EL DISCURSO

Un discurso es una forma de comunicación en la que un emisor construye

un mensaje y lo transmite a un receptor utilizando un código (que usualmente es el
lenguaje) a través de un canal, que puede ser oral o escrito.
Un concepto de discurso más específico hace referencia a la acción que ejecuta
una persona cuando habla ante un público y emite un mensaje previamente
preparado. Este tipo de discurso busca orientar respecto a un tema y es
desarrollado de manera tal que capte el interés del público.
En los actos políticos, económicos o académicos se suelen efectuar discursos y
muchos se apoyan en recursos informáticos como presentaciones de diapositivas,
vídeos o imágenes.
Cabe destacar que, para la lingüística, el discurso puede ser oral o escrito. Esto
quiere decir que algunos textos también pueden considerarse como discursos.

LOS TIPOS DE DISCURSOS

Los tipos de discurso se pueden diferenciar según ciertos criterios:

SEGÚN LA ESTRUCTURA:
 Discurso narrativo. Refiere a hechos que se expresan en
un contexto de tiempo y espacio y que pueden ser reales o imaginarios.
 Discurso descriptivo. Intenta mostrar las características de lo expresado
sin emitir una valoración personal.
 Discurso expositivo. Informa acerca de algo de manera objetiva, clara y
ordenada.
 Discurso argumentativo. Intenta convencer o persuadir acerca de algo.

SEGÚN EL ÁREA:
 Discurso político. Comunica las bases y propuestas políticas de un
espacio y busca convencer a la audiencia.
 Discurso religioso. Comunica las bases de un credo a través de los
dogmas de fe que rigen una religión para generar fidelidad y captar
seguidores.
 Discurso publicitario. Comunica las particularidades de un bien
o servicio y tiene como objetivo convencer a la audiencia para que lo
adquiera en el mercado.
 Discurso empresarial. Comunica las decisiones, planes o proyectos de
una organización o empresa y busca motivar a los empleados, clientes y
proveedores.
  Discurso académico. Comunica novedades o propuestas dentro del
ámbito de una escuela o universidad, su función es comunicar y generar
comunidad entre los miembros de la organización.
 Discurso artístico. Comunica emociones y sentimientos de carácter
subjetivo, su función es trasmitir y entretener.

ELABORACION DE UN DISCURSO
Para preparar un discurso que será comunicado de manera oral frente a un público, con el
objetivo de exponer ideas, fundamentar o proponer soluciones a algún problema. El
impacto de un discurso depende en gran medida de la creatividad del orador, así como de
la fortaleza de sus argumentos.

 Especifica claramente tu objetivo. Es muy importante que definas qué es

exactamente lo que quieres lograr con este trabajo y cuál es la finalidad de lo que
quieres exponer.
 Identifica las ideas principales y las palabras que te acompañaran durante todo el
discurso.
 Formula una introducción clara y fácil de entender.
 Redacta el discurso. Escríbelo de manera estructurada para que te sea fácil
entenderlo, ajustarlo y ensayarlo.
 Adopta una postura frente al tema.
 Defiende en todo momento tu postura.
 Plantea un cuestionamiento. Genera duda en los espectadores.
 Entra de lleno en la polémica. No tengas miedo si quieres generar
cuestionamientos y debate con el público.
 Calcula el tiempo que durará el discurso. Utiliza un reloj.
 Conclusión convincente. Si buscas convencer al público, asegúrate dejar una
reflexión o una frase que impacte a la audiencia.
 Concluye a tiempo. No te extiendas más de lo planeado y encuentra el momento
más acertado para terminar tu exposición.
 Ensaya el discurso hasta que te sientas cómodo, exponiéndolo cuántas veces sea
necesario.

LA SELECCIÓN DEL TEMA PARA EL DISCURSO

Para conseguir un buen discurso es preferible centrarse en un único mensaje. Poner el
foco de atención en una idea y desarrollarla profesionalmente.

1. Quién es el receptor del discurso. ¿A quién nos dirigimos? Dependiendo de

nuestro público objetivo tendremos que escoger el contenido del discurso. Si se trata de
una audiencia muy especializada tendremos que transmitir que sabemos de lo que
hablamos, dominamos la materia.
2. Experiencia sobre el tema. No hay nada peor que hablar sobre un tema que
desconocemos. El discurso no será fluido y se notará que no controlamos el tema. Mejor
seleccionar la idea principal basada en nuestros conocimientos o experiencias.

3. Que nos motive la idea. Cuando nos apasiona un tema podemos defenderlo y

transmitirlo mucho mejor que si el tema nos desagrada. El público lo percibe, por este
motivo es aconsejable decantarse por una idea que nos guste y conozcamos.
4. Definir el tema. Cuando creamos un discurso es posible que queramos decir
mucho más de lo que podemos decir. Ya sea por tiempo o espacio tenemos que
concretar. Dentro de un tema hay que poner el foco en ideas claras y concisas. Así
transmitiremos mejor el mensaje a la audiencia.

5. Enfoque del tema. ¿Cómo vamos a comunicar el tema? Podemos apostar por

una exposición descriptiva, narrativa o incluso argumentativa. Dependiendo de la finalidad
del discurso el enfoque del tema será diferente.
Si tienes que dar un discurso y el tema es de elección libre cautiva a tu público con un
tema que les resulte interesante y les entretenga, así conseguirás que se acuerden de ti.

PASOS A SEGUIR PARA UN DISCURSO

Ten en cuenta tus objetivos
 El motivo del discurso puede ser de gran ayuda para determinar el tema. El tema de tu
discurso va a variar dependiendo de si el motivo es de celebración, simple diversión,
solemne o profesional. A continuación podrás ver algunas formas en las que el motivo
puede ayudar a influir en el tema de tu discurso:[1]
 Si el motivo es solemne, como un funeral o servicio conmemorativo, tu tema
debería ser serio y relevante para la ocasión.
 Si el motivo es la diversión, como un brindis en una despedida de soltero, es
momento de sacar a relucir las historias y anécdotas divertidas y hacer reír a la
gente, no de compartir tu pasión por coleccionar monedas.
 Si el motivo es de celebración, como una boda, debes proporcionar algo de
humor desenfadado así como algunos puntos serios y sentimentales.
 Si el motivo es profesional, debes apegarte a un tema profesional, como el diseño
de sitios web, y no centrarte en tus experiencias personales.

Ten en cuenta tu propósito. 

Tu propósito está relacionado con el motivo y el objetivo que deseas alcanzar con tu
discurso. Tu propósito puede ser informar, persuadir o simplemente entretener al público.
Un discurso puede tener una variedad de propósitos, pero es importante estar al tanto de
los propósitos más comunes:

 Informar. Para informar a tu público, deberás proporcionar datos relevantes y

detalles sobre un tema que revele información que le permita al público ver un
tema ordinario bajo una luz más complicada, o aprender sobre un tema
completamente ajeno.
 Persuadir. Para persuadir a tu público, deberás utilizar técnicas retóricas,
metáforas y pruebas convincentes de expertos para demostrarles que deben
hacer algo, ya sea elegirte para un cargo, reciclar más, o tomarse el tiempo
para ofrecerse como voluntarios en sus comunidades.
 Entretener. Para entretener a tu público, deberás hacer uso de ejemplos
personales o anecdóticos, contar historias graciosas, mostrar tu ingenio y hacer
que el público se descostille de la risa, incluso si estás comunicando un
mensaje serio subyacente.
  Celebrar. Si vas a celebrar un evento o persona específica, deberás mostrarle a tu
público qué es lo que hace que esa persona o cosa sea tan especial, y
conseguir entusiasmo para tu tema.

LENGUAJE Y ESTILOS DEL DISCURSO

El Estilo:
 Antes de comenzar a hablar debemos entrar en contacto visual con los oyentes 
 Es importante que las primeras palabras que se pronuncien sean claras y expuestas
pausadamente. Debemos comenzar el discurso despacio y haciendo énfasis en aquello
que consideremos importante. 
 Se deben evitar los comienzos tradicionales para atraer a la gente y hacer que esta se
involucre. 
 La intervención tiene como principal objetivo convencer a oyente de nuestro punto de
vista, de persuadirles para que actúen en una determinada dirección. 
 Conviene que las primeras frases tengan un carácter introductorio y sirvan como
resumen de lo que se va a exponer.
El Lenguaje:
 Se debe utilizar un lenguaje claro, preciso y directo. No es bueno utilizar palabras
rebuscadas ni anglicismos. 
 Tiene mejores resultados un lenguaje directo que uno indirecto, igual que la voz activa
resulta mejor que la pasiva. 

APOYO VISUALES
El orador puede apoyar el discurso utilizando distintos medios visuales: pizarra,
transparencia, pantalla del ordenador, etc.

Sirven para captar la atención del público (rompen la monotonía).

Facilitan la comprensión.

Enriquecen la presentación.

Ayudan a transmitir una imagen de profesionalidad.

Dan seguridad al orador (cuenta con material de apoyo).

El orador tiene que saber cuándo y cómo emplear estos medios visuales.

Pueden servir de apoyo al discurso (ayudan a captar la atención del público) o

pueden suponer un obstáculo (distraen).

En su uso debe primar la simplicidad:

Se utilizan para clarificar y hacer más comprensible la exposición; esto sólo se consigue
con imágenes sencillas (si son complejas y difíciles de interpretar, en lugar de aclarar
confunden más).
Se deben utilizar imágenes con colores: permiten resaltar el más relevante, remarcar las
diferencias y hacen que la imagen resulte más atractiva.

Este material de apoyo debe ser eso, un apoyo al discurso, y no convertirse en la base de

la presentación.

No pueden restar protagonismo al orador.

Si se va a utilizar material de apoyo, hay que emplearlo ya en los ensayos.

En los ensayos hay que recrear las condiciones en las que se va a desarrollar la
intervención.

El uso de este material de apoyo requiere una práctica que sólo con el ensayo se
consigue.

Puede ocurrir que al contar el orador con material de apoyo se sienta más tranquilo y le
lleve a desatender el ensayo: no se puede caer en este error.

Hay que tener prevista la posibilidad de que en el momento de la intervención no funcione

el proyector.

Para evitar una situación tan difícil como ésta (por remota que parezca) el orador, además
de preparar el discurso contando con estos elementos de apoyo, debe ensayarlo también
sin la ayuda de los mismos.

Es decir, tiene que estar preparado para, si es necesario, desarrollar su discurso sin

emplear estos apoyos visuales.

La pantalla o pizarra se situará en el centro del escenario para facilitar su visión desde

todos los ángulos.

Mientras explica la imagen, el orador se situará al lado de la pantalla para que el público

pueda verle al tiempo que sigue la explicación, sin tener que ir mirando de un sitio a otro
(podría llegar a perder la atención en el orador).

El orador, mientras explica la imagen, estará mirando al público y no de espalda

contemplando la pizarra o la pantalla.

Si se van a proyectar transparencias o se van a realizar demostraciones en la pizarra, se

debería indicar al público al comienzo de la intervención que a la salida van a recibir
copia de este material.

Se trata de evitar que se pasen toda la sesión tomando apuntes, ya que le impediría
presta la atención debida.

DURACION DEL DISCURSO

Un discurso tiene que ser extremadamente bueno para que enganche más allá de esos
20 minutos. Este tiempo resultaría oportuno siempre que sea un único discurso, porque
hay que considerar que si van a intervenir otros oradores, 20 minutos al principio no es lo
mismo que 20 minutos al final.