PLAN DE AULA DOCENTE

PERIODO 2

DOCENTE Roger Arias Triana AREA Geografía GRADO 6

# DE UNIDAD Unidad #1: ORIGEN Y ESTRUCTURA DEL UNIVERSO Y EL PLANETA
TEMÁTICA TIERRA.
UNIDAD
LAS ERAS GEOLÒGICAS
DIDÁCTICA
Sesión 1: las eras geológicas
SESIONES Y Sesión 2: Era Arcaica o precámbrica, COMPETENCI Argumentativa
FECHAS Paleozoica, Mesozoica A interpretativa
Sesión 3: Cenozoica, Cuaternaria

ESTANDAR Reconozco características de la Tierra que la hacen un planeta vivo.

Establecer relaciones entre la ubicación geoespacial y las características climáticas del
OBJETIVOS DE
entorno de diferentes culturas
APRENDIZAJE
¿QUÉ VAMOS A HACER?

MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD
Tiempo
Sesión 1
Introducción
- Ubicarnos en la Pág. 34 del libro. El docente definirá el concepto de
MOMENTO 1 GEOLOGÌA y qué son las eras GEOLÓGICAS 15 min
- Analizar y el cuadro #1.

Desarrollo
- Observar, junto con tu docente, el documental: “ERAS
GEOLÓGICAS- EL RESUMEN”: https://www.youtube.com/watch?
MOMENTO 2 25 min
v=31GmbWac1q4
- Ir tomando los apuntes necesarios, las características de cada época

Retroalimentación
MOMENTO 3 10 min
- Socializar los conceptos recogidos hasta el momento
TIPO DE Sumativa
EVALUACIÓN - Calificar junto con la sesión 2 y 3
MATERIAL Y - Texto de sociales
RECURSOS - Video de YouTube
 LAS ERAS GEOLÓGICAS

¿Qué es la Geología?
Ciencia que estudia la forma exterior e interior del globo terrestre, su formación y composición,
y sus cambios y alteraciones a través del tiempo
¿Qué son los tiempos geológicos?
Son los periodos de tiempo en los que los científicos han dividido la historia de la formación de
la tierra con el fin de que comprendamos toda la información geológica. Son conocidos como,
eones, eras (eras geológicas), periodos y épocas. Comprenden los procesos de hace 4,5 millones
de años desde la formación del planeta y su desarrollo hasta el día de hoy.
Teniendo en cuenta que la unidad de medida de tiempo en geología es el millón de años,
dividimos la historia en dos grandes eones:
- Precámbrico
- Fanerozoico
Que a su vez se dividen eras, que a su vez se dividen en periodos y épocas.

¿qué deben presentar como trabajo?

1. Realizar el cuadro #1 en hoja de bloc

2. En un cuadro organizar los apuntes realizados (tener como base el cuadro de la
página 34)
 ¿QUÉ VAMOS A HACER?

MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD
Tiempo
Sesión 2
Repaso de la clase pasada
MOMENTO 1 5 minutos
Desarrollo
MOMENTO 2 - Segunda parte del video 35 minutos
- Tomar los apuntes necesarios
Retroalimentación
MOMENTO 3 - El docente, junto con sus estudiantes realizan las 10 minutos
conclusiones del video
TIPO DE Sumativa
EVALUACIÓN - Calificar junto con la sesión 1 y 3
- Video de YouTube
MATERIAL Y
RECURSOS - Texto de sociales

¿QUÉ VAMOS A HACER?

MOMENTOS DE LA ACTIVIDAD
Tiempo
Sesión 3
Repaso de la clase pasada
MOMENTO 1 5 min
Desarrollo
MOMENTO 2 - Realizar un cuadro sintetizando las eras geológicas de la 25 min
página 34.
Retroalimentación
MOMENTO 3 20 min
- conclusiones
TIPO DE Sumativa
EVALUACIÓN - Calificar las 3 sesiones
- Video de YouTube
MATERIAL Y
RECURSOS - Texto de sociales