Buscar información en fuentes confiables sobre didáctica

y relacionar con el video 

Participar con intervenciones que den cuenta de dicha
relación haciendo referencia a experiencias escolares 
Recordar que las intervenciones tienen que ser breves,
claras y atractivas; pueden incluir gráficos e imágenes y
tener en cuenta intervenciones anteriores a fin de
establecer  un intercambio entre ustedes
Comenzamos a leernos

Lo puedo relacionar en cuanto a lo que no haría siendo

docente y lo que sí haría. Por ejemplo, al principio del
video nombra el aprendizaje tradicional a través de la
disciplina, autoridad e instrucción. Da cuenta cuando años
atrás la educación era tan rígida que nadie podía discutir,
razonar o dar punto de vista como lo es hoy en día.
Actualmente, se busca a través de la educación
significativa escuchar al alumno, sus inquietudes,
reflexiones, preguntar, oír cuestionamientos para llevar a
cabo una actividad educativa eficaz. Todo esto se logra
mediante la didáctica ya que gracias a diversas
herramientas que ofrece, trata de intervenir en el proceso
enseñanza-aprendizaje con la finalidad de optimizar los
métodos, técnicas que están involucrados en él.
En cuanto a mi experiencia escolar lo puedo relacionar
con la versión participativa que está vinculada a la
implicación, libre pensamiento, diferentes perspectivas,
originalidad, renovación.
En la secundaria solíamos armar debates especialmente
para Ed. Cívica e Historia (íbamos disfrazados y
debatíamos viendo diferentes puntos de vista) por
ejemplo: por un lado los protestantes y por el otro los
católicos, cuestionábamos pensamientos y debíamos
defendernos, anteriormente armábamos grupos y nos
poníamos de acuerdo que personaje iba a tomar cada uno y
que podríamos llegar a decir, por lo tanto, el trabajo en
grupo era imprescindible. Asimismo el docente actuaba
como guía y nos ayudaba armar los discursos y nos
explicaba a través de videos, lectura y mapas conceptuales
los contenidos para poder desarrollarnos más a la hora de
exponer.