarias en un evento
especial para la clase, el
cual será abierto a todo el
público.

Criterios de Evaluación Ponderación

Actividades realizadas en el cuaderno (cargadas a ClassRoom) 10 %

Pruebas Kahoot 10 %

Infografías 15 %

40 %
Evento en AltspaceVR
25 %
Trabajo final

Referencias

 Libro de texto SEP: ESPAÑOL SEXTO GRADO (Ciclo escolar 2020-2021)

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Actividad de Desarrollo
4. Conclusiones
La educación en tiempos de pandemia se ha convertido en algo diferente, algo que como docentes nos ha retado a
mejorar cada día más, a superarnos y ser mejores día a día. El uso de las diferentes herramientas con las que contamos
actualmente, pueden ayudarnos a que las clases sean más atractivas. Utilizar la realidad virtual nos ayuda a que los
alumnos conozcan nuevas herramientas y a que convivan no solo con ellos, sino con personas de diferentes partes del
mundo. No sólo con AltspaceVR podemos realizar esto, sino que actualmente hay más aplicaciones que utilizar la
realidad virtual para practicas diferentes temas y cosas, es algo que la educación está utilizando y nos ayudará mucho.

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