La teoría sistémica, el análisis, la inducción-deducción, la emoción del conocer y aprender, la

capacidad de asombro (rememorando a Carl Sagan), la puesta en práctica de lo aprendido y la

capacidad de poner en el lenguaje lo sabido, serán objetivos propios de la temática, si bien de
manera tangencial o subyacente a los contenidos básicos, pero no por ello serán estos
aspectos menos importantes, e incluso y al contrario deberían ponerse por encima de
cualquier otra finalidad, puesto que son en sí mismos lo que se busca al aprender: el aplicar a
la vida práctica los conocimientos teóricos adquiridos y desarrollados en la academia.