Universidad de Pamplona

Pamplona - Norte de Santander - Colombia

Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
DEPARTAMENTO DE PSICOLOGÍA
PRÁCTICAS FORMATIVAS - ASESORIA DE
PRÁCTICA

Estructura para la Elaboración de Instructivos de Actividades Grupales

Título:
el tendedero informativo

Tema:
sustancias psicoactivas

Objetivo: realizar un abordaje psicoinformativo acerca de lo que son las sustancias

psicoactivas, los tipos de sustancias y las consecuencias que trae el consumo de las
mismas para el organismo.

Marco teórico

Encuentro Las sustancias psicoactivas (SPA) son compuestos naturales, sintéticos y semi-
Psicoeducativ
sintéticos que generan en la persona que los usa e ingiere, signos y síntomas de orden
o
neuropsiquiátrico de implicación en la conducta y disfunción en la relación con el
medio exterior (Larrota, Rangel, Luzardo, & Gomez, 2017). La Organización
Panamericana de la Salud (OPS, 2005) ha estipulado tres categorías relacionadas con
su consumo: (a) el estatus socio-legal, drogas que son utilizadas como medicación
para aliviar el dolor físico, regular el sueño o incidir en la lucidez y ajustar a la
persona que presenta desórdenes del estado de ánimo; (b) el estatus ilegal o ilícito, en
el que la mayoría de países se han comprometido a considerar como ilegal el
comercio y uso no médico de diferentes tipos de sustancias alucinógenas, por
constituirse en una problemática de salud pública; drogas que al ser prohibidas se
distribuyen de manera clandestina, favoreciendo los comportamientos delictivos y
violentos y (c) el estatus legal o lícito; esta categoría puede ser muy variable; e. g., el

Formadores de líderes comprometidos con la región en la 1

construcción de un nuevo país en paz.
 Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

propósito simbólico que genera la ingesta de alcohol en una ronda de brindis o

cuando es utilizado en sacramento con fines religiosos OPS, (2005 citado por Larrota,
Rangel, Luzardo, & Gómez, 2017).

el uso de sustancias psicoactivas ha aumentado en los últimos años, hasta el punto de

haberse convertido en un problema de salud pública alarmante. El consumo crece en
la medida en que surgen nuevos tipos de sustancias, formas de uso y
comercialización; sin embargo, las cifras son imprecisas, pues resulta difícil conocer
los datos, sobre todo en contextos de comercialización como la web. Entre el 3,4 % y
el 6,6 % de la población mundial entre 15 y 64 años de edad ha consumido alguna
droga ilícita en algún momento de su vida, especialmente sustancias del grupo de
cannabis (2,6 % y 5,0 %), opioides (0,3 % y el 0,4 %), estimulante de tipo
anfetamínico (0,3 % a 1,2 %), heroína (0,3 % al 0,5 %) y cocaína (0,3 % a 0,4 %)
(Cordoba, Betancourth & Tacan, 2016).
Ya en el contexto colombiano, un estudio realizado por el Observatorio de Drogas de
Colombia (ODC, 2015) determinó que la marihuana es la sustancia ilícita más
consumida en el país, seguida de la cocaína, el bazuco y el éxtasis. Del total de
consumidores de drogas ilícitas, 87% consume marihuana. No obstante, el reporte de
la ODC da a conocer que no se debe desestimar el consumo de ninguna sustancia,
pues drogas con bajas prevalencias como la heroína y el bazuco tienen altos impactos
en la salud pública. El consumo de SPA ilegales se distribuye de manera distinta en
las diferentes regiones del país, donde el Departamento de Antioquia -en particular, la
ciudad de Medellín- y el Eje Cafetero aparecen como las regiones de alto consumo.
Asimismo, departamentos como Nariño y Meta muestran un crecimiento
considerable, por encima del promedio nacional, mientras que los departamentos de
la Costa Atlántica se confirman como los de menor consumo en conjunto (ODC,

Formadores de líderes comprometidos con la región en la 2

construcción de un nuevo país en paz.
 Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

2015).

Barbieri, Trivelloni, Zani y Palacios (2012, citados por Córdoba, Betancourt &
Tacan, 2016), señalan que las primeras sustancias psicoactivas que consumen los
jóvenes son bebidas alcohólicas o cigarrillo, y encuentran nuevas formas de uso a
partir de la mezcla de sustancias psicoactivas legales o ilegales, que les permiten
obtener mayores y más duraderos cambios en su sistema nervioso central. Estas
prácticas modifican las condiciones físicas y químicas del organismo para luego
alterar su estructura, dando como resultado anomalías en el procesamiento cognitivo
y en funciones de comportamiento. La Drogodependencia: “es el estado de
intoxicación periódica o crónica producida por el consumo repetido de una droga
natural o sintetizada y caracterizado por: 1) deseo dominante para continuar tomando
la droga y obtenerla por cualquier medio, 2) tendencia a incrementar la dosis, 3)
dependencia física y generalmente psíquica, con síndrome de abstinencia por retirada
de la droga, y 4) efectos nocivos para el individuo y para la sociedad” (Jiménez,
2015).

Las sustancias psicoactivas, más allá de su propio valor farmacológico de acción

sobre el sistema nervioso central, tienen una serie de características que las
configuran como elementos de notable consideración dentro del contexto
sociocultural en el que se desarrollan. “El uso de drogas depende de lo que química y
biológicamente ofrecen, y también de lo que representan como pretextos para
minorías y mayorías. Son sustancias determinadas, pero las pautas de administración
dependen enormemente de lo que piensa sobre ellas cada tiempo y lugar. En
concreto, las condiciones de acceso a su consumo son al menos tan decisivas como lo
consumido” (Gonzales & Llorens, 2014).

Formadores de líderes comprometidos con la región en la 3

construcción de un nuevo país en paz.
 Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

Patrones de consumo

A partir de los patrones de consumo identificados hasta el momento actual, las nuevas
drogas psicoactivas se pueden considerar como drogas de acompañamiento, utilizadas
por personas que ya han consumido otras drogas ilegales. Tres son los patrones
utilizados por los consumidores de drogas emergentes (Gonzales & Llorens, 2014):

1. Recreativo: fundamentalmente realizado por los más jóvenes, que en

circunstancias determinadas (conciertos de música especiales, botellón,
discotecas) y asociado al consumo de otras drogas (policonsumo), entre las
que de forma casi omnipresente está el alcohol de tipo intensivo, las
consumen en grupo y, en la mayoría de las ocasiones, desconociendo si no las
nuevas sustancias consumidas, sí sus efectos y la interacción entre ellas.
Suelen provocar situaciones de intoxicación aguda, en algunas ocasiones con
resultado de muerte.
2. Experimental: en jóvenes mayores (25-35 años de media) habituados a
consumir otro tipo de sustancias, psiconautas habituales y avezados que las
usan en busca de nuevas experiencias. Aunque también las intoxicaciones
agudas son frecuentes en este grupo, la búsqueda y consumo consciente de las
sustancias consumidas hacen que exista disposición para el relato de lo
acontecido al profesional sanitario que atiende al usuario, en su caso,
facilitando su abordaje, siempre y cuando no hayan perdido la consciencia,
pues el consumo suele hacerse en solitario.

Formadores de líderes comprometidos con la región en la 4

construcción de un nuevo país en paz.
 Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

3. De sustitución: en consumidores habituales de sustancias psicoactivas por vía

intravenosa que, por circunstancias diversas, la mayoría vinculadas al
fluctuante mercado de la sustancia habitual consumida (disminución de la
cantidad de droga circulante y/o encarecimiento de la misma), buscan sus
efectos en otras drogas disponibles. El consumo suele realizarse en solitario.
El desconocimiento que generalmente existe sobre el manejo de la droga de
sustitución (dosis adecuada, vía de administración, pureza, tiempo de
actuación, efectos) hace que se presenten cuadros de intoxicación de elevada
gravedad (Gonzales & Llorens, 2014).

Metodología

Población: personas privadas de la Libertad de la fase de alta seguridad Grupo C

Tiempo: 120 minutos
Recursos: hojas, lápices, ganchos de ropa, marco de madera

Encuadre o Presentación:

buenos días, el día de hoy abordaremos la temática de consumo de sustancias

psicoactivas mediante unas actividades psicoeducativas, por lo tanto, será necesaria
su colaboración y atención para el adecuado desarrollo de la temática.

Reflexión:

“El ayer ya se fue, el mañana puede ser incierto, lo que vale es este nuevo día que
está comenzando. Siente como las energías positivas recorren tu cuerpo desde la
punta de tu cabeza hasta tus pies, ten la sensación como si este nuevo amanecer fuera
una canción que te invita a bailarla y demuestra en cada cosa que haces toda tu
alegría”.

Construcción Inicial:

actividad, ESTO ME RECUERDA

Formadores de líderes comprometidos con la región en la 5

construcción de un nuevo país en paz.
 Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

Esta dinámica consiste en que un participante recuerda alguna cosa en voz alta. El
resto de los participantes manifiesta lo que, a cada uno de ellos, eso les hace recordar
espontáneamente. Ejemplo: "pensé en una gallina", otro "eso me recuerda...huevos"
etc. Debe hacerse con rapidez. Si se tarda más de 4 segundos, sale del juego. 

Escenarios #1: Lunes 13 de mayo

Actividad Central: tendedero informativo

En este escenario se concientizará a las personas de lo que son las sustancias
psicoactivas, los tipos y los riesgos que trae para la salud su consumo, esto se
realizara por medio de un tendedero informativo en donde se expondrá toda la
información necesaria para que las personas conozcan sobre esta problemática.

Devolución de aportes y cierre

Para dar por terminada la jornada de actividades del día lunes, se hacen preguntas
acerca de la temática y se indaga sobre qué conocimientos quedaron en la población
con que cosas positivas se quedan y como se sienten después de la actividad.
Se agradece a la población privada de la libertad (PPL) por su disposición y
participación.

Método de Evaluación: se aplica el formato de evaluación de impacto

Escenario # 2: Jueves 16 de Mayo

Título: reflexionando ando

Tema: sustancias psicoactivas

Objetivo: generar un ambiente de reflexión en donde las personas Privadas de la

libertad de la fase de alta seguridad del grupo C, identifiquen los aspectos negativos
del consumo de sustancias las pérdidas que han tenido a causa del consumo y la

Formadores de líderes comprometidos con la región en la 6

construcción de un nuevo país en paz.
 Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

importancia de la adopción de hábitos saludables para sus vidas.

Metodología
Población: personas privadas de la Libertad de la fase de alta seguridad Grupo C
Tiempo: 120 minutos
Recursos: hojas, lápices

Encuadre: CONEJO, MURO, PISTOLA

Se divide el grupo en dos que quede con igual número de participantes, los cuales
deberán ser ubicados en dos hileras, un grupo un grupo frente al otro, de cada grupo
eligen un coordinador, los cuales se ubicaran en el centro de los dos grupos,
quedando de espalda a ellos y mirándose cara a cara los dos coordinadores con las
manos atrás. Ellos le señalarán a su respectivo grupo que movimiento deberán
realizar utilizando como medio de comunicación las manos: si le ha ce la señal con el
dedo índice y el anular quiere decir que está señalando las orejas del conejo, si su
señal es en forma de pistola tendrán que disparar y decir pum pum, y si la señal es
con la mano abierta, tendrán que hacer como una pared extendiendo los brazos arriba.
Los coordinadores no podrán mirar al grupo o decirles que movimiento quieren que
realice, ganara el equipo que más puntos haga, lo cual se llevara de la siguiente
forma: el conejo le gana al muro puesto que lo puede saltar. La pistola mata al conejo,
pero no le gana a la pared.

Actividad Central

se les entregara a los participantes dos hojas de papel y un lápiz con el cual deberán
en una hoja colocar las pérdidas que ha sufrido a causa del consumo de sustancias, las
oportunidades que ha dejado pasar etc. y en la otra los aspectos positivos de no
consumir sustancias. Si la persona no ha consumido nunca entonces en una hoja
deberá colocar lo que lo ha mantenido al margen del consumo de sustancias y en la
otra hoja colocar como se siente con ese estilo de vida. Luego en mesa redonda los
participantes deberán socializar sus dibujos y como se sintieron realizándolos.

Devolución de aportes y cierre

Para dar por terminada la jornada de actividades del día jueves, se hacen preguntas
acerca de la temática y se indaga sobre qué conocimientos quedaron en la población
con que cosas positivas se quedan y como se sienten después de la actividad.

Formadores de líderes comprometidos con la región en la 7

construcción de un nuevo país en paz.
 Universidad de Pamplona
Pamplona - Norte de Santander - Colombia
Tels: (7) 5685303 - 5685304 - 5685305 - Fax: 5682750 - www.unipamplona.edu.co

Se agradece a la población privada de la libertad (PPL) por su disposición y

participación.
FALTA LA EVALUACION DE IMPACTO

Referencias bibliográficas

Larrotta R. Rangel K. Luzardo M. Gómez N. (2017), CONSUMO DE

SUSTANCIAS PSICOACTIVAS ANTES Y DESPUÉS DEL INGRESO A
PRISIÓN EN CATORCE CENTROS CARCELARIOS DE COLOMBIA, obtenido
de: file:///C:/Users/Camila/Downloads/Dialnet-
ConsumoDeSustanciasPsicoactivasAntesYDespuesDelIng-5846103.pdf

Observatorio de Drogas de Colombia (ODC). (2015). Reporte de Drogas de

Colombia. Bogotá: Ministerio de Justicia y del Derecho. Recuperado de
http://www.odc.gov.co/Portals/1/publicaciones/pdf/odc-libro-
blanco/OD0100311215_reporte_de_drogas_de_colombia.pdf

Córdoba E. Betancourth S. Tacán E. (2016), Consumo de sustancias psicoactivas en

una universidad privada de Pasto, Colombia, Obtenido de:
https://www.redalyc.org/pdf/4975/497555991008.pdf

Jimenez M. (2015), DROGODEPENDENCIAS Y PRISIÓN: INFLUENCIA DEL

CONSUMO DE DROGAS Y ABORDAJE DE SU TRATAMIENTO EN EL
ÁMBITO PENITENCIARIO. Obtenido de:
www.pensamientopenal.com.ar/system/files/2015/09/doctrina41996.pdf

Gonzales J. Llorens N. (2014), LAS NUEVAS SUSTANCIAS PSICOACTIVAS.

UN RETO PARA LA SALUD PÚBLICA, obtenido de:
http://www.pnsd.mscbs.gob.es/profesionales/publicaciones/catalogo/bibliotecaDigital
/

FALTA INCLUIR TODOS LOS APENDICES PARA CADA INSTRUCTIVO

Formadores de líderes comprometidos con la región en la 8

construcción de un nuevo país en paz.