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LICEO MARTA DONOSO ESPEJO

DEPARTAMENTO DE CASTELLANO
PROFESORA KATTERINE FLORES L.

GUÍA EVALUADA N°1 1° AÑO MEDIO

Nombre: _______________________________________________________

Curso: _____________________________ Fecha: _____________________

Unidad Unidad 0
Objetivo de OA 8: Formular una interpretación de los textos literarios leídos o vistos, que
Aprendizaj sea coherente con su análisis, considerando:
e  Un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del
mismo.
 La relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en
el que se ambienta y/o en el que fue creada.

Indicadores  Leen una variedad de textos relacionados con un tema de estudio. 


de  Comparan personajes de las narraciones con personas de su propia vida
evaluación. o que están en los medios. 
 Sacan conclusiones de las lecturas que son aplicables a sus propias
vidas. 
 Hacen referencia a las obras leídas con anterioridad. 
 Describen los elementos de una obra

INSTRUCCIONES:

Lea atentamente el texto “Los días perdidos”, de la página 56 a 57 del texto del
estudiante y responda lo siguiente.

1. Describa al protagonista de “Los días perdidos”. Para hacerlo, analiza lo que él


dice, sus acciones y motivaciones. 3pts.

2. ¿Por qué crees que los días perdidos están representados como cajas? Justifica.
3pts.
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3. ¿Dónde ocurren los acontecimientos? Describa el ambiente. 3 pts.

4. ¿Cuál es el conflicto presente en el relato? ¿Cómo lo identificó? 3pts.

5. ¿Cuál es el narrador presente en el relato? Justifique con una cita textual3pts.

6. Interpreta el conflicto que enfrenta Erns Kazirra y contesta: ¿Qué visión sobre la
vida transmite el cuento? 3 pts.

7. ¿Qué ven en la ilustración? Escriba una descripción que incluya su


interpretación de los elementos de la imagen. 3 pts.

8. Describa el espacio físico, social y psicológico en el que se desarrollan los


acontecimientos. 3 pts.
LICEO MARTA DONOSO ESPEJO
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PROFESORA KATTERINE FLORES L.

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