MUNICIPIO DE APARTADO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

TALLER DE INGLÉS PERIODO 1 GRADO 9

1. IDENTIFICACIÓN.

FECHA: 08/03/2021 ÁREA: Humanidades ASIGNATURA:Inglés

GRADO: 9º GRUPO:a- SEDE:Central JORNADA:Mañana
b-c
NOMBRE DEL DOCENTE: Melissa Arroyave Ostos
CONTACTO PARA INQUIETUDES RELACIONADAS CON melissa.arroyave@iejjvelez.edu.co
EL TALLER:
3104291805
FECHA ENTREGA DEL TALLER: Antes de finalizar el periodo.
NOMBRE Y APELLIDO DEL ESTUDIANTE:

2. INDICADORES DE CALIDAD.

2.1. ESTÁNDARES BÁSICOS DE COMPETENCIAS:

 Sigo las instrucciones dadas en clase para realizar actividades académicas.
 Organizo párrafos coherentes cortos, teniendo en cuenta elementos formales del lenguaje
como ortografía y puntuación.
 Edito mis escritos en clase, teniendo en cuenta reglas de ortografía, adecuación del
vocabulario y estructuras gramaticales.
2.2. DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE
 Reconoce información específica en textos cortos orales y escritos sobre temas de interés general.
 Narra brevemente hechos actuales, situaciones cotidianas o sus experiencias propias, en forma oral o escrita.
2.3. COMPETENCIAS (SER, SABER, HACER)…
 SE COMUNICA ORALMENTE EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
 LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS ESCRITOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.
 ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA.

3. DESEMPEÑOS (TEMA ESPECÍFICO).

- Reconoce vocabulario relacionado con el covid-19 y lo expresa de manera oral y escrita.

4. INSTRUCCIONES Y/O RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO Y PRESENTACIÓN DEL
TALLER.
4.1. Recurso o medio para la entrega del taller:
a. El taller debe enviarse POR UNO de los siguientes medios virtuales:
Correo institucional melissa.arroyave.iejjvelez.edu.co
Plataforma institucional jjvelez.colegioenlinea.app
 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

b. Físico . Si no cuenta con ninguno de los medios virtuales anteriormente mencionados

puede llevar el taller resuelto al colegio José Joaquín Vélez sede central.

NOTA: EL TALLER DEBE SER RESUELTO EN UN CUADERNO O EN HOJAS DE BLOCK Y DEBE

SER EN INGLÉS.

PUNTO 1
Las siguientes oraciones son preguntas y respuestas. Una la columna A con la B según corresponda.

A B

a. What’s your name? 1. Hi. Great, thanks.

b. Hello. How are you? 2. Nice to meet you too.
c. Pleased to meet you. 3. Hi. My name’s Teresa.
d. Hi. How’s things? 4. Hello. I’m very well, thank you.

La siguiente es una conversación en desorden. Escriba la conversación en el orden correcto:

a. Hi, Susan. I am Pedro. Nice to

meet you.
b. Nice to meet you, too.
c. Susan, this is my friend Alberto.
d. Good morning. My name is Susan.
What’s your name?
e. Pleased to meet you Alberto.
f. Pleased to meet you too, Pedro.
 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

OBSERVE LA SIGUIENTE IMAGEN DE SALUDOS Y RESPUESTAS Y ENTIENDALA.

Mire las imágenes anteriores. Escriba un dialogo corto, A es una persona y B es otra persona. Use las
expresiones vistas. En cada intervención debe haber una pregunta.

Pedro:__________________________________ Luis:___________________________________

Luis:___________________________________ Pedro:___________________________________

Pedro:___________________________________ Luis:_____________________________________
 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

Lea el texto y busque las palabras desconocidas y escríbalas en inglés y en español. Escriba en las
oraciones de la a a la e si es verdadero o falso. True( verdadero) false (falso)
a. Angélica is Megan’s penfriend.
b. Angélica and Lili are 13 years old.
c. Angélica and Lili are best friends.
d. Patricio is Angélica’s brother.
e. They are all at the same school.

PALABRAS DESCONOCIDAS:

PUNTO 2

OBSERVE LA SIGUIENTE IMAGEN DEL VERBO TO BE

 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

Use am, is o are según corresponda ( observar tabla anterior) para completar el texto.

Escriba en su cuaderno un párrafo (mínimo 10 oraciones) sobre usted, sus amigos y su colegio. Use el
vocabulario aprendido.

OBSERVE EL VIDEO EN YOUTUBE

https://www.youtube.com/watch?v=NJVV1LDt2hE

Mire las banderas. Escriba oraciones acerca del país y la nacionalidad de la persona o personas. Use el
verbo to be correspondiente (am-is-are). Siga la estructura del ejemplo.
 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

Lea el siguiente texto y busque las palabras desconocidas. Luego complete el cuadro en el cuaderno.

PALABRAS DESCONOCIDAS:
 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

Complete las oraciones con la forma correcta del verbo to be en afirmativo y negativo. Observe el
siguiente ejemplo:

Luisa is French. She is not English.

a. My best friend____ (+) Colombian, she ____ ____(-) Spanish.
b. We_____ ____(-) French, we_______ (+)English.
c. My friends____ _____ (-) at school today.
d. I_____ ______ (-) Swiss, but my best friend _____(+) from Switzerland.
e. You _____ ____(-) in Class 10B.

Escriba en su cuaderno el siguiente cuadro y complételo con información personal suya y de su mejor
amig@.

PUNTO 3

Escriba en inglés y español los miembros de la familia en el cuaderno.

 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

Busque en el siguiente cuadro más miembros de la familia y escríbalos en inglés y español.

INGLES ESPAÑOL

OBSERVE LA SIGUIENTE IMAGEN DE POSESIVOS ADJETIVOS

 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

Lea el siguiente texto y busque las palabras desconocidas. Complete el texto con el posesivo adjetivo
correcto. Tenga en cuenta el cuadro anterior.

This is a photo of my family. This is my sister. (1) ______ name is Rose. She’s two years old. I have two
brothers. They are twins! (2) ________names are Pablo and Fabián. They’re six years old. (3) _____ favourite
colour is blue. (4) ______ parents are George and Lisa. (5) ____ father is 35 years old. (6) ______ favourite
colour is green. (7) _______ mother is 30 years old. (8) _______ favourite colour is white. (9) _____ dog isn’t
in the picture. (10) _____ name is Piky. What about your family?

PALABRAS DESCONOCIDAS:

Lea el correo electrónico y complete el cuadro siguiente en el cuaderno.

 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

PUNTO 4
Escriba el número correspondiente en cada imagen de acuerdo a su profesión u ocupación. Luego escriba en
el cuaderno 10 oraciones usando el verbo to be y las profesiones en inglés. Siga el siguiente ejemplo:

Monica is a painter.
 MUNICIPIO DE APARTADO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ JOAQUÍN VÉLEZ
Resolución de Aprobación 520 del 13 de marzo de 2013
NIT. 900591681-5 DANE 105045000318
Telefax: 8156868 – 8156854

“Una mentalidad optimista es el mejor estimulante que conocerás jamás”

¡JUNTOS PODEMOS!

PROYECTO FINAL

A family collage
Haga un collage de fotos de su familia. Las fotos pueden ser reales o puede recortar y pegar
imágenes que representen cada miembro. Puede hacerlo en físico o puede hacerlo en un blog.
Mínimo 10 miembros de su familia y usted. Utilice el vocabulario y la gramática aprendida en este
taller.

Escribir una breve descripción debajo de la foto de cada miembro:

- Nombre y parentesco.
- Lugar de nacimiento.
- Edad.
- Actividades favoritas.
- Profesión u ocupación.
La anterior información debe ir en forma de oraciones. Recuerde que los pronombres personales
y el adjetivo posesivo cambian de acuerdo a si es hombre o mujer. Mire el cuadro del verbo to
be y de adjetivos posesivos. Siga el siguiente ejemplo:

Her name is Patricia.

She is from Armenia, Quindío.

She is 40 years old.

Her favorites activities are cooking, dancing and sleeping.

She is a housekeeper.