PRUEBA UNIDAD 7: GÉNERO DRAMÁTICO

Nombre: Curso: 7° Ptje. Obtenido: Nota:

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OBJETIVO: Interpretar textos dramá ticos, considerando características, elementos, problemá tica planteada y conflicto
central.
INSTRUCCIONES: Lea detenidamente su prueba, conteste con lá piz azul o negro de pasta y evite el uso de
corrector. Cuide su ortografía, orden y limpieza. Revise antes de entregar el documento.

ÍTEM I: Conocimiento.
1.- Términos pareados: Anota en las definiciones (columna A) el número del concepto que les
corresponda (columna B) (1 c/u, 9 Pts.).
COLUMNA A COLUMNA B

_________ Unidad menor de la obra dramá tica determinada por la entrada y salida de 1. Grecia
personajes
2. Dramaturgo
_________ Discurso de un personaje para sí mismo.
3. Tragedia
_________ Se refiere a los lugares físicos y espacios de la obra dramá tica
_________ Origen del teatro. 4. Comedia
_________ Se caracteriza por su final alegre. 5. Monólogo
_________ Obra mayor Cuyo protagonista es un personaje noble de alcurnia y 6. Acotaciones
prestigio. 7. Escenas
_________ Escritor de textos literarios compuestos para ser representados en un 8. Director
espacio escénico. 9. Cuadros
_________ Son indicaciones que aparecen escritas entre paréntesis.
_________ Es quien coordina todos los elementos que componen la obra para su
representació n
ÍTEM II: Conocimiento.
Instrucciones: Lea el siguiente texto y responda las preguntas ennegreciendo la alternativa escogida. Revisa bien tus
respuestas antes de entregar. No realices borrones. Utiliza lá piz pasta (1 punto c/u = 22 puntos)

ELLA-(Encantada con la idea) ¡Pero si hay un cepillo de 1. Lo que aparece escrito entre paréntesis en el texto,
dientes!. recibe el nombre de:
É L- ¿Y cuá l, se puede saber? a) Aparte
ELLA-(Triunfante).El mío. Fue el regalo de matrimonio b) Mutis
de mi padre. c) Acotació n
É L- ¡No pretenderá s que me lave los dientes con tu d) Parlamento
cepillo!
ELLA-Bueno, ¿Y qué tendría de particular?, ¿No somos 2. El fragmento leído pertenece al género dramá tico y
acaso marido y mujer? éste se caracteriza por:
É L- No se trata de eso. No digas tonterías. a) Solo I
ELLA- No es una tontería. Es el matrimonio. La b) Solo II
compartició n de todo: penas angustias, alegrías, y… c) Solo I y II
cepillos de dientes. ¿Acaso no nos queremos? d) Solo I y III
É L- No hasta ese punto.
ELLA- (Llorosa). ¡Esto es lo ú ltimo que creí iba a 3. Obra dramá tica Cuyo protagonista es un personaje
escuchar! (Hacia el pú blico). Ah,, claro, claro… puede noble de alcurnia y prestigio:
compartir nuestro dormitorio con una francesa, pero no a) Tragedia
puede compartir un inofensivo doméstico con su mujer… b) Comedia
É L- (Terco). Quiero tener mi propio inofensivo c) Drama
implemento doméstico. d) Tragicomedia
Díaz, Jorge, El cepillo de dientes –
4. Cuando las obras dramá ticas son representadas son 13. ¿A qué tipo de texto corresponde el siguiente
llamadas: fragmento?
a) Drama Reina.— Está sofocado y corto de aliento.
b) Obra teatral LaReina brinda por tu fortuna, Hamlet.
c) Diá logo Hamlet.— ¡Buena señ ora!
d) Obra literaria Rey.— ¡Gertrudis, no bebas!
Reina.— Beberé, señ or: por favor, perdonadme.
5. El género dramá tico es: Rey (aparte).— ¡Es la copa envenenada: ya es tarde!
a) Un género literario en el cual se presentan algunos William Shakespeare, Hamlet.
episodios de la vida.
b) Un género en que se utiliza el diá logo. a) A una comedia.
c) Alternativas a y b. b) A una tragedia.
d) Un género no literario. c) A un drama.
d) Ninguna de las anteriores.
6. La obra dramá tica está constituida por:
a) Inicio del clímax o presentació n del conflicto. 14. ¿Qué funció n del lenguaje predomina en el género
b) Desarrollo del clímax o acció n dramá tica. dramá tico?
c) Clímax y desenlace de la acció n dramá tica. a) Expresiva
d) Todas las anteriores. b) Referencial
c) Apelativa
7. El género dramá tico se subdivide en: d) Metalingü ística
a) Tragedia, comedia y drama.
b) Tragedia y comedia. Lee el texto y responde las preguntas
c) Inicio, desarrollo y final.
d) Presentació n, propó sito y choque de las fuerzas. FLECHA. ¿Vais a impedir que maldiga a los avarientos?
HARPAGÓ N. No; mas te impediré cotorrear y ser
8. Sobre una obra dramá tica se puede decir que: insolente. Cá llate.
I.- Es una creació n del lenguaje escrita en prosa o verso. FLECHA. Yo no nombro a nadie.
II.- Conlleva siempre una crítica social. HARPAGÓ N. Te apalearé si hablas.
III.- Es una obra creada por un dramaturgo. FLECHA. A quien le pique, que se rasque.
a) I. HARPAGÓ N. ¿Te callará s?
b) I y II. FLECHA. Sí, aunque me pese.
c) I, II, III. HARPAGÓ N. ¡Ja, ja!
d) I y III. FLECHA. (Mostrando a Harpagó n uno de los bolsillos de
su ropilla.) Mirad: aquí hay otro bolsillo. ¿Está is
9. El conflicto dramá tico se produce: satisfecho?
a) Por la oposició n de dos fuerzas: el protagonista y el HARPAGÓ N. Vamos, devuélvemelo sin registrarte.
antagonista. FLECHA. ¿El qué?
b) Por la oposició n de tres fuerzas: el protagonista, HARPAGÓ N. Lo que me has quitado.
antagonista y personajes secundarios. FLECHA. Yo no os he quitado nada absolutamente.
c) Por la necesidad de expresar. HARPAGÓ N. ¿De veras?
d) Ninguna de las anteriores. FLECHA. De veras.
HARPAGÓ N. Adió s. Vete al diablo.
10. Las instancias dramá ticas son: FLECHA. (Aparte.) Buena despedida.
a) Presentació n del conflicto, clímax y desenlace del HARPAGÓ N. ¡A tu conciencia lo dejo cuando menos!
conflicto. El Avaro, Moliere
b) Presentació n del conflicto y desarrollo.
c) Presentació n del conflicto y trama desarrollada. 15. Lo que aparece escrito entre paréntesis, en el texto
d) Ninguna de las anteriores dramá tico recibe el nombre de
a) Acto
11. Los elementos técnicos de la obra dramá tica son: b) Escena
a) Acto, cuadro, escena. c) Mutis
b) Acotació n, aparte, mutis. d) Acotació n
c) Alternativas a y b.
d) Acotació n y escena. 16. Recurso en que un personaje se encuentra en medio
de la acció n y se dirige al pú blico para hacerlo có mplice.
12. El acto es: La definició n anterior corresponde a:
a) La obra en sí. a) Acto
b) Una parte de la obra dramá tica, que se acaba cuando b) Escena
cae el teló n. c) Mutis
c) El conjunto de acciones desempeñ adas por los actores. d) Aparte
d) Todas las anteriores.
17. Escrito de textos literarios compuestos para ser 20. El origen del teatro se encuentra estrechamente
representados en un espacio escénico. Corresponde a : ligado a:
a) Narrador a) La mú sica
b) Autor b) El imperio Romano
c) Actor c) Prá cticas religiosas
d) Dramaturgo d) La poesía de Aristó teles

18. Es quien coordina todos los elementos que componen 21. La característica principal de las obras dramá ticas es
la obra: la utilizació n de:
a) Director a) Estilo directo
b) Autor b) Estilo indirecto
c) Actor c) Parlamentos
d) Dramaturgo d) Mutis
22. Problema central de la obra en el que la lucha entre
19. Obra menor de cará cter liviano en que los personajes dos fuerzas adquiere cará cter dramá tico. La definició n
son comunes y corrientes. anterior corresponde a :
a) Tragedia a) Tragedia
b) Teleserie b) Conflicto dramá tico
c) Drama c) Obra teatral
d) Comedia d) Drama

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“Es mejor ser rey de tu silencio que esclavo de tus palabras”